2. Google Docs

3. Google Buzz Rick Cevallos García Jahiron Tapia Lozay Información Compartida

4. Competencia: Aprender, conocer y perfeccionar nuestro conocimiento en redes sociales y formas de compartir información enfocados hacia un punto de vista educativo, en pro de mejorar y sistematizar nuestra vida para poder conocer y mejorar nuestros métodos de estudio e incluso en el futuro nuestros métodos de pedagogía y Andragogía.

5. Introducción: Lo que veremos a continuación es algo tan cotidiano que muchas personas lo habrán realizado sin darse cuenta, por ejemplo quien haya colocado alguna vez en facebook o en twitter alguna tipo de información, nuestros contactos a su vez podrán recibir la información, opinar e incluso transformarla en algo más accesible al etiquetar a un determinado grupo de amigos en caso del facebook.

7. Web 2.0 La web 2.0 no es más que una evolución en la forma de compartir contenido transformando de una persona o grupo de personas que muestran información que puede estar correcta o no, en una comunidad de personas de todo tipo que comparten información actualizada y democratizando la educación en pro de mejorarla y hacer más fácil el aprendizaje. El mayor ejemplo de esta evolución es la famosa Wikipedia.

8. Herramientas de la Web 2.0 Las herramientas de la Web 2.0 en la educación son: Blogs: Información de forma cronológica y gratuita. Wikis: Varios autores voluntarios elaboran contenido actualizándolo de forma continua. Google Docs: Se puede compartir información sin necesidad de una cuenta gmail.

9. Herramientas de la Web 2.0 Además de lo ya antes mencionado podemos compartir recursos en las siguiente forma: Youtube: Nos permite subir y ver los videos que deseemos y cualquiera puede verlos. Slide Share: Trabaja igual que youtube solo que en vez de videos podemos ver presentaciones en power point. Redes sociales:

10. Web 2.0 en la Educación: El estallido de redes sociales, donde la gente comparte información y conocimientos, promueve la creación de una inteligencia común creada por y para los usuarios. Laabolición del modelo del profesor indiscutible promueve el aprendizaje colaborativo. Las enciclopedias no incluyen información realmente apreciable, y es ahí donde la recolección de información colectiva es notable. Integrar a los alumnos en el proceso educativo y no sólo como receptores de información .

11. Consecuencias de la Web 2.0 Con mayor información aumenta la desmembración de la misma. La cola larga de la información. Pérdida de la intimidad personal. Mayor anonimato. Estructuración de datos. La Migración de medios tradicionales(radio, periódico y televisión) a la internet. Violación de derechos de autor.

13. Google Docs Es un servicio de google que nos permite compartir información de manera inmediata y segura con ella sólo necesitamos internet y listo. Además de ello podemos corregir la ortografía de lo que vayamos redactando. Lo único que hay que hacer es ir a la dirección web donde está el archivo que queremos descargar y ya .A través de ella cualquier persona en cualquier parte del mundo puede subir información y con el link poder bajarla. Los archivos pueden ser imágenes, documentos de Word Excel, Power point , Pdf, así como muchos otros más con un máximo de 1gb.

14. Características Crear documentos de texto, hojas de cálculo presentaciones y bases de datos desde la misma aplicación o importarlos o enviarlos utilizando el correo electrónico también cargar cualquier clase de archivo. Cualquier usuario de internet puede ver tus deberes buscándolos o con el link del archivo. Archivar tus deberes y trabajos controlando quién puede verlos. Es de forma gratuita. Máximo de 5000 documentos y 5000 imágenes

15. En la Educación En lo que corresponde a la educación en una conversación a través de una red social se puede colocar el link del archivo a buscar y poder descargarlo de cualquier tipo de computadora con internet, además de que incluso tiene una versión especial para el iphone. En centros educativos se los puede usar para los profesores en el caso de alguna información como notas y que los alumnos no puedan manipularlos.

17. Google Buzz Es una reciente aplicación de google que nos permite comunicarnos de forma sencilla e inmediata, creada de forma estratégica para posicionarse en una de las más prósperas redes sociales al aparecer automáticamente en el correo. Además en lo que corresponde a la educación es muy fácil interconectarse con los compañeros de clase y con los profesores, pero con la desventaja de que es necesario de que cada uno de ellos tenga su cuenta de gmail. Lo que nos indica que para tener google Buzz es necesario tener gmail.

18. Características De forma automática se puede crear nuestra propia lista de amigos, con nuestros contactos y personas a las que les hemos mandado correos a través de gmail. Puedes compartir información con la seguridad que deseemos. Con el sistema de filtrado sólo tendremos la información que consideremos relevante. Mayor accesibilidad al ser visible desde cualquier dispositivo móvil.

19. Google Buzz en la Educación En Buzz podemos crear nuestro grupo de estudio fácilmente de tal forma que podamos colaborarnos de manera inmediata en caso de algún deber o algo que no sepamos una gran ventaja es que a diferencia del Facebook no hay que escribir el mensaje a cada amigo, solamente escribimos y todos nuestros amigos lo sabrán de acuerdo a la privacidad. Además podemos crear una clase especial para todos aquellos que deseen repasar o saber más acerca de un tema que se ha dado en clase en el que la mayoría haya tenido inquietudes.

20. Desventajas Cuando se lo usa en el móvil se puede ver la ubicación y muchos estudiantes no quieren que se sepa en que lugar se encuentran. Hay muchas personas que sólo para un curso o una claseno desean hacer una cuenta en gmail.

22. Bibliografía: Wikipedia Google.com/Docs Google.dirson.com Aulaclic.es Ministerio de educación de España Maestros del web Microsoft.com Bitelia.com Slideshare.net Cristalab.com Rtve.es Youtube.com Labrújulaverde.com Google.com/Buzz

23. GRACIAS…. TOTALES !!!