SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
COLEGIO COLÓN
Barranquilla
TALLER DE RECUPERACION DE
NOMENCLATURA DE
SALES SUPERIORES
SEGUNDO PERÍODO 2022
NOMBRE: ___________________________GRADO10°( ) FECHA:_________
FUNCION SALES
Las sales se definen como las sustancias resultantes de la reacción entre los ácidos y las bases.
Tambiénpueden resultarde combinaciones entreunmetal y unno-metal,conel oxígeno. Lassales
son compuestos binarios, ternarios o cuaternarios, que resultan de la unión de una especie
catiónico con una especie aniónica,lascualesprovienendel ácidoyla base involucradas.El catión
es,por logeneral.Unionmetálico,aunque tambiénexistensalesde ionescomoelamonioNH1
4.El
aniónprovienenormalmentedelácido.Enconsecuencia,puede serunaniónsimpleomonoatómico
(Cl1-, S 2- , etc.) o un ion poliatómico (SO2
4 2, NO1
3 -, ClO1
-, etc.).
Para nombrarlas salesesnecesario saber qué catión y qué anión intervienen ensu formación. Veamos.
Los cationes: reciben el nombre del elemento del cual provienen. Por ejemplo,el ion sodio es
Na+1 y el ion aluminio es Al3+. Si se trata de un metal, con capacidad para formar dos iones,
éstosse distinguenpor las terminacionesoso,para el menor,e ico, para el mayor. Si se usa el
sistema stock, la valencia del metal se indica entre paréntesis. Por ejemplo:
Fe21 esel ionferrosoo hierro(II).
Fe31 esel ionférricoohierro(III).
Los aniones:cuando losácidosse encuentranensoluciónacuosa,se disociano separan, eniones
con carga positiva y negativa,en razónla fuerte atracción que ejercen lasmoléculas del agua
sobre las del ácido. losácidos se caracterizan porque siempre presentanhidrógeno,así,al
disociarse,se forman ionesH+1, ademásde ionesnegativos, cuyacomposición depende de los
demáselementospresentes.Paranombrarlosanionesse considerael nombre del ácidodelcual
provienen yse procede de la siguientemanera:
Si el ácido terminaenhídrico,el aniónterminaráen uro.
Si el ácido termina enoso, el aniónterminará en ito.Si el ácido termina enico, el anión
terminará en ato.Para losejemplosanteriorestenemos:
Ácido Nombre del ácido Sal Nombre de la sal
H2SO2 Ácidohiposulfuroso Ca(HSO2)2 Hidrógeno hiposulfito de calcio
H2SO3 Ácidosulfuroso Pb(HSO3)4 Hidrógeno sulfitode plomo(IV)
H2SO4 Ácidosulfúrico Cr(HSO4)3 Hidrógeno sulfatode cromo(III)
H4As2O5 Ácidopiroarsenioso Sr(H3As2O5)2 Trihidrógeno piroarsenitode estroncio
H4Sb2O5 Ácidopiroantimonioso Mg2(H2Sb2O5)2 =Mg(H2Sb2O5) Dihidrógenopiroantimonitode
Magnesio
SAL SISTEMÁTICA STOCK/ TRADICIONAL
Fe(HSO4)2 bis[hidrogenotetraoxosu
lfato (VI)]de hierro(II)
Hidrogenosulfato de hierro(II) Sulfatoácidode hierro(II)
NaHCO3 Hidrogenocarbonato
de sodio
Hidrogenotrioxocarbonato
(IV)
de sodio
Carbonato ácido de sodio
(bicarbonato sódico)
Ca(HCO3)2 Hidrogenocarbonatode
calcio
bis[hidrogenotrioxocarbonato
(IV)] de cálcio
Carbonatoácido de calcio
Cu(H2PO4)2 Dihidrogenofosfato de
cobre (II)
(bis[dihidrogenotetraoxofosfat
oV)] de cobre (II)
Fosfato diácido de cobre(II)
K2HPO4 Hidrogenotetraoxofosfat
o (V) de
potasio
Hidrogenofosfato (V)de sódio Fosfatoácidode potasio
SALES BÁSICAS
Sales básicas. Se forman cuando la base de la cual provienen contiene más de un OH2, dando
origen a cationes que aún contienen iones OH2. Para nombrarlas, se procede de igual manera
que para las sales neutras,colocando palabra “básico” o “dibásico” al nombre, según si
contiene uno o dos OH2. Porejemplo: el Ca(OH)Cl es el cloruro básico de calcio, el
AlOH(NO3)2 es elnitrato básico de aluminio y el Al(OH)2NO2 es el nitrito dibásico de
aluminio.
Resultan de la sustitución parcial de los hidróxidos (OH) de las bases por no metales. En la
formula se escribeprimero el metal, luego el OH y finalmente el radical.CuOHNO3 = nitrato
básico de cobre (II)
Se aplican las reglas generales para nombra oxisales, pero se coloca la palabra básica entre
nombre del radicaly el metal: Cu(OH)2 + HNO3 → CuOHNO3 + H2O
ácido nítrico = nitrato básico de cobre (II)
Mg(OH)NO3 hidroxitrioxonitrato (V) de magnesiohidróxido-nitrato de magnesio
nitrato básico de magnesio
Hg(OH)NO3 hidroxitrioxonitrato (V) de mercuriohidróxido-nitrato de mercurio (II)
nitrato básico de mercurio (II)
Cu2(OH)2SO4 dihidroxitetraoxosulfato (VI) de cobre (II)dihidróxido-sulfato de cobre (II)
sulfato dibásico de cobre (II)
Ca(OH)Cl hidroxicloruro de calcio
cloruro-hidróxido de calciocloruro básico de calcio.
SALES DOBLES
Se obtienensustituyendoloshidrógenosde ácidopormásde un metal.enlaformulase
escribe losdosmetalesen orden de electropositividad yluegoel radical. Se dael
Nombre del radical seguidode losnombres de losmetalesrespectivos.
NaOH + KOH +H2SO4 → KNaSO4 Y AGUA
5.El número de oxidación de un elemento se refiere a la carga que posee un átomo cuando se
encuentracomoion.Establece el númerode oxidacióndel azufre, S, enlossiguientescompuestos:
*) H2S *) Na2SO4 *) CaSO3 *) CaS *)KHSO3
6.IdentificaLa funciónquímica a la que pertenece cada una de las siguientessustancias:
1. Óxidomercúrio
2. Ácidofluorhídrico
3. Hidróxido de níquel (II)
4. Sulfatode bário
5. Ácidobórico
6. Carbonatode sódio
OJO REPASA LA INFORMACIÓN DE LOS VIDEOS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Examen bloque iii con clave
Examen bloque iii con claveExamen bloque iii con clave
Examen bloque iii con clavealma107
 
PREGUNTAS TIPO EXAMEN 4TO SECUNDARIA
PREGUNTAS TIPO EXAMEN 4TO SECUNDARIAPREGUNTAS TIPO EXAMEN 4TO SECUNDARIA
PREGUNTAS TIPO EXAMEN 4TO SECUNDARIAElias Navarrete
 
Actividades elementos y compuestos
Actividades elementos y compuestosActividades elementos y compuestos
Actividades elementos y compuestosTorbi Vecina Romero
 
Química ejercicios enlaces
Química ejercicios enlacesQuímica ejercicios enlaces
Química ejercicios enlacesMSMSANDOVAL
 
Práctica de reacciones químicas1
Práctica de reacciones químicas1Práctica de reacciones químicas1
Práctica de reacciones químicas1Elias Navarrete
 
Cuestionario enlace quimico
Cuestionario enlace quimicoCuestionario enlace quimico
Cuestionario enlace quimicoPEDRO RUIZ GALLO
 
Hidrocarburos icfes
Hidrocarburos icfesHidrocarburos icfes
Hidrocarburos icfesPLENITUD
 
Taller de quimica inorganica funcion oxidos
Taller de quimica inorganica funcion   oxidosTaller de quimica inorganica funcion   oxidos
Taller de quimica inorganica funcion oxidosRamiro Muñoz
 
Evaluacion enlaces quimicos
Evaluacion enlaces quimicosEvaluacion enlaces quimicos
Evaluacion enlaces quimicosRamiro Muñoz
 
Taller práctico aspe 2015
Taller práctico aspe 2015Taller práctico aspe 2015
Taller práctico aspe 2015Martin Mozkera
 
Taller tabla periódica
Taller tabla periódicaTaller tabla periódica
Taller tabla periódicaLuis G
 
4.2.2 sales haloideas, hidroxidos e hidracidos contestado
4.2.2 sales haloideas, hidroxidos e hidracidos  contestado4.2.2 sales haloideas, hidroxidos e hidracidos  contestado
4.2.2 sales haloideas, hidroxidos e hidracidos contestadoJorge Arizpe Dodero
 
Prueba diagnóstica grado décimo
Prueba diagnóstica grado décimoPrueba diagnóstica grado décimo
Prueba diagnóstica grado décimoAdriana Medina
 
Química orgánica banco de pregunta para 3ro bgu
Química orgánica banco de pregunta para 3ro bguQuímica orgánica banco de pregunta para 3ro bgu
Química orgánica banco de pregunta para 3ro bguDavid Mls
 
evaluacion-icfes-clase-quimica
evaluacion-icfes-clase-quimicaevaluacion-icfes-clase-quimica
evaluacion-icfes-clase-quimicaLuis Ferrer
 

La actualidad más candente (20)

Prueba icfes mol o mole
Prueba icfes mol o molePrueba icfes mol o mole
Prueba icfes mol o mole
 
Examen bloque iii con clave
Examen bloque iii con claveExamen bloque iii con clave
Examen bloque iii con clave
 
Taller de óxidos e hidroxidos
Taller de óxidos e hidroxidosTaller de óxidos e hidroxidos
Taller de óxidos e hidroxidos
 
PREGUNTAS TIPO EXAMEN 4TO SECUNDARIA
PREGUNTAS TIPO EXAMEN 4TO SECUNDARIAPREGUNTAS TIPO EXAMEN 4TO SECUNDARIA
PREGUNTAS TIPO EXAMEN 4TO SECUNDARIA
 
Actividades elementos y compuestos
Actividades elementos y compuestosActividades elementos y compuestos
Actividades elementos y compuestos
 
Química ejercicios enlaces
Química ejercicios enlacesQuímica ejercicios enlaces
Química ejercicios enlaces
 
Práctica de reacciones químicas1
Práctica de reacciones químicas1Práctica de reacciones químicas1
Práctica de reacciones químicas1
 
Ejercicios de óxidos
Ejercicios de óxidosEjercicios de óxidos
Ejercicios de óxidos
 
Cuestionario enlace quimico
Cuestionario enlace quimicoCuestionario enlace quimico
Cuestionario enlace quimico
 
Hidrocarburos icfes
Hidrocarburos icfesHidrocarburos icfes
Hidrocarburos icfes
 
Taller de quimica inorganica funcion oxidos
Taller de quimica inorganica funcion   oxidosTaller de quimica inorganica funcion   oxidos
Taller de quimica inorganica funcion oxidos
 
Taller quimica 10° moles
Taller quimica 10° molesTaller quimica 10° moles
Taller quimica 10° moles
 
Evaluacion enlaces quimicos
Evaluacion enlaces quimicosEvaluacion enlaces quimicos
Evaluacion enlaces quimicos
 
Taller práctico aspe 2015
Taller práctico aspe 2015Taller práctico aspe 2015
Taller práctico aspe 2015
 
Taller tabla periódica
Taller tabla periódicaTaller tabla periódica
Taller tabla periódica
 
4.2.2 sales haloideas, hidroxidos e hidracidos contestado
4.2.2 sales haloideas, hidroxidos e hidracidos  contestado4.2.2 sales haloideas, hidroxidos e hidracidos  contestado
4.2.2 sales haloideas, hidroxidos e hidracidos contestado
 
Prueba diagnóstica grado décimo
Prueba diagnóstica grado décimoPrueba diagnóstica grado décimo
Prueba diagnóstica grado décimo
 
Taller de enlace quimico
Taller de enlace quimicoTaller de enlace quimico
Taller de enlace quimico
 
Química orgánica banco de pregunta para 3ro bgu
Química orgánica banco de pregunta para 3ro bguQuímica orgánica banco de pregunta para 3ro bgu
Química orgánica banco de pregunta para 3ro bgu
 
evaluacion-icfes-clase-quimica
evaluacion-icfes-clase-quimicaevaluacion-icfes-clase-quimica
evaluacion-icfes-clase-quimica
 

Similar a Sales superiores colegio Colón

NOMENCLATURA INORGÁNICA III SM-INTEGRAL.pdf
NOMENCLATURA INORGÁNICA III SM-INTEGRAL.pdfNOMENCLATURA INORGÁNICA III SM-INTEGRAL.pdf
NOMENCLATURA INORGÁNICA III SM-INTEGRAL.pdfNicolsMarceloAguilar
 
Nomenclatura Y ObtencióN De Los Compuestos InorgáNicos
Nomenclatura Y ObtencióN De Los Compuestos InorgáNicosNomenclatura Y ObtencióN De Los Compuestos InorgáNicos
Nomenclatura Y ObtencióN De Los Compuestos InorgáNicosguestbc953c5
 
ÁCIDOS OXÁCIDOS EN LA QUIMICA ORGANICA E INORGANICA
ÁCIDOS OXÁCIDOS EN LA QUIMICA ORGANICA E INORGANICAÁCIDOS OXÁCIDOS EN LA QUIMICA ORGANICA E INORGANICA
ÁCIDOS OXÁCIDOS EN LA QUIMICA ORGANICA E INORGANICADanielaPonce68
 
SistemáTica InorgáNica
SistemáTica InorgáNicaSistemáTica InorgáNica
SistemáTica InorgáNicaVerónica Rosso
 
Nomenclatura
 Nomenclatura Nomenclatura
Nomenclatura80112850
 
nomenclatura de química.pptx
nomenclatura de química.pptxnomenclatura de química.pptx
nomenclatura de química.pptxrobin387171
 
Clases teoricas de formulacion y nomenclatura
Clases teoricas de formulacion y nomenclaturaClases teoricas de formulacion y nomenclatura
Clases teoricas de formulacion y nomenclaturaJHAM PAPALE
 
formulacion-inorganica-iupac-2005.pdf
formulacion-inorganica-iupac-2005.pdfformulacion-inorganica-iupac-2005.pdf
formulacion-inorganica-iupac-2005.pdfFelixVargas28
 

Similar a Sales superiores colegio Colón (20)

5 ta semana cepre unmsm
5 ta semana cepre unmsm5 ta semana cepre unmsm
5 ta semana cepre unmsm
 
Nomenclatura química
Nomenclatura químicaNomenclatura química
Nomenclatura química
 
35002.pdf
35002.pdf35002.pdf
35002.pdf
 
6 ta semana cepre unmsm
6 ta semana cepre unmsm6 ta semana cepre unmsm
6 ta semana cepre unmsm
 
NOMENCLATURA INORGÁNICA III SM-INTEGRAL.pdf
NOMENCLATURA INORGÁNICA III SM-INTEGRAL.pdfNOMENCLATURA INORGÁNICA III SM-INTEGRAL.pdf
NOMENCLATURA INORGÁNICA III SM-INTEGRAL.pdf
 
Taller de quimica
Taller de quimicaTaller de quimica
Taller de quimica
 
Nomenclatura Y ObtencióN De Los Compuestos InorgáNicos
Nomenclatura Y ObtencióN De Los Compuestos InorgáNicosNomenclatura Y ObtencióN De Los Compuestos InorgáNicos
Nomenclatura Y ObtencióN De Los Compuestos InorgáNicos
 
ÁCIDOS OXÁCIDOS EN LA QUIMICA ORGANICA E INORGANICA
ÁCIDOS OXÁCIDOS EN LA QUIMICA ORGANICA E INORGANICAÁCIDOS OXÁCIDOS EN LA QUIMICA ORGANICA E INORGANICA
ÁCIDOS OXÁCIDOS EN LA QUIMICA ORGANICA E INORGANICA
 
NOMENCLATURA
NOMENCLATURANOMENCLATURA
NOMENCLATURA
 
Nomenclatura
NomenclaturaNomenclatura
Nomenclatura
 
SistemáTica InorgáNica
SistemáTica InorgáNicaSistemáTica InorgáNica
SistemáTica InorgáNica
 
Ing_Js.pdf
Ing_Js.pdfIng_Js.pdf
Ing_Js.pdf
 
Nomenclatura
 Nomenclatura Nomenclatura
Nomenclatura
 
nomenclatura de química.pptx
nomenclatura de química.pptxnomenclatura de química.pptx
nomenclatura de química.pptx
 
áCidos y sales
áCidos y salesáCidos y sales
áCidos y sales
 
Clases teoricas de formulacion y nomenclatura
Clases teoricas de formulacion y nomenclaturaClases teoricas de formulacion y nomenclatura
Clases teoricas de formulacion y nomenclatura
 
formulacion-inorganica-iupac-2005.pdf
formulacion-inorganica-iupac-2005.pdfformulacion-inorganica-iupac-2005.pdf
formulacion-inorganica-iupac-2005.pdf
 
Taller quimica
Taller quimicaTaller quimica
Taller quimica
 
Comb ter3
Comb ter3Comb ter3
Comb ter3
 
Comb ter3 (2)
Comb ter3 (2)Comb ter3 (2)
Comb ter3 (2)
 

Último

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

Sales superiores colegio Colón

  • 1. COLEGIO COLÓN Barranquilla TALLER DE RECUPERACION DE NOMENCLATURA DE SALES SUPERIORES SEGUNDO PERÍODO 2022 NOMBRE: ___________________________GRADO10°( ) FECHA:_________ FUNCION SALES Las sales se definen como las sustancias resultantes de la reacción entre los ácidos y las bases. Tambiénpueden resultarde combinaciones entreunmetal y unno-metal,conel oxígeno. Lassales son compuestos binarios, ternarios o cuaternarios, que resultan de la unión de una especie catiónico con una especie aniónica,lascualesprovienendel ácidoyla base involucradas.El catión es,por logeneral.Unionmetálico,aunque tambiénexistensalesde ionescomoelamonioNH1 4.El aniónprovienenormalmentedelácido.Enconsecuencia,puede serunaniónsimpleomonoatómico (Cl1-, S 2- , etc.) o un ion poliatómico (SO2 4 2, NO1 3 -, ClO1 -, etc.). Para nombrarlas salesesnecesario saber qué catión y qué anión intervienen ensu formación. Veamos. Los cationes: reciben el nombre del elemento del cual provienen. Por ejemplo,el ion sodio es Na+1 y el ion aluminio es Al3+. Si se trata de un metal, con capacidad para formar dos iones, éstosse distinguenpor las terminacionesoso,para el menor,e ico, para el mayor. Si se usa el sistema stock, la valencia del metal se indica entre paréntesis. Por ejemplo: Fe21 esel ionferrosoo hierro(II). Fe31 esel ionférricoohierro(III). Los aniones:cuando losácidosse encuentranensoluciónacuosa,se disociano separan, eniones con carga positiva y negativa,en razónla fuerte atracción que ejercen lasmoléculas del agua sobre las del ácido. losácidos se caracterizan porque siempre presentanhidrógeno,así,al disociarse,se forman ionesH+1, ademásde ionesnegativos, cuyacomposición depende de los demáselementospresentes.Paranombrarlosanionesse considerael nombre del ácidodelcual provienen yse procede de la siguientemanera: Si el ácido terminaenhídrico,el aniónterminaráen uro. Si el ácido termina enoso, el aniónterminará en ito.Si el ácido termina enico, el anión terminará en ato.Para losejemplosanteriorestenemos: Ácido Nombre del ácido Sal Nombre de la sal H2SO2 Ácidohiposulfuroso Ca(HSO2)2 Hidrógeno hiposulfito de calcio H2SO3 Ácidosulfuroso Pb(HSO3)4 Hidrógeno sulfitode plomo(IV) H2SO4 Ácidosulfúrico Cr(HSO4)3 Hidrógeno sulfatode cromo(III) H4As2O5 Ácidopiroarsenioso Sr(H3As2O5)2 Trihidrógeno piroarsenitode estroncio H4Sb2O5 Ácidopiroantimonioso Mg2(H2Sb2O5)2 =Mg(H2Sb2O5) Dihidrógenopiroantimonitode Magnesio
  • 2. SAL SISTEMÁTICA STOCK/ TRADICIONAL Fe(HSO4)2 bis[hidrogenotetraoxosu lfato (VI)]de hierro(II) Hidrogenosulfato de hierro(II) Sulfatoácidode hierro(II) NaHCO3 Hidrogenocarbonato de sodio Hidrogenotrioxocarbonato (IV) de sodio Carbonato ácido de sodio (bicarbonato sódico) Ca(HCO3)2 Hidrogenocarbonatode calcio bis[hidrogenotrioxocarbonato (IV)] de cálcio Carbonatoácido de calcio Cu(H2PO4)2 Dihidrogenofosfato de cobre (II) (bis[dihidrogenotetraoxofosfat oV)] de cobre (II) Fosfato diácido de cobre(II) K2HPO4 Hidrogenotetraoxofosfat o (V) de potasio Hidrogenofosfato (V)de sódio Fosfatoácidode potasio SALES BÁSICAS Sales básicas. Se forman cuando la base de la cual provienen contiene más de un OH2, dando origen a cationes que aún contienen iones OH2. Para nombrarlas, se procede de igual manera que para las sales neutras,colocando palabra “básico” o “dibásico” al nombre, según si contiene uno o dos OH2. Porejemplo: el Ca(OH)Cl es el cloruro básico de calcio, el AlOH(NO3)2 es elnitrato básico de aluminio y el Al(OH)2NO2 es el nitrito dibásico de aluminio. Resultan de la sustitución parcial de los hidróxidos (OH) de las bases por no metales. En la formula se escribeprimero el metal, luego el OH y finalmente el radical.CuOHNO3 = nitrato básico de cobre (II) Se aplican las reglas generales para nombra oxisales, pero se coloca la palabra básica entre nombre del radicaly el metal: Cu(OH)2 + HNO3 → CuOHNO3 + H2O ácido nítrico = nitrato básico de cobre (II) Mg(OH)NO3 hidroxitrioxonitrato (V) de magnesiohidróxido-nitrato de magnesio nitrato básico de magnesio Hg(OH)NO3 hidroxitrioxonitrato (V) de mercuriohidróxido-nitrato de mercurio (II) nitrato básico de mercurio (II) Cu2(OH)2SO4 dihidroxitetraoxosulfato (VI) de cobre (II)dihidróxido-sulfato de cobre (II) sulfato dibásico de cobre (II) Ca(OH)Cl hidroxicloruro de calcio cloruro-hidróxido de calciocloruro básico de calcio. SALES DOBLES Se obtienensustituyendoloshidrógenosde ácidopormásde un metal.enlaformulase escribe losdosmetalesen orden de electropositividad yluegoel radical. Se dael Nombre del radical seguidode losnombres de losmetalesrespectivos. NaOH + KOH +H2SO4 → KNaSO4 Y AGUA
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. 5.El número de oxidación de un elemento se refiere a la carga que posee un átomo cuando se encuentracomoion.Establece el númerode oxidacióndel azufre, S, enlossiguientescompuestos: *) H2S *) Na2SO4 *) CaSO3 *) CaS *)KHSO3 6.IdentificaLa funciónquímica a la que pertenece cada una de las siguientessustancias: 1. Óxidomercúrio 2. Ácidofluorhídrico 3. Hidróxido de níquel (II) 4. Sulfatode bário 5. Ácidobórico 6. Carbonatode sódio OJO REPASA LA INFORMACIÓN DE LOS VIDEOS