SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA                        5. La corriente filosófica medieval que admite la         II. La denominación fue utilizada por primera vez en     D) Existencialismo.
                                                        demostración racional de la existencia de Dios, se        Comte.                                                   E) Neopositivismo.
Para llevar una vida feliz es esencial una cierta       denomina                                                  III. Fundamenta la existencia de Dios.
capacidad de tolerancia al aburrimiento. La             A) Patrística.                                            A) solo I                                                         CONCEPTOS DE FILOSOFIA
vida de los grandes hombre solo ha sido                 B) Agustinismo.                                           B) I y II
emocionante durante unos pocos minutos                  C) Mística.                                               C) II y III                                              16. Elija la proposición incorrecta.
trascendentales. Una generación que no                  D) Escolástica.                                           D) I, II y III                                           A) Heráclito, Demócrito y Parménides son filósofos
soporta el aburrimiento será una generación de          E) Humanismo.                                             E) solo II                                               griegos.
escaso valor.                                                                                                                                                              B) Sócrates fue maestro de Platón.
Russell                                                              FILOSOFÌA MODERNA                            11. Marx representante del materialismo dialéctico e     C) La Política es obra de Platón.
                                                                                                                  histórico dijo:                                          D) La Lógica es la teoría de la deducción y la
             FILOSOFÌA ANTIGUA                          6. Sostiene la teoría racionalista de las ideas innatas   A) “Soy amigo de Platón pero más amigo de la             inferencia.
                                                        y plantea al yo pensante como fundamento de todo          verdad”                                                  E) Ser persona moral, es estar consciente de sí.
1. Dadas las siguientes proposiciones, seleccione la    conocimiento.                                             B) “Los paradigmas son modelos teóricos vigentes
correcta.                                               A) Platón.                                                entendidos como realizaciones científicas aceptadas      17. Elija la propuesta incorrecta.
A) Los Sofistas creían en la verdad absoluta.           B) Locke.                                                 universalmente”                                          A) El conocimiento vulgar es adquirido y usado
B) Sócrates estudió las leyes naturales.                C) Kant.                                                  C) “El motor de la historia es la lucha de clases y el   empíricamente.
C) Sócrates y los Sofistas fueron romanos.              D) Descartes.                                             ser social determina la conciencia social”               B) La Axiología estudia los valores.
D) Los Sofistas rechazaban la vida en sociedad.         E) Leibniz.                                               D) “Todo lo real es racional y todo lo racional es       C) La Filosofía es eminentemente problemática y
E) Sócrates se ocupó de la virtud.                                                                                real”                                                    crítica.
                                                        7. Marque la afirmación equivocada.                       E) “La ciencia es un sistema de conjeturas que           D) La ciencia y la tecnología se sustentan en la
2. Dados los siguientes enunciados                      A) El escolasticismo concerta la filosofía aristotélica   usamos mientras no sean refutadas”                       verdad y en la productividad respectivamente.
   I. Sócrates explicó que los seres humanos deben      con las diversas doctrinas religiosas.                                                                             E) Descartes, filósofo griego, dijo: Pienso, luego
   ocuparse de su virtud.                               B) El humanismo se caracterizó entre otros por su         12. Si decimos con Nietzsche que no hay esencia          existo.
   II. Platón afirmó que el mundo real sólo puede       sentido de reacción contra el espiritualismo              humana perpetua, entonces
   conocerse gracias al entendimiento.                  medioeval.                                                A) el bien y el mal son permanentes.                     18. Señale la alternativa que corresponde.
   III. Aristóteles sostuvo que alcanzar la felicidad   C) El Renacimiento se produjo en Europa entre los         B) el ser humano es puente y no culminación.             Abarca a todo lo que el hombre realiza de forma
   es la finalidad del ser humano.                      siglos XV y XVII.                                         C) el deber está fijado de una vez y para siempre.       libre y voluntaria. Ofrece criterios y referencias para
¿cuáles son correctos?                                  D) El Empirismo tuvo en Descartes a su principal          D) no hay ser humano.                                    diferenciar lo bueno y lo malo, lo aceptable y lo
A) Solo I                                               exponente.                                                E) es inútil todo esfuerzo.                              rechazable.
B) I y II                                               E) Inglaterra es el país que inició el movimiento de                                                               A) La Lógica.
C) II y III                                             la Ilustración.                                           13. En su filosofía moral, Nietzsche dice “DIOS HA       B) La Ética.
D) I y III                                                                                                        MUERTO” y afirma que nosotros lo hemos matado.           C) La Psicología.
E) I, II y III                                          8. El idealismo kantiano sostiene que no podemos          Determine el sentido de lo que está entre comillas.      D) La Metafísica.
                                                        conocer el mundo tal como es porque                       A) El todopoderoso nos ha fallado.                       E) El Derecho.
3. Señale cuáles de los siguientes enunciados serían    A) las capacidades intelectuales son limitadas y la       B) Lo que ahora importa es la muerte.
aceptables para Sócrates cuando afirma:                 realidad es infinita.                                     C) El dios uno y trino no es inmortal.                   19. Denomínase a la forma de reflexión teórica
Es como si (el dios) dijera: “… aquél que… ha           B) los sentidos sólo pueden conocer aspectos              D) No existe ninguna certidumbre definitiva.             sobre un asunto o problema.
caído en la cuenta de que no vale nada en verdad en     visibles de la realidad.                                  E) La única alternativa es la indiferencia.              A) Trascendencia.
lo tocante a la sabiduría, es el más sabio”. Esta es    C) el entendimiento conoce lo universal y la realidad                                                              B) Especulación.
la razón por la cual (voy)… de acá para allá            es particular.                                                   FILOSOFIA CONTEMPORÁNEA                           C) Inferencia.
buscando e inquietando…                                 D) nuestra mente tiene condiciones a priori que                                                                    D) Análisis.
I. La tarea fundamental del hombre es conocer la        posibilitan la experiencia.                               14. ¿A qué corriente filosófica pertenece Rudolf         E) Deducción.
naturaleza física.                                      E) los sentidos nos engañan y sólo la razón produce       Carnap, ilustre pensador contemporáneo que dijo
II. La verdadera sabiduría es reconocer la propia       la verdad objetiva.                                       que los metafísicos son músicos sin habilidad            20. Básicamente, ¿qué tema filosófico encierra la
ignorancia.                                                                                                       musical porque solo expresan seudoproposiciones          siguiente proposición?
III. Quienes creen ser sabios, en realidad no lo son.   9. Una idea central de la filosofía de Hegel se refiere   que son enunciados carentes de significado?              Los jóvenes de todos los países comparten un tipo
A) I                                                    a                                                         A) Neopositivismo.                                       de experiencia que ninguno de sus mayores tuvo o
B) I y II                                               A) la historia como despliegue dialéctico del espíritu    B) Vitalismo.                                            tendrá. A la inversa, la vieja generación nunca verá
C) I, II y III                                          en busca de la libertad.                                  C) Estructuralismo.                                      repetida en la vida de los jóvenes su propia
D) I y III                                              B) las ciencias naturales como paradigma de toda          D) Existencialismo.                                      experiencia secular de cambio emergente y
E) II y III                                             clase de conocimiento.                                    E) Fenomenología.                                        escalonado.
                                                        C) la distinción entre juicios analíticos, juicios                                                                 A) Valores.
                                                        sintéticos y juicios sintéticos a priori.                 15. El hombre es libre. El hombre es libertad… El        B) Libertad.
4. Una de las frases que no corresponde al autor        D) las ideas claras y distintas como fundamento de        hombre está condenado a ser libre. Condenado             C) Gnoseología.
indicado                                                la totalidad real.                                        porque no se ha creado a sí mismo. Y es libre,           D) Deontología.
A) La existencia precede a la esencia: Sartre.          E) la experiencia como la base a la que se reduce         porque una vez arrojado, es responsable de todo lo       E) Metafísica.
B) El amor como principio, el orden como base, el       todo conocimiento.                                        que hace.
progreso como fin.: Comte.                              10. Indique la alternativa correcta en relación al        Indique la corriente filosófica a la que se ajusta el
C) La filosofía es la ciencia del ser: Aristóteles.     positivismo.                                              texto anterior.
D) Ser es ser percibido: Berkeley.                      I. Se basa en los hechos, su modelo es el de la           A) Humanismo.
E) El ser es y el no ser no es: Heráclito.              ciencia experimental.                                     B) Fenomenología.
                                                                                                                  C) Fatalismo.

                                                                                                                                                                                                                               1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Practica dirigida de ontología
Practica dirigida de ontologíaPractica dirigida de ontología
Practica dirigida de ontologíarafael felix
 
Practica dirigida de medieval escolastica renacimiento y moderna i
Practica dirigida de medieval escolastica renacimiento y moderna iPractica dirigida de medieval escolastica renacimiento y moderna i
Practica dirigida de medieval escolastica renacimiento y moderna irafael felix
 
Practica dirigida formalizacion antropologia y gnoseologia repaso unmsm
Practica dirigida formalizacion antropologia y gnoseologia repaso unmsmPractica dirigida formalizacion antropologia y gnoseologia repaso unmsm
Practica dirigida formalizacion antropologia y gnoseologia repaso unmsmrafael felix
 
Practica dirigida de filosofia moderna i
Practica dirigida de filosofia moderna iPractica dirigida de filosofia moderna i
Practica dirigida de filosofia moderna irafael felix
 
Practica dirigida de moderna ii
Practica dirigida de moderna iiPractica dirigida de moderna ii
Practica dirigida de moderna iirafael felix
 
Repaso historia de la filosofía i
Repaso historia de la filosofía iRepaso historia de la filosofía i
Repaso historia de la filosofía irafael felix
 
Practica dirigida de periodos ontologico y helenistico romano
Practica dirigida de periodos ontologico y helenistico romanoPractica dirigida de periodos ontologico y helenistico romano
Practica dirigida de periodos ontologico y helenistico romanorafael felix
 
Practica dirigida de filosofia moderna ii
Practica dirigida de filosofia moderna iiPractica dirigida de filosofia moderna ii
Practica dirigida de filosofia moderna iirafael felix
 
Practica dirigida de filosofia contemporanea i
Practica dirigida de filosofia contemporanea iPractica dirigida de filosofia contemporanea i
Practica dirigida de filosofia contemporanea irafael felix
 
Aduni repaso filosofia 1
Aduni repaso filosofia 1Aduni repaso filosofia 1
Aduni repaso filosofia 1Gerson Quiroz
 
Aduni repaso psicologia 1
Aduni repaso psicologia 1Aduni repaso psicologia 1
Aduni repaso psicologia 1Gerson Quiroz
 
Practica dirigida de periodos cosmologico y antropologico
Practica dirigida de periodos cosmologico y antropologicoPractica dirigida de periodos cosmologico y antropologico
Practica dirigida de periodos cosmologico y antropologicorafael felix
 
Guía de estudio filosofía cobat 15 Tampico,Tams.México
Guía de estudio filosofía cobat 15 Tampico,Tams.MéxicoGuía de estudio filosofía cobat 15 Tampico,Tams.México
Guía de estudio filosofía cobat 15 Tampico,Tams.MéxicoSergio Gómez Atta
 
Practica dirigida de periodo renacimiento
Practica dirigida de periodo renacimientoPractica dirigida de periodo renacimiento
Practica dirigida de periodo renacimientorafael felix
 
Practica dirigida proposiciones categoricas filosofia antigua repaso unmsm
Practica dirigida proposiciones categoricas filosofia antigua repaso unmsmPractica dirigida proposiciones categoricas filosofia antigua repaso unmsm
Practica dirigida proposiciones categoricas filosofia antigua repaso unmsmrafael felix
 
Practica dirigida de periodo antropológico
Practica dirigida de periodo antropológicoPractica dirigida de periodo antropológico
Practica dirigida de periodo antropológicorafael felix
 
Repaso disciplinas filosóficas i
Repaso disciplinas filosóficas iRepaso disciplinas filosóficas i
Repaso disciplinas filosóficas irafael felix
 
355283642 prueba-filosofia-cuarto-medio
355283642 prueba-filosofia-cuarto-medio355283642 prueba-filosofia-cuarto-medio
355283642 prueba-filosofia-cuarto-medioPamela Litz Garcia
 
Practica dirigida de filosofia moderna iii
Practica dirigida de filosofia moderna iiiPractica dirigida de filosofia moderna iii
Practica dirigida de filosofia moderna iiirafael felix
 

La actualidad más candente (20)

Practica dirigida de ontología
Practica dirigida de ontologíaPractica dirigida de ontología
Practica dirigida de ontología
 
Practica dirigida de medieval escolastica renacimiento y moderna i
Practica dirigida de medieval escolastica renacimiento y moderna iPractica dirigida de medieval escolastica renacimiento y moderna i
Practica dirigida de medieval escolastica renacimiento y moderna i
 
Practica dirigida formalizacion antropologia y gnoseologia repaso unmsm
Practica dirigida formalizacion antropologia y gnoseologia repaso unmsmPractica dirigida formalizacion antropologia y gnoseologia repaso unmsm
Practica dirigida formalizacion antropologia y gnoseologia repaso unmsm
 
Practica dirigida de filosofia moderna i
Practica dirigida de filosofia moderna iPractica dirigida de filosofia moderna i
Practica dirigida de filosofia moderna i
 
Practica dirigida de moderna ii
Practica dirigida de moderna iiPractica dirigida de moderna ii
Practica dirigida de moderna ii
 
Repaso historia de la filosofía i
Repaso historia de la filosofía iRepaso historia de la filosofía i
Repaso historia de la filosofía i
 
Practica dirigida de periodos ontologico y helenistico romano
Practica dirigida de periodos ontologico y helenistico romanoPractica dirigida de periodos ontologico y helenistico romano
Practica dirigida de periodos ontologico y helenistico romano
 
Practica dirigida de filosofia moderna ii
Practica dirigida de filosofia moderna iiPractica dirigida de filosofia moderna ii
Practica dirigida de filosofia moderna ii
 
Practica dirigida de filosofia contemporanea i
Practica dirigida de filosofia contemporanea iPractica dirigida de filosofia contemporanea i
Practica dirigida de filosofia contemporanea i
 
Aduni repaso filosofia 1
Aduni repaso filosofia 1Aduni repaso filosofia 1
Aduni repaso filosofia 1
 
Aduni repaso psicologia 1
Aduni repaso psicologia 1Aduni repaso psicologia 1
Aduni repaso psicologia 1
 
Practica dirigida de periodos cosmologico y antropologico
Practica dirigida de periodos cosmologico y antropologicoPractica dirigida de periodos cosmologico y antropologico
Practica dirigida de periodos cosmologico y antropologico
 
Aduni repaso hv 1
Aduni repaso hv 1Aduni repaso hv 1
Aduni repaso hv 1
 
Guía de estudio filosofía cobat 15 Tampico,Tams.México
Guía de estudio filosofía cobat 15 Tampico,Tams.MéxicoGuía de estudio filosofía cobat 15 Tampico,Tams.México
Guía de estudio filosofía cobat 15 Tampico,Tams.México
 
Practica dirigida de periodo renacimiento
Practica dirigida de periodo renacimientoPractica dirigida de periodo renacimiento
Practica dirigida de periodo renacimiento
 
Practica dirigida proposiciones categoricas filosofia antigua repaso unmsm
Practica dirigida proposiciones categoricas filosofia antigua repaso unmsmPractica dirigida proposiciones categoricas filosofia antigua repaso unmsm
Practica dirigida proposiciones categoricas filosofia antigua repaso unmsm
 
Practica dirigida de periodo antropológico
Practica dirigida de periodo antropológicoPractica dirigida de periodo antropológico
Practica dirigida de periodo antropológico
 
Repaso disciplinas filosóficas i
Repaso disciplinas filosóficas iRepaso disciplinas filosóficas i
Repaso disciplinas filosóficas i
 
355283642 prueba-filosofia-cuarto-medio
355283642 prueba-filosofia-cuarto-medio355283642 prueba-filosofia-cuarto-medio
355283642 prueba-filosofia-cuarto-medio
 
Practica dirigida de filosofia moderna iii
Practica dirigida de filosofia moderna iiiPractica dirigida de filosofia moderna iii
Practica dirigida de filosofia moderna iii
 

Destacado

Suratpernyataan
SuratpernyataanSuratpernyataan
Suratpernyataanceha1993
 
The Health Foundation Annual Reception (14 March 2016)
The Health Foundation Annual Reception (14 March 2016)The Health Foundation Annual Reception (14 March 2016)
The Health Foundation Annual Reception (14 March 2016)Sherry Coutu CBE
 
The CIP’s measures for SMEs- the support for a sustainable growth
The CIP’s measures for SMEs- the support for a sustainable growthThe CIP’s measures for SMEs- the support for a sustainable growth
The CIP’s measures for SMEs- the support for a sustainable growthimpulse.brussels
 
запорізька область
запорізька областьзапорізька область
запорізька областьOlga Lesenko
 
《山海經密碼》
《山海經密碼》《山海經密碼》
《山海經密碼》yct.Ken Chang
 
Almeida Garrett & Bordalo Pinheiro
Almeida Garrett & Bordalo PinheiroAlmeida Garrett & Bordalo Pinheiro
Almeida Garrett & Bordalo Pinheiropr_afsalbergaria
 
Сумська область
Сумська областьСумська область
Сумська областьOlga Lesenko
 
Maze통신교육 i2c
Maze통신교육   i2cMaze통신교육   i2c
Maze통신교육 i2cgeonhee kim
 

Destacado (10)

Suratpernyataan
SuratpernyataanSuratpernyataan
Suratpernyataan
 
The Health Foundation Annual Reception (14 March 2016)
The Health Foundation Annual Reception (14 March 2016)The Health Foundation Annual Reception (14 March 2016)
The Health Foundation Annual Reception (14 March 2016)
 
The CIP’s measures for SMEs- the support for a sustainable growth
The CIP’s measures for SMEs- the support for a sustainable growthThe CIP’s measures for SMEs- the support for a sustainable growth
The CIP’s measures for SMEs- the support for a sustainable growth
 
запорізька область
запорізька областьзапорізька область
запорізька область
 
ultint
ultintultint
ultint
 
20 spain
20 spain20 spain
20 spain
 
《山海經密碼》
《山海經密碼》《山海經密碼》
《山海經密碼》
 
Almeida Garrett & Bordalo Pinheiro
Almeida Garrett & Bordalo PinheiroAlmeida Garrett & Bordalo Pinheiro
Almeida Garrett & Bordalo Pinheiro
 
Сумська область
Сумська областьСумська область
Сумська область
 
Maze통신교육 i2c
Maze통신교육   i2cMaze통신교육   i2c
Maze통신교육 i2c
 

Similar a Repaso historia de la filosofía a

Practica dirigida filosofia contemporanea filosofia peruana y latinoamericana...
Practica dirigida filosofia contemporanea filosofia peruana y latinoamericana...Practica dirigida filosofia contemporanea filosofia peruana y latinoamericana...
Practica dirigida filosofia contemporanea filosofia peruana y latinoamericana...rafael felix
 
Practica dirigida de antropologia
Practica dirigida de antropologiaPractica dirigida de antropologia
Practica dirigida de antropologiarafael felix
 
Practica dirigida de filosofia contemporanea ii
Practica dirigida de filosofia contemporanea iiPractica dirigida de filosofia contemporanea ii
Practica dirigida de filosofia contemporanea iirafael felix
 
Filosofia%20(bolet%c3%a dn%20 n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
Filosofia%20(bolet%c3%a dn%20 n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)Filosofia%20(bolet%c3%a dn%20 n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
Filosofia%20(bolet%c3%a dn%20 n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)Omar Rodriguez Garcia
 
Practica dirigida de filosofia siglo xix comte y marx
Practica dirigida de filosofia siglo xix comte y marxPractica dirigida de filosofia siglo xix comte y marx
Practica dirigida de filosofia siglo xix comte y marxrafael felix
 
Guadeestudiofilosofacobat15 120222211522-phpapp01
Guadeestudiofilosofacobat15 120222211522-phpapp01Guadeestudiofilosofacobat15 120222211522-phpapp01
Guadeestudiofilosofacobat15 120222211522-phpapp01Jose Luis Cabrera Romero
 
Practica dirigida de introduccion a la filosofia verano unmsm
Practica dirigida de introduccion a la filosofia verano unmsmPractica dirigida de introduccion a la filosofia verano unmsm
Practica dirigida de introduccion a la filosofia verano unmsmrafael felix
 
Practica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsm
Practica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsmPractica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsm
Practica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsmrafael felix
 
Practica dirigida de filosofia siglo xx heidegger y sartre
Practica dirigida de filosofia siglo xx heidegger y sartrePractica dirigida de filosofia siglo xx heidegger y sartre
Practica dirigida de filosofia siglo xx heidegger y sartrerafael felix
 
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfCuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfrobertcalloapaza
 
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfCuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfrobertcalloapaza
 
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfCuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfrobertcalloapaza
 
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfCuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfadripawe
 
Practica dirigida de filosofia de la historia
Practica dirigida de filosofia de la historiaPractica dirigida de filosofia de la historia
Practica dirigida de filosofia de la historiarafael felix
 

Similar a Repaso historia de la filosofía a (17)

Practica dirigida filosofia contemporanea filosofia peruana y latinoamericana...
Practica dirigida filosofia contemporanea filosofia peruana y latinoamericana...Practica dirigida filosofia contemporanea filosofia peruana y latinoamericana...
Practica dirigida filosofia contemporanea filosofia peruana y latinoamericana...
 
Practica dirigida de antropologia
Practica dirigida de antropologiaPractica dirigida de antropologia
Practica dirigida de antropologia
 
Practica dirigida de filosofia contemporanea ii
Practica dirigida de filosofia contemporanea iiPractica dirigida de filosofia contemporanea ii
Practica dirigida de filosofia contemporanea ii
 
Filosofia%20(bolet%c3%a dn%20 n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
Filosofia%20(bolet%c3%a dn%20 n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)Filosofia%20(bolet%c3%a dn%20 n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
Filosofia%20(bolet%c3%a dn%20 n%c2%ba%2001%20-%20ab2%20sm%202015)
 
Practica dirigida de filosofia siglo xix comte y marx
Practica dirigida de filosofia siglo xix comte y marxPractica dirigida de filosofia siglo xix comte y marx
Practica dirigida de filosofia siglo xix comte y marx
 
Guadeestudiofilosofacobat15 120222211522-phpapp01
Guadeestudiofilosofacobat15 120222211522-phpapp01Guadeestudiofilosofacobat15 120222211522-phpapp01
Guadeestudiofilosofacobat15 120222211522-phpapp01
 
Practica dirigida de introduccion a la filosofia verano unmsm
Practica dirigida de introduccion a la filosofia verano unmsmPractica dirigida de introduccion a la filosofia verano unmsm
Practica dirigida de introduccion a la filosofia verano unmsm
 
Practica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsm
Practica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsmPractica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsm
Practica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsm
 
textos filosóficos I
textos filosóficos  Itextos filosóficos  I
textos filosóficos I
 
Filos web
Filos webFilos web
Filos web
 
Practica dirigida de filosofia siglo xx heidegger y sartre
Practica dirigida de filosofia siglo xx heidegger y sartrePractica dirigida de filosofia siglo xx heidegger y sartre
Practica dirigida de filosofia siglo xx heidegger y sartre
 
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfCuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
 
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfCuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
 
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfCuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
 
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdfCuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
Cuadernillo-20210205_2000249M0X.pdf
 
Practica dirigida de filosofia de la historia
Practica dirigida de filosofia de la historiaPractica dirigida de filosofia de la historia
Practica dirigida de filosofia de la historia
 
Filosofia 1 BANCO DE PREGUNTAS
Filosofia 1 BANCO DE PREGUNTASFilosofia 1 BANCO DE PREGUNTAS
Filosofia 1 BANCO DE PREGUNTAS
 

Más de rafael felix

Filosofia del derecho, Filosofia del derecho
Filosofia del derecho, Filosofia del derechoFilosofia del derecho, Filosofia del derecho
Filosofia del derecho, Filosofia del derechorafael felix
 
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptxLa tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptxrafael felix
 
Felicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligenciaFelicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligenciarafael felix
 
El amor, según Marco Aurelio Denegri
El amor, según Marco Aurelio DenegriEl amor, según Marco Aurelio Denegri
El amor, según Marco Aurelio Denegrirafael felix
 
Feminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butlerFeminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butlerrafael felix
 
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruanoLa manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruanorafael felix
 
Investigación en UNMSM
Investigación en UNMSMInvestigación en UNMSM
Investigación en UNMSMrafael felix
 
Lógica de la conversación
Lógica de la conversaciónLógica de la conversación
Lógica de la conversaciónrafael felix
 
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOSÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOSrafael felix
 
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser queridoPalabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser queridorafael felix
 
Ética de la investigación científica
Ética de la investigación científicaÉtica de la investigación científica
Ética de la investigación científicarafael felix
 
Logica unfv internacional
Logica unfv internacionalLogica unfv internacional
Logica unfv internacionalrafael felix
 
9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.rafael felix
 
4 aristoteles y helenisticos
4 aristoteles y helenisticos4 aristoteles y helenisticos
4 aristoteles y helenisticosrafael felix
 
13 semana politica
13 semana politica13 semana politica
13 semana politicarafael felix
 

Más de rafael felix (20)

Filosofia del derecho, Filosofia del derecho
Filosofia del derecho, Filosofia del derechoFilosofia del derecho, Filosofia del derecho
Filosofia del derecho, Filosofia del derecho
 
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptxLa tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
 
Felicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligenciaFelicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligencia
 
El amor, según Marco Aurelio Denegri
El amor, según Marco Aurelio DenegriEl amor, según Marco Aurelio Denegri
El amor, según Marco Aurelio Denegri
 
Feminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butlerFeminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butler
 
Acosador
AcosadorAcosador
Acosador
 
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruanoLa manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
 
Investigación en UNMSM
Investigación en UNMSMInvestigación en UNMSM
Investigación en UNMSM
 
Lógica de la conversación
Lógica de la conversaciónLógica de la conversación
Lógica de la conversación
 
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOSÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
 
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser queridoPalabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
 
Ética de la investigación científica
Ética de la investigación científicaÉtica de la investigación científica
Ética de la investigación científica
 
Acosador
AcosadorAcosador
Acosador
 
Logica unfv internacional
Logica unfv internacionalLogica unfv internacional
Logica unfv internacional
 
9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.
 
14 Gnoseologia
14 Gnoseologia14 Gnoseologia
14 Gnoseologia
 
4 aristoteles y helenisticos
4 aristoteles y helenisticos4 aristoteles y helenisticos
4 aristoteles y helenisticos
 
13 semana politica
13 semana politica13 semana politica
13 semana politica
 
6 ilustracion
6 ilustracion6 ilustracion
6 ilustracion
 
3 filosofia 3
3 filosofia 33 filosofia 3
3 filosofia 3
 

Repaso historia de la filosofía a

  • 1. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 5. La corriente filosófica medieval que admite la II. La denominación fue utilizada por primera vez en D) Existencialismo. demostración racional de la existencia de Dios, se Comte. E) Neopositivismo. Para llevar una vida feliz es esencial una cierta denomina III. Fundamenta la existencia de Dios. capacidad de tolerancia al aburrimiento. La A) Patrística. A) solo I CONCEPTOS DE FILOSOFIA vida de los grandes hombre solo ha sido B) Agustinismo. B) I y II emocionante durante unos pocos minutos C) Mística. C) II y III 16. Elija la proposición incorrecta. trascendentales. Una generación que no D) Escolástica. D) I, II y III A) Heráclito, Demócrito y Parménides son filósofos soporta el aburrimiento será una generación de E) Humanismo. E) solo II griegos. escaso valor. B) Sócrates fue maestro de Platón. Russell FILOSOFÌA MODERNA 11. Marx representante del materialismo dialéctico e C) La Política es obra de Platón. histórico dijo: D) La Lógica es la teoría de la deducción y la FILOSOFÌA ANTIGUA 6. Sostiene la teoría racionalista de las ideas innatas A) “Soy amigo de Platón pero más amigo de la inferencia. y plantea al yo pensante como fundamento de todo verdad” E) Ser persona moral, es estar consciente de sí. 1. Dadas las siguientes proposiciones, seleccione la conocimiento. B) “Los paradigmas son modelos teóricos vigentes correcta. A) Platón. entendidos como realizaciones científicas aceptadas 17. Elija la propuesta incorrecta. A) Los Sofistas creían en la verdad absoluta. B) Locke. universalmente” A) El conocimiento vulgar es adquirido y usado B) Sócrates estudió las leyes naturales. C) Kant. C) “El motor de la historia es la lucha de clases y el empíricamente. C) Sócrates y los Sofistas fueron romanos. D) Descartes. ser social determina la conciencia social” B) La Axiología estudia los valores. D) Los Sofistas rechazaban la vida en sociedad. E) Leibniz. D) “Todo lo real es racional y todo lo racional es C) La Filosofía es eminentemente problemática y E) Sócrates se ocupó de la virtud. real” crítica. 7. Marque la afirmación equivocada. E) “La ciencia es un sistema de conjeturas que D) La ciencia y la tecnología se sustentan en la 2. Dados los siguientes enunciados A) El escolasticismo concerta la filosofía aristotélica usamos mientras no sean refutadas” verdad y en la productividad respectivamente. I. Sócrates explicó que los seres humanos deben con las diversas doctrinas religiosas. E) Descartes, filósofo griego, dijo: Pienso, luego ocuparse de su virtud. B) El humanismo se caracterizó entre otros por su 12. Si decimos con Nietzsche que no hay esencia existo. II. Platón afirmó que el mundo real sólo puede sentido de reacción contra el espiritualismo humana perpetua, entonces conocerse gracias al entendimiento. medioeval. A) el bien y el mal son permanentes. 18. Señale la alternativa que corresponde. III. Aristóteles sostuvo que alcanzar la felicidad C) El Renacimiento se produjo en Europa entre los B) el ser humano es puente y no culminación. Abarca a todo lo que el hombre realiza de forma es la finalidad del ser humano. siglos XV y XVII. C) el deber está fijado de una vez y para siempre. libre y voluntaria. Ofrece criterios y referencias para ¿cuáles son correctos? D) El Empirismo tuvo en Descartes a su principal D) no hay ser humano. diferenciar lo bueno y lo malo, lo aceptable y lo A) Solo I exponente. E) es inútil todo esfuerzo. rechazable. B) I y II E) Inglaterra es el país que inició el movimiento de A) La Lógica. C) II y III la Ilustración. 13. En su filosofía moral, Nietzsche dice “DIOS HA B) La Ética. D) I y III MUERTO” y afirma que nosotros lo hemos matado. C) La Psicología. E) I, II y III 8. El idealismo kantiano sostiene que no podemos Determine el sentido de lo que está entre comillas. D) La Metafísica. conocer el mundo tal como es porque A) El todopoderoso nos ha fallado. E) El Derecho. 3. Señale cuáles de los siguientes enunciados serían A) las capacidades intelectuales son limitadas y la B) Lo que ahora importa es la muerte. aceptables para Sócrates cuando afirma: realidad es infinita. C) El dios uno y trino no es inmortal. 19. Denomínase a la forma de reflexión teórica Es como si (el dios) dijera: “… aquél que… ha B) los sentidos sólo pueden conocer aspectos D) No existe ninguna certidumbre definitiva. sobre un asunto o problema. caído en la cuenta de que no vale nada en verdad en visibles de la realidad. E) La única alternativa es la indiferencia. A) Trascendencia. lo tocante a la sabiduría, es el más sabio”. Esta es C) el entendimiento conoce lo universal y la realidad B) Especulación. la razón por la cual (voy)… de acá para allá es particular. FILOSOFIA CONTEMPORÁNEA C) Inferencia. buscando e inquietando… D) nuestra mente tiene condiciones a priori que D) Análisis. I. La tarea fundamental del hombre es conocer la posibilitan la experiencia. 14. ¿A qué corriente filosófica pertenece Rudolf E) Deducción. naturaleza física. E) los sentidos nos engañan y sólo la razón produce Carnap, ilustre pensador contemporáneo que dijo II. La verdadera sabiduría es reconocer la propia la verdad objetiva. que los metafísicos son músicos sin habilidad 20. Básicamente, ¿qué tema filosófico encierra la ignorancia. musical porque solo expresan seudoproposiciones siguiente proposición? III. Quienes creen ser sabios, en realidad no lo son. 9. Una idea central de la filosofía de Hegel se refiere que son enunciados carentes de significado? Los jóvenes de todos los países comparten un tipo A) I a A) Neopositivismo. de experiencia que ninguno de sus mayores tuvo o B) I y II A) la historia como despliegue dialéctico del espíritu B) Vitalismo. tendrá. A la inversa, la vieja generación nunca verá C) I, II y III en busca de la libertad. C) Estructuralismo. repetida en la vida de los jóvenes su propia D) I y III B) las ciencias naturales como paradigma de toda D) Existencialismo. experiencia secular de cambio emergente y E) II y III clase de conocimiento. E) Fenomenología. escalonado. C) la distinción entre juicios analíticos, juicios A) Valores. sintéticos y juicios sintéticos a priori. 15. El hombre es libre. El hombre es libertad… El B) Libertad. 4. Una de las frases que no corresponde al autor D) las ideas claras y distintas como fundamento de hombre está condenado a ser libre. Condenado C) Gnoseología. indicado la totalidad real. porque no se ha creado a sí mismo. Y es libre, D) Deontología. A) La existencia precede a la esencia: Sartre. E) la experiencia como la base a la que se reduce porque una vez arrojado, es responsable de todo lo E) Metafísica. B) El amor como principio, el orden como base, el todo conocimiento. que hace. progreso como fin.: Comte. 10. Indique la alternativa correcta en relación al Indique la corriente filosófica a la que se ajusta el C) La filosofía es la ciencia del ser: Aristóteles. positivismo. texto anterior. D) Ser es ser percibido: Berkeley. I. Se basa en los hechos, su modelo es el de la A) Humanismo. E) El ser es y el no ser no es: Heráclito. ciencia experimental. B) Fenomenología. C) Fatalismo. 1