Este documento presenta diferentes métodos de evaluación por competencias para un grupo de 5 estudiantes. Incluye una tabla con los nombres y números de identificación de los estudiantes, así como secciones sobre conceptos clave de evaluación como saber, saber hacer, comprender, aplicar, reconocer y elaborar. También presenta un modelo de unidades de competencia e indicadores de desempeño como atención al cliente, rapidez e iniciativa para calificar el desempeño global.

1. GRUPO N. 1
METODOS DE EVALUACIÓN por competencia.
NOMBRE DELALUMNO@ NUMERO DE U S LA
BERRIOS REYES JOSE RODRIGO USLA – 023113
FLORES CHAVARRIA JORGE SAÚL USLA - 079912
JIMENEZ DURAN NORMA MAGDALENA USLA - 003613
LOVOS COPLAND NERIS ROLANDO USLA - 045013
ORREGO PEREZ MARIO ENRIQUE USLA - 003713
TORRES FERNANDEZ HECTOR ARAMIS USLA - 014713

3. Fuente: Administración de personas
RRHH

4. MÉTODOS DE EVALUACIÓN
Fuente: Gestión y evaluación por

5. Saber Saber hacer
Comprender los conceptos, principios
básicos y fundamentos.
Aplicar principios, normas,
disposiciones, y sus reglamentos,
procedimientos y criterios.
Reconocer normas, disposiciones,
reglamentos procedimientos y
criterios.
Elaborar planes, y programas,
como proyectos, informes y
formularios.
Distinguir los diferentes tipos de
organismos, redes, sistemas y
unidades de información y conocer su
funcionamiento.
Desarrollar funciones, procesos,
actividades y operaciones básicas
de un sistema, unidad o servicio.
Caracterizar funciones, procesos,
actividades y tareas u operaciones
Manejar herramientas y equipos
del ejercicio profesional.
Diferenciar productos, servicios,
instrumentos y categorías de
usuarios.
Dar respuesta a las necesidades
de los usuarios.
Controlar el desarrollo de un
determinado proceso y sus
MODELO DE UNIDADES DE COMPETENCIA

7. Fuente: Instrumento de evaluación por
competencia

9. EL MÉTODO DE EVALUACION POR
COMPETENCIAS.
Meta u Objetivo Indicadores de
Desempeño
Calificación.
Atención al cliente 88% 1- Excelente
Rapidez 84% 2- Muy bueno
Iniciativa 75% 3- Bueno
Soluciona problemas 68% 4 - Aceptable
Desempeño global 53% 5 – Deficiente.

11. La información viene de acá.
http://bid.ub.edu/23/delamano2.htm
http://148.204.211.134/polilibros../portal/Polilibros/P_terminados/Admo
n-person/Polilibro/Contenido/Unidad5/5.4.htm
http://es.slideshare.net/aliriotua/instrumentos-
deevaluacionporcompetencias?related=2
http://es.slideshare.net/elvia72/mtodos-de-evaluacin-tcnicas-e-
instrumentos?related=4