Este documento ofrece recomendaciones para el uso seguro y responsable de la tecnología e Internet. Define términos como firewall, filtro de contenido, página web y correo electrónico. Explica posibles efectos nocivos del uso excesivo de la tecnología y peligros en Internet como el phishing, gusanos, troyanos y spyware. Recomienda mantener actualizados los antivirus y firewalls, no compartir información personal con desconocidos, y establecer reglas claras para el uso de la tecnología en familia.
2. INTERNET ES …
Definición
• Una red global de redes de computadoras cuya
finalidad es permitir el intercambio libre de
información entre todos sus usuarios.
• Una gran fuente de información práctica y
divertida.
• La “Red de redes”, la “Telaraña mundial”.
• La “Autopista de la información”
Fuente: RCP
3. Terminología
Firewall (cortafuegos)
Elemento que controla todas las
comunicaciones que se
intercambian con Internet en
función de políticas impuestas de
permiso o impedimento.
Filtro de contenido
Herramienta que permite controlar
el acceso a sitios web en función de
políticas impuestas de permiso o
impedimento.
4. Terminología
Página web
Documento electrónico que
contiene información específica de
un tema en particular.
E-mail o correo electrónico
Servicio de red que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes
mediante sistemas de comunicación
electrónicos.
SPAM
Mensajes no solicitados,
habitualmente de tipo publicitario,
enviados en cantidades masivas.
5. • Pérdida de la vista y del oído (videojuegos).
• Mala postura.
• Dolores de espalda y articulares.
• Cansancio.
• Obesidad.
• Ludopatía.
• Exposición al peligro.
• Acceso a material inapropiado.
Efectos nocivos
8. Si el chico o la chica pasa más de
cuatro horas frente a la
computadora, es un indicador de
que puede caer en la adicción.
Fuente: Instituto Nacional de Salud Mental
Padres y madres deben estar vigilantes a ello y
promover otro tipo de actividades relacionadas con
el deporte, el arte o la música.
9. PhishingPhishing o suplantación de identidado suplantación de identidad
Significa ‘pescar’ o ‘pescando
incautos’. Es una técnica que se basa
en intentar engañar al usuario
(ingeniería social), normalmente
mediante un correo electrónico,
diciéndole que pulse en un
determinado enlace para validar sus
claves por tal o cual motivo.
https://www.youtube.com/watch?v=GHTq3RzQcKw#t=56
10. Gusanos:
Son programas “malware" que
suelen acompañar a un correo
electrónico como archivo adjunto
(aunque no siempre).
Afectan la libreta de direcciones de
correo de la víctima y
automáticamente mandan un
mensaje de correo a todas estas
direcciones con el fin de infectar
también a más equipos.
11. Troyanos:
Son programas que toman el control
de la computadora pero sin alterar
su funcionamiento, es decir,
intentan pasar desapercibidos con el
fin de:
•Robar información.
•Controlar los equipos para realizar
otros delitos, a través de los cuales
pueden enviar correo spam, difundir
virus, etc.
https://www.youtube.com/watch?v=LPxLve3s5b4#t=88
12. Spyware:
Es un software “espía”, el cual
una vez introducido en el
computador, realiza un
seguimiento de la información
personal del usuario y la pasa a
terceras entidades,
generalmente con fines
publicitarios.
13. Recomendaciones Generales
Seguridad y eficiencia de la computadora
• Mantenerla actualizada.
• No descargar ni instalar softwares de procedencia
dudosa.
• Emplear un firewall.
• Instalar software especializado:
• Antivirus.
• Antispam.
• Antispyware.
• Mantenerlos activos y actualizados.
• Emplearlos incluso con el chat.
14. Seguridad en la navegación, chat y correo
electrónico
•Bloquear los mensajes de correo
electrónico no deseados.
•Filtrar el acceso a los sitios web de acuerdo
con su contenido.
•No compartir nuestra dirección de correo
electrónico o de
mensajería instantánea con desconocidos.
•Prestar especial cuidado a lo siguiente:
• Conversaciones con extraños.
• NO aceptar reuniones pactadas por
Internet.
• Las casillas marcadas de forma
predeterminada.
15. Seguridad en la navegación, chat y correo electrónico
•No ofrecer datos personales, dirección, fotos, otros.
•No creer todo lo que nos dicen.
•No distribuir o difundir todo lo que nos pidan.
•Si recibimos mensajes de correo electrónico no deseado o de
procedencia dudosa:
• Eliminarlos sin abrirlos.
• No responderlos.
16. RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA Y PROFESORES
Sobre computadoras empleadas
• Controlarlas lo mejor posible.
• Identificarlas (cabinas, amigos, otros).
• Instalarlas en espacios abiertos.
Definir reglas familiares para el uso de Internet
• Horarios.
• Chat .
• Dependiendo de la edad, asigne o
solicite cuentas y contraseñas.
• Orientación continua. En Internet y en la
vida real:
• El comportamiento debe ser
responsable y ético.
• Lo bueno es bueno y lo malo es
malo.
17. RECOMENDACIONES PARA PADRES
DE FAMILIA Y PROFESORES
Comuníquese y eduque
• Nada sustituye a la
comunicación padres-hijos.
Las herramientas complementan pero
no reemplazan la supervisión
• Conocer amistades y
actividades en línea.
• Conocer preferencias de
navegación y sitios web
frecuentados.
• Participar y disfrutar en
conjunto de la experiencia en
línea.
18. • Controlar la utilización de las
cámaras web verificando los
contactos con los que el chico la
habilita. Dentro de lo posible
reducir su uso, ya que puede
provocar situaciones indeseadas.
• Considerar que la edad mínima
para abrir una cuenta de Facebook
(FB) es de 13 años; no pasar por
alto este dato. En caso de que el
niño ya tenga una cuenta, abrirse
una propia para "ser amigos" en FB
y de esta manera hacer "acto de
presencia“, para ver lo que él y
otras personas suben a su perfil y
demostrar así la atención de un
adulto.
20. Internet puede convertirse en una gran aliada a través de la
cual se puede jugar, aprender y compartir valiosas
experiencias con los chicos. Sin embargo, es necesario tomar
todas las precauciones posibles.
¡Gracias!