Este documento propone una actividad educativa sobre nuevas alfabetizaciones y la integración de las TIC en la educación. Sugiere dividir a los participantes en equipos con roles como contenidista, docente del siglo XXI y estudiante nativo digital. Los equipos deberán elaborar un documento describiendo aspectos de la educación del siglo XXI e implementar una actividad educativa usando TIC y metodologías innovadoras. La evaluación consistirá en la calidad del documento producido y la defensa individual del rol asignado basada en la planificación