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UNIVERSIDAD ESTATAL DE
        MILAGRO
     • UNIDAD ACADEMICA DE EDUCACION
        SEMIPRESENCIAL Y A DISTANCIA
• LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
         MENCION EDUCACION BASICA
      • TALLER DE EDUCACION MUSICAL
 • CATEDRATICO: LIC. ANA NOBLECILLA O. Msc.
Autores:
 Betty Contreras
 Dinora Brito
 Johanna Bustamante
 Gabriela Arreaga
 Josué Cabrea
 Richard Duarte
EL ORIGEN DIVINO DE LA
       MÚSICA
      El término música proviene de
     la palabra griega “mousike”. Su
                 raíz eran
      las nueve musas, protectoras
      de las ciencias y de las artes.
       LOS GRIEGOS:
      ATRIBUYEN A LA MÚSICA:
       FACULTADES MAGICAS
LA MUSICA ESTABA MUY
RELACIONADA CON SUS DIOSES
LA EDUCACION MUSICAL

 El término educación
   musical comprende
  todo lo que rodea los
procesos de enseñanza
    y aprendizaje con
respecto al ámbito de la
         música.
VENTAJAS DE LA EDUCACION
          MUSICAL
Desarrolla el oído musical


   Favorece la expresión artística


     Ayuda a anticipar, organizar y sincronizar el
     movimiento


   Mejora la capacidad de concentración


Ayuda a expresarse públicamente
VENTAJAS DE LA EDUCACION
          MUSICAL
Desarrolla la imaginación y la capacidad creativa


   Refuerza la memoria


     Ayuda en el tratamiento de los problemas de
     lenguaje


   Ayuda a exteriorizar las emociones


Facilita las relaciones sociales con los demás
CONCLUSIONES:
 La música es un elemento fundamental en
  esta primera etapa del sistema educativo. El
  niño empieza a expresarse de otra manera
  y es capaz de integrarse activamente en la
  sociedad, porque la música le ayuda a
  lograr autonomía en sus actividades
  habituales, asumir el cuidado de sí mismo y
  del                                    entorno.
  Con la música, el psicopedagogo encuentra
  una herramienta fundamental en la etapa
  de alfabetización del niño se ve mas
  estimulada, ya que a través de las
  canciones infantiles, sílabas con rimas y
  repetitivas, llenas de gestos hacen al niño
  cantar y participar de ello, lo que le ayuda a
  mejorar su forma de hablar y de entender el
  significado de cada palabra.
CONCLUSIONES:

 Aunque todos
  conocemos los múltiples
  beneficios de la música,
  un método muy
  recurrente cuando
  intentamos relajarnos y
  que además
  recomiendan los
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Origen de la musica

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO • UNIDAD ACADEMICA DE EDUCACION SEMIPRESENCIAL Y A DISTANCIA • LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION EDUCACION BASICA • TALLER DE EDUCACION MUSICAL • CATEDRATICO: LIC. ANA NOBLECILLA O. Msc.
  • 2. Autores:  Betty Contreras  Dinora Brito  Johanna Bustamante  Gabriela Arreaga  Josué Cabrea  Richard Duarte
  • 3. EL ORIGEN DIVINO DE LA MÚSICA El término música proviene de la palabra griega “mousike”. Su raíz eran las nueve musas, protectoras de las ciencias y de las artes. LOS GRIEGOS: ATRIBUYEN A LA MÚSICA: FACULTADES MAGICAS
  • 4. LA MUSICA ESTABA MUY RELACIONADA CON SUS DIOSES
  • 5. LA EDUCACION MUSICAL El término educación musical comprende todo lo que rodea los procesos de enseñanza y aprendizaje con respecto al ámbito de la música.
  • 6. VENTAJAS DE LA EDUCACION MUSICAL Desarrolla el oído musical Favorece la expresión artística Ayuda a anticipar, organizar y sincronizar el movimiento Mejora la capacidad de concentración Ayuda a expresarse públicamente
  • 7. VENTAJAS DE LA EDUCACION MUSICAL Desarrolla la imaginación y la capacidad creativa Refuerza la memoria Ayuda en el tratamiento de los problemas de lenguaje Ayuda a exteriorizar las emociones Facilita las relaciones sociales con los demás
  • 8. CONCLUSIONES:  La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno. Con la música, el psicopedagogo encuentra una herramienta fundamental en la etapa de alfabetización del niño se ve mas estimulada, ya que a través de las canciones infantiles, sílabas con rimas y repetitivas, llenas de gestos hacen al niño cantar y participar de ello, lo que le ayuda a mejorar su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra.
  • 9. CONCLUSIONES:  Aunque todos conocemos los múltiples beneficios de la música, un método muy recurrente cuando intentamos relajarnos y que además recomiendan los expertos docentes para facilitar las técnicas de estudio.
  • 10.
  • 11. LA MUSICA UNE LAS PERSONAS