El documento describe los principios fundamentales de la educación musical, incluyendo que su finalidad es la formación integral de las facultades humanas, no hacer músicos sino personas que amen la música, y que el proceso es más importante que los resultados. También menciona que la educación musical debe ser progresiva, activa donde los estudiantes aprenden haciendo música, lúdica mediante juegos con objetivos instructivos, y globalmente diversa relacionándose con otras áreas y el desarrollo del estudiante.