El documento describe el rol del docente en posibilitar que las alumnas utilicen recursos didácticos de tecnologías de comunicación como un canal de comunicación e información entre profesoras y alumnas, y usarlos como medio y no como fin, además de presentar un blog educativo para que las alumnas usen recursos como procesadores de texto, internet y correo electrónico, y aprendan a buscar y usar información de internet de manera útil.