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Sabias que?
• Los padres
construyen el
cerebro de sus
hijos.
• A la derecha puedes
comparar las redes
de conexiones entre
un recién nacido y
un niño de seis
anos.
Porque?
• El Dr. John Lybolt de
LEAP. El centro para el
empoderamiento a
través del lenguaje,
explica que la
experiencia es un
factor critico.
• El cerebro a través del
lenguaje procesa y
estimula el aprendizaje
Sabias que?
• En Chicago el
60% de los
estudiantes
no terminan
su escuela
secundaria
El lenguaje empodera
a la gente
El cerebro tiene
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aprender.
Tu cerebro esta
siempre activo,
funcionando,
percibiendo,
almacenando,
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Escasez y desa-
rrollo del cerebro
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recursos.
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Estimulación cerebral limitada
Experiencias disfuncionales
Carencia de afecto
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Malas decisiones
Callejones sin salida
El síndrome del rebote
La brecha del lenguage
• Si el lenguaje es el
puente hacia la
experiencia
generativa;
entonces, su
estimulación es un
indicador del nivel
de desarrollo que ha
alcanzado
Cual es la brecha en el lenguaje?
• La crianza en los primeros anos posibilita o
limita, el acceso a la experiencia lúdica que
estimula el desarrollo cognitivo, motor,
social, emocional y del lenguaje
Los padres son responsables
de la crianza
Los padres construyen el
cerebro de sus hijos
Actividades simples impactan el
cerebro
• Cenar como
familia
• Leer juntos
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baño
• Caminar juntos
• Estas actividades
posibilitan establecer
conexiones en el
cerebro, alertar la
sensopercepción,
memoria, atención,
concentración y
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• Adquirir nuevas
palabras
Como estimular el lenguaje
infantil?
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• Haga preguntas que
tengan mas de una
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interesantes que sean
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• Conecte experiencias
del pasado con el
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de problemas
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castillo, puente, etc
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  • 1. Brain Intelligence. Dr. José A Santos Creador de Syntergym©, un programa de Bintraining. www.retcenter.org
  • 2. Sabias que? • Los padres construyen el cerebro de sus hijos. • A la derecha puedes comparar las redes de conexiones entre un recién nacido y un niño de seis anos.
  • 3. Porque? • El Dr. John Lybolt de LEAP. El centro para el empoderamiento a través del lenguaje, explica que la experiencia es un factor critico. • El cerebro a través del lenguaje procesa y estimula el aprendizaje
  • 4. Sabias que? • En Chicago el 60% de los estudiantes no terminan su escuela secundaria
  • 5. El lenguaje empodera a la gente El cerebro tiene la capacidad de aprender. Tu cerebro esta siempre activo, funcionando, percibiendo, almacenando, recuperando, aprendiendo, procesando
  • 6. Escasez y desa- rrollo del cerebro Pobreza no es solo escasez de recursos. Es ignorancia Estimulación cerebral limitada Experiencias disfuncionales Carencia de afecto Relaciones toxicas Familias disfuncionales Malas decisiones Callejones sin salida El síndrome del rebote
  • 7. La brecha del lenguage • Si el lenguaje es el puente hacia la experiencia generativa; entonces, su estimulación es un indicador del nivel de desarrollo que ha alcanzado
  • 8. Cual es la brecha en el lenguaje? • La crianza en los primeros anos posibilita o limita, el acceso a la experiencia lúdica que estimula el desarrollo cognitivo, motor, social, emocional y del lenguaje
  • 9. Los padres son responsables de la crianza
  • 10. Los padres construyen el cerebro de sus hijos
  • 11. Actividades simples impactan el cerebro • Cenar como familia • Leer juntos • Tiempo del baño • Caminar juntos • Estas actividades posibilitan establecer conexiones en el cerebro, alertar la sensopercepción, memoria, atención, concentración y aprendizaje • Adquirir nuevas palabras
  • 12. Como estimular el lenguaje infantil? • Use comparaciones: La manzana se diferencia de la pera por… • Haga preguntas que tengan mas de una respuesta • Use palabras interesantes que sean nuevas para su hijo • Conecte experiencias del pasado con el presente • Cuente experiencias personales y conectelas con el presente del nino • Relacione palabras, sonidos y situaciones
  • 13. Elija un buen libro • Las imágenes • Una historia excitante • Vocabulario que suena divertido • Preguntas que estimulan • Estimular la solucion de problemas • Despertar la imaginación
  • 14. El juego que estimula el cerebro • Evite videojuegos y uso frecuente de la pantalla • Practiquen juegos de Explorar • Pretender • Desarrollar patrones • Usar acciones en secuencia • Sustituya, modifique, relacione, complemente, construya
  • 15. Construir cerebros • Jugar con la pelota • Correr siguiendo a otro • Saltar para alcanzar • Hacer una torre, castillo, puente, etc • Hacer aeroplanos de papel • Rompecabezas
  • 16. Solution Building Game. Jugar a construir aprendizajes y soluciones
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Brain Intelligence. Dr. José A Santos Creador de Bintraining www.retcenter.org