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A.I.C.I.A
FORMATIO
N


CUANDO EL
CARÁCTER SOMETE
A LA
INTELIGENCIA, LAS
PERSONAS SOLO
HACEN LO QUE SUS
ESTADOS DE ANIMO
LES PERMITEN
CARÁCTER
DISFUNCIONAL



CUANDO EL
CARÁCTER APOYA
LA
INTELIGENCIA, JUNT
OS LOGRAN QUE
LAS COMPETENCIAS
FLOREZCAN

CARÁCTER FUNCIONAL
SELLO, IDENTIDAD, APREN
DIZAJE SOCIAL
FORMACION
EMOTIVIDAD

ACCION

RESONANCIA










Vivimos en un mundo que prioriza la
inteligencia, sobre cualquier otro aspecto de la
personalidad, sin embargo:
¿Qué pasa cuando el carácter controla la
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empresa, gerenciando a través de sus estados de
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¿Porque el síndrome del PAVO está debilitando la
gestión empresarial, en las empresas hispanas?


Un formador para el
cambio ( FORCH) es
un cartógrafo
conductual, cuya
experiencia le
posibilita elaborar
mapas de quiebres y
de ruta, para
desbloquear las
creencias
limitantes, actitudes
prejuiciadas y hábitos
improductivos.


CUALES SON MIS
FORTALEZAS Y
DEBILIDADES?

LA ESTRUCTURA
DEL CARÁCTER
OFRECE ESE
CONOCIMIENTO

NERVIOSO

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COLERICO



APASIONADO

SANGUINEO

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PLAN




SI LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
POSIBILITA EL ÉXITO
LA INTELIGENCIA
CARACTEROLOGICA
POSIBILITA
LEVANTARSE, VOLVER
A COMENZAR, EL
COMPORTAMIENTO
RESILIENTE Y LA
GRANDEZA PERSONAL

MOTIVA
CION

INTELIGEN
CIA MORAL

ETICA DEL
CARACTER

ACTITUD






LA INTELIGENCIA MORAL
ES LA CAPACIDAD DE
JUZGAR, ESTABLECER
LIMITEZ Y DIFERENCIAR EL
COMPORTAMIENTO
INTEGRO DEL NECIO E
INSENSATO.
LA INTELIGENCIA MORAL
DIFERENCIA LO JUSTO DE
INJUSTO, LO BUENO DE LO
MALO, LA VERDAD DEL
ERROR
LA INTELIGENCIA MORAL
ESTA COMPROMETIDA
CON LA
JUSTICIA, VERACIDAD, INT
EGRIDAD Y EL BIEN
COMUN




TAL COMO STEPHEN R
COVEY LO ENSENO, LA
ETICA DEL CARÁCTER
SE BASA EN
PRINCIPIOS DE
EFECTIVIDAD
UNIVERSALES
APRENDER LOS
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ETICA

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DIFERENCIACION






LA ACTITUD ES UNA
TENDENCIA A ACTUAR
DE UNA
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LA ACTITUD PRECEDE
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LA ACTITUD
AFIRMATIVA REQUIERE
CONSISTENCIA

•CREENCIAS
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



EL PROCESO QUE
INICIA, MANTIENE Y
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NECESIDAD ( IMPULSO
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OBJETIVO O META
DETERMINADA
EL MOTOR DEL
COMPORTAMIENTO
VOLUNTARIO

• NECESIDAD
• IMPULSO

INICIA

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• CARACTER
• INTELIGENCIA

MANTIENE • COMPETENCIAS

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DIRIGE

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





EL HATA YOGA HA
ESTABLECIDO EL YAMA Y
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CREENCIA Y PRACTICA
DEL BIEN SER Y HACER.
SI ALCANZAMOS EL BIEN
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EN EL BIEN HACER.
QUIENES SON UN BIEN
SER Y HACER; TARDE O
TEMPRANO, COMO LO
ESTABLECE CARLOS
KOSUGA
OSAKA, LLEGARA AL BIEN
TENER Y BIEN ESTAR
BIEN SER

TNAZ©

FORCHING

BIEN HACER
BIEN TENER
BIEN ESTAR

www.retcenter.org
coachanges@gmail.com




EL PROGRAMA TNAZ©
LA TRANSFORMACION
TOTAL DE LA
INTELIGENCIA DE TU
CARÁCTER
OBJETIVO: DESPERTAR
EL PODER INTERIOR
QUE SE ALMACENA EN
EL CARÁCTER, PARA
LIBERAR LAS
INTELIGENCIAS

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MORAL

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MOTIVACION

ETICA DEL
CARACTER




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

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EL PROCESO DE ADQUIRIR NUEVAS PRÁCTICAS PARA LA
ACCION, PASA POR LAS ETAPAS DE
LECTOR, PARTICIPANTE, PRACTICANTE Y COMPETENTE.
TNAZ© OFRECE UN MODELO DE FORMACION PARA
DESCRIBIR, EXPLICAR, PREDECIR Y CONTROLAR
LAINTELIGENCIA DE TU CARACTER.
TNAZ© ES UN MODELO DE AUTO AYUDA PARA TODOS.
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  • 2.
  • 3.  CUANDO EL CARÁCTER SOMETE A LA INTELIGENCIA, LAS PERSONAS SOLO HACEN LO QUE SUS ESTADOS DE ANIMO LES PERMITEN CARÁCTER DISFUNCIONAL  CUANDO EL CARÁCTER APOYA LA INTELIGENCIA, JUNT OS LOGRAN QUE LAS COMPETENCIAS FLOREZCAN CARÁCTER FUNCIONAL
  • 5.
  • 7.      Vivimos en un mundo que prioriza la inteligencia, sobre cualquier otro aspecto de la personalidad, sin embargo: ¿Qué pasa cuando el carácter controla la inteligencia? ¿Porque los caciques, dominan la pequeña empresa, gerenciando a través de sus estados de ánimo? ¿Qué pasa cuando los gritones ordenan y someten a los expertos, en las empresas? ¿Porque el síndrome del PAVO está debilitando la gestión empresarial, en las empresas hispanas?
  • 8.  Un formador para el cambio ( FORCH) es un cartógrafo conductual, cuya experiencia le posibilita elaborar mapas de quiebres y de ruta, para desbloquear las creencias limitantes, actitudes prejuiciadas y hábitos improductivos.
  • 9.
  • 10.  CUALES SON MIS FORTALEZAS Y DEBILIDADES? LA ESTRUCTURA DEL CARÁCTER OFRECE ESE CONOCIMIENTO NERVIOSO AMORFO COLERICO  APASIONADO SANGUINEO APATICO FLEMATICO SENTIMENTAL,
  • 12.   SI LA INTELIGENCIA EMOCIONAL POSIBILITA EL ÉXITO LA INTELIGENCIA CARACTEROLOGICA POSIBILITA LEVANTARSE, VOLVER A COMENZAR, EL COMPORTAMIENTO RESILIENTE Y LA GRANDEZA PERSONAL MOTIVA CION INTELIGEN CIA MORAL ETICA DEL CARACTER ACTITUD
  • 13.    LA INTELIGENCIA MORAL ES LA CAPACIDAD DE JUZGAR, ESTABLECER LIMITEZ Y DIFERENCIAR EL COMPORTAMIENTO INTEGRO DEL NECIO E INSENSATO. LA INTELIGENCIA MORAL DIFERENCIA LO JUSTO DE INJUSTO, LO BUENO DE LO MALO, LA VERDAD DEL ERROR LA INTELIGENCIA MORAL ESTA COMPROMETIDA CON LA JUSTICIA, VERACIDAD, INT EGRIDAD Y EL BIEN COMUN
  • 14.   TAL COMO STEPHEN R COVEY LO ENSENO, LA ETICA DEL CARÁCTER SE BASA EN PRINCIPIOS DE EFECTIVIDAD UNIVERSALES APRENDER LOS PRINCIPIOS CORRECTOS, POSIBILIT A GOBERNARNOS EFECTIVAMENTE • EMOTIVIDAD • ACCION Y ESTRUCTURA • RESONANCIA • AUTENTICIDAD • ASERTIVIDAD DINAMICA • AFIRMATIVIDAD • PRINCIPIOS ETICA • CONSISTENCIA, CONGRUENCIA Y DIFERENCIACION
  • 15.    LA ACTITUD ES UNA TENDENCIA A ACTUAR DE UNA DETERMINADA MANERA. LA ACTITUD PRECEDE A LA ACCION LA ACTITUD AFIRMATIVA REQUIERE CONSISTENCIA •CREENCIAS •MIRADA PERCEPTIVA COGNITIVO •LO QUE PIENSA •EMOCIONES •SENTIMIENTOS AFECTIVO •LO QUE SIENTE •REACCION •RESPUESTA REACTIVO •LO QUE HACE
  • 16.   EL PROCESO QUE INICIA, MANTIENE Y DIRIGE, UNA NECESIDAD ( IMPULSO O DESEO) HACIA UN OBJETIVO O META DETERMINADA EL MOTOR DEL COMPORTAMIENTO VOLUNTARIO • NECESIDAD • IMPULSO INICIA • DESEO • CARACTER • INTELIGENCIA MANTIENE • COMPETENCIAS • OBJETIVO • META DIRIGE • SOLUCION
  • 17.    EL HATA YOGA HA ESTABLECIDO EL YAMA Y NIYAMA COMO LA CREENCIA Y PRACTICA DEL BIEN SER Y HACER. SI ALCANZAMOS EL BIEN SER; LO REFLEJAREMOS EN EL BIEN HACER. QUIENES SON UN BIEN SER Y HACER; TARDE O TEMPRANO, COMO LO ESTABLECE CARLOS KOSUGA OSAKA, LLEGARA AL BIEN TENER Y BIEN ESTAR
  • 18. BIEN SER TNAZ© FORCHING BIEN HACER BIEN TENER BIEN ESTAR www.retcenter.org coachanges@gmail.com
  • 19.   EL PROGRAMA TNAZ© LA TRANSFORMACION TOTAL DE LA INTELIGENCIA DE TU CARÁCTER OBJETIVO: DESPERTAR EL PODER INTERIOR QUE SE ALMACENA EN EL CARÁCTER, PARA LIBERAR LAS INTELIGENCIAS INTELIGENCIA MORAL RESILIENCIA ACTITUD MOTIVACION ETICA DEL CARACTER
  • 20.      EL PROCESO DE ADQUIRIR NUEVAS PRÁCTICAS PARA LA ACCION, PASA POR LAS ETAPAS DE LECTOR, PARTICIPANTE, PRACTICANTE Y COMPETENTE. TNAZ© OFRECE UN MODELO DE FORMACION PARA DESCRIBIR, EXPLICAR, PREDECIR Y CONTROLAR LAINTELIGENCIA DE TU CARACTER. TNAZ© ES UN MODELO DE AUTO AYUDA PARA TODOS. SEA QUE SEAS UN PROFESIONAL, EDUCADOR, EMPLEADO, PADRE DE FAMILIA, LIDER, EJECUTIVO, ETC. NECESITAS PASAR POR EL PROCESO DE VOLVERTE CONSCIENTEMENTE COMPETENTE DE TU CARÁCTER, PARA LIBERAR EL PODER DE TUS INTELIGENCIAS, ENFOCANDO LA MEJORA DE TU CARÁCTER, INTELIGENCIAS Y COMPETENCIAS. EL PROGRAMA TNAZ© OFRECE LA OPORTUNIDAD DE EVALUARTE, MAPEAR TUS QUIEBRES, COMPROMETERTE A LA ACCION INICIANDO UN PROCESO DE MEJORAS CONTINUAS
  • 21.      INVESTIGA MI PROPUESTA, REVISA LOS SIGUIENTES SITIOS: www.retcambio.com http://www.lulu.com/spotlight/josantos http://www.slideshare.net/Joseasantos/ http://www.slideshare.net/retcambio/
  • 22. Dr. José A Santos autor de la teoría de las obvias realidades y presidente de AICIA. ASOCIACION INTERNACIONAL DEL CAMBIO INTEGRAL AVANZADO 801-9310192 retcambio@gmail.com www.retcenter.org