hola

1. 1° G
Oneide Colmenares
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Tú aprendes mejor las cosas haciéndolas,
explicándolas, utilizándolas. Te gusta la información
que viene en forma de teoría, o que es abstracta, o
creativa. Te gusta ver las relaciones existentes,
desarrollar tus ideas, en base a una mirada global del
tema de estudio. Te gusta la información que viene
en forma de gráficos, imágenes, tablas, mapas
mentales, o conceptuales. Prefieres ordenar la
información de forma lógica o secuencial (paso por
paso).
David González
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Aprendes las cosas reflexionado en ellas antes de
utilizarla pero también pones en práctica lo
reflexionado. Te gusta ver las relaciones existentes,
desarrollar tus ideas, en base a una mirada global del
tema de estudio. Aprendes tanto de la información
que viene en forma de gráficos, imágenes, mapas
mentales, como de información que viene en textos
escritos u exposiciones. Prefieres ordenar la
información de forma lógica o secuencial (paso por
paso).
Silvana Estrada
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Tienes una fuerte tendencia a aprender mejor las
cosas haciéndolas, explicándolas, utilizándolas.
Siempre que puedas apréndelas de esta forma. Te
gusta la información que tiene un sentido práctico, la
que viene en forma de datos concretos. Información
presentada en forma de gráficos, tablas, imágenes,
mapas conceptuales o mentales u otra forma artística
te es fácil de aprender. Trata de encontrar
información que venga presentada de esta forma.
Siempre que puedas trata de ordenar la información
de forma lógica o secuencial (paso por paso) y de
establecer relaciones de causa- efecto.
Scherezada Fernández
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Aprendes las cosas reflexionado en ellas antes de
utilizarlas pero también pones en práctica lo
reflexionado. Te gusta tanto la información que tiene
un sentido práctico y que es clara y precisa, como
encontrar nuevas relaciones o patrones en la
información a estudiar. Prefieres estudiar la
información que proviene de fuentes escritas, o de
exposiciones y que utilice un idioma conocido por ti.
Sacas ventaja tanto ordenando la información de
forma lógica o secuencial (paso por paso) y
estableciendo relaciones de causa- efecto, como de
tratar ver el objeto de estudio junto con todo su
contexto, prestando atención a distintos elementos a
la vez y conectarlos.
Robert Ibarra
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Tú aprendes mejor las cosas haciéndolas,
explicándolas, utilizándolas. Te gusta tanto la
información que tiene un sentido práctico y que es
clara y precisa, como encontrar nuevas relaciones o
patrones en la información a estudiar. Aprendes
tanto de la información que viene en forma de
gráficos, imágenes, mapas mentales, como de
información que viene en textos escritos u
exposiciones. Procesas mejor la información
ordenándola de forma lógica o secuencial (paso por

2. paso) y estableciendo relaciones de causa- efecto.
Hazlo de esta manera, cuando puedas.
1° A
Anardelys Avendaño
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Te gusta aprender las cosas haciéndolas,
aplicándolas de alguna forma. Trata de hacerlo así si
es posible. Te gusta tanto la información que tiene
un sentido práctico y que es clara y precisa, como
encontrar nuevas relaciones o patrones en la
información a estudiar. Te gusta ver las relaciones
existentes, desarrollar tus ideas, en base a una
mirada global del tema de estudio. Aprendes tanto de
la información que viene en forma de gráficos,
imágenes, mapas mentales, como de información
que viene en textos escritos u exposiciones.
Prefieres ordenar la información de forma lógica o
secuencial (paso por paso).
Jesús Muñoz
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Tú aprendes mejor las cosas haciéndolas,
explicándolas, utilizándolas. Te gusta tanto la
información que tiene un sentido práctico y que es
clara y precisa, como encontrar nuevas relaciones o
patrones. Aprendes tanto de la información que
viene en forma de gráficos, imágenes, mapas
mentales, como de información que viene en textos
escritos u exposiciones. Prefieres ordenar la
información de forma lógica o secuencial (paso por
paso).
Mariangel Urbina
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Te gusta aprender las cosas haciendo, aplicándolas
de alguna forma, pero no niegues la posibilidad de
reflexionar y pensar y sacar conclusiones de lo que
estás estudiando si te parece lo más conveniente. Te
gusta tanto la información que viene en forma de
gráficos, imágenes, mapas mentales o
representaciones visuales. Sin embargo si es
necesario no dudes investigar en libros, escuchar
entrevistas, exposiciones u otras fuentes que utilicen
el idioma español. Te gusta encontrar nuevas
relaciones o patrones en la información a estudiar,
pero información clara, precisa y con sentido
práctico también te ayuda a aprender. Sacas ventaja
estudiando las cosas viendo el panorama completo,
junto con todo su contexto, prestando atención a los
distintos elementos del mismo, conectándolos y
sacando conclusiones. Pero también ordenando la
información de forma lógica o secuencial (paso por
paso) y estableciendo relaciones de causa- efecto en
el fenómeno a estudiar.
Eduar Zambrano
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Te gusta pensar en las cosas antes de utilizar esta
información, ver los porqués, pensar la mejor forma
de obtener algo, sin embargo no olvides de poner en
práctica lo reflexionado, de poner a prueba tus ideas
y aprender del ensayo-error. Te gusta tanto la
información que tiene un sentido práctico y que es
clara y precisa, como encontrar nuevas relaciones o
patrones en la información a estudiar. Te gusta tanto
la información que viene en forma de gráficos,
imágenes, mapas mentales o representaciones
visuales. Sin embargo si es necesario no dudes
investiga en libros, escucha entrevistas y
exposiciones. Te gusta establecer un orden lógico o
secuencial (paso por paso) en la información a
estudiar, pero no olvides que ver el objeto de estudio
de forma general y sin aplicar tanto orden, te puede
llevar a conclusiones válidas.

3. Anni Dugarte
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Tienes una fuerte tendencia a aprender mejor las
cosas haciéndolas, explicándolas, utilizándolas.
Siempre que puedas apréndelas de esta forma. Te
gusta encontrar nuevas relaciones o patrones en la
información a estudiar, pero información clara,
precisa y con sentido práctico también te ayudaría a
aprender. Te gusta tanto la información que viene en
forma de gráficos, imágenes, mapas mentales o
representaciones visuales. Sin embargo si es
necesario no dudes investiga en libros, escucha
entrevistas y exposiciones. Sacas ventaja tanto
ordenando la información de forma lógica o
secuencial (paso por paso) y estableciendo
relaciones de causa- efecto, como de tratar ver el
objeto de estudio junto con todo su contexto,
prestando atención a distintos elementos a la vez y
conectarlos.
Andrea Pérez
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
No olvides tanto de reflexionar en la información a
estudiar, ver su posible utilidad o importancia,
pensar en la mejor manera obtener lo que quieres y
establecer conexiones, como, de poner en práctica
esas ideas, estar dispuesta a errar y utilizar los
conocimientos para aprender. Tienes una tendencia
a relacionar los elementos del objeto de estudio, a
descubrir patrones o reglas generales, a plantearte
los posibles resultados de manipular una situación
dada, pero no dudes de tomar en cuenta datos
prácticos, claros, precisos que no dan cabida a otra
interpretación y que están como listos para utilizarse.
Aprendes tanto de la información que viene en
forma de gráficos, imágenes, mapas mentales, como
de información que viene en textos escritos u
exposiciones.
Alejandro García
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Tienes una fuerte tendencia a aprender mejor las
cosas haciéndolas, explicándolas, utilizándolas.
Siempre que puedas apréndelas de esta forma. Te
gusta tanto la información que tiene un sentido
práctico y que es clara y precisa, como encontrar
nuevas relaciones o patrones. Prefieres estudiar la
información que proviene de fuentes escritas, o de
exposiciones y que utilice un idioma conocido por ti.
Sacas ventaja tanto ordenando la información de
forma lógica o secuencial (paso por paso) y
estableciendo relaciones de causa- efecto, como de
tratar ver el objeto de estudio junto con todo su
contexto, prestando atención a distintos elementos a
la vez y conectarlos
Andrés González
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Te gusta aprender las cosas haciendo, aplicándolas
de alguna forma, pero no niegues la posibilidad de
reflexionar y pensar y sacar conclusiones de lo que
estás estudiando si te parece lo más conveniente. Te
gusta tanto la información que tiene un sentido
práctico y que es clara y precisa, como encontrar
nuevas relaciones o patrones en la información a
estudiar. Te gusta tanto la información que viene en
forma de gráficos, imágenes, mapas mentales o
representaciones visuales. Sin embargo si es
necesario no dudes investiga en libros, escucha
entrevistas y exposiciones. Sacas ventaja tanto
ordenando la información de forma lógica o
secuencial (paso por paso) y estableciendo
relaciones de causa- efecto, como de tratar ver el
objeto de estudio junto con todo su contexto,
prestando atención a distintos elementos a la vez y
conectarlos.

4. Víctor Uzcátegui
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Te gusta aprender las cosas haciendo, aplicándolas
de alguna forma, pero no niegues la posibilidad de
reflexionar y pensar y sacar conclusiones de lo que
estás estudiando si te parece lo más conveniente.
Tienes una tendencia a relacionar los elementos del
objeto de estudio, a descubrir patrones o reglas
generales, a plantearte los posibles resultados de
manipular una situación dada, pero no dudes de
tomar en cuenta datos prácticos, claros, precisos que
no dan cabida a otra interpretación y que están como
listos para utilizarse. Tienes una fuerte tendencia a
aprender mejor las cosas haciéndolas, explicándolas,
utilizándolas. Siempre que puedas apréndelas de esta
forma. Sacas ventaja tanto ordenando la información
de forma lógica o secuencial (paso por paso) y
estableciendo relaciones de causa- efecto, como de
tratar ver el objeto de estudio junto con todo su
contexto, prestando atención a distintos elementos a
la vez y conectarlos.
1° H
María Da Corte
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Te gusta aprender las cosas haciendo, aplicándolas
de alguna forma, pero no niegues la posibilidad de
reflexionar y pensar y sacar conclusiones de lo que
estás estudiando si te parece lo más conveniente. Te
gusta encontrar nuevas relaciones o patrones en la
información a estudiar, pero información clara,
precisa y con sentido práctico también te ayudaría a
aprender. Aprendes tanto de la información que
viene en forma de gráficos, imágenes, mapas
mentales, como de información que viene en textos
escritos u exposiciones. Sacas ventaja tanto
ordenando la información de forma lógica o
secuencial (paso por paso) y estableciendo
relaciones de causa- efecto, como de tratar ver el
objeto de estudio junto con todo su contexto,
prestando atención a distintos elementos a la vez y
conectarlos.
Víctor Zerpa
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Para aprender las cosas trata de aplicarlas, hacerlas,
utilizarlas, pero también, trata de reflexionar los
porqués o la importancia de las cosas, o de
relacionar sus elementos, o de sacar conclusiones. Te
gusta encontrar nuevas relaciones o patrones en la
información a estudiar, pero información clara,
precisa y con sentido práctico también te ayudaría a
aprender. Aprendes tanto de la información que
viene en forma de gráficos, imágenes, mapas
mentales, como de información que viene en textos
escritos u exposiciones. Sacas ventaja tanto
ordenando la información de forma lógica o
secuencial (paso por paso) y estableciendo
relaciones de causa- efecto, como de tratar ver el
objeto de estudio junto con todo su contexto,
prestando atención a distintos elementos a la vez y
conectarlos.
Roberth Marquina
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Aprendes mejor las cosas haciéndolas,
explicándolas, utilizándolas. Te gusta encontrar
nuevas relaciones o patrones en la información a
estudiar, pero información clara, precisa y con
sentido práctico también te ayudaría a aprender. Te
gusta encontrar nuevas relaciones o patrones en la
información a estudiar, pero información clara,
precisa y con sentido práctico también te ayuda a
aprender. Aprendes tanto de información que viene
en textos escritos o exposiciones o que llega a través

5. de un idioma que conoces, como de la información
que viene en forma de gráficos, imágenes, mapas
mentales u otra representación visual. Sacas ventaja
tanto ordenando la información de forma lógica o
secuencial (paso por paso) y estableciendo
relaciones de causa- efecto, como de tratar ver el
objeto de estudio junto con todo su contexto,
prestando atención a distintos elementos a la vez y
conectarlos.
Chandy Moreno
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
No olvides tanto de reflexionar en la información a
estudiar, ver su posible utilidad o importancia,
pensar en la mejor manera obtener lo que quieres y
establecer conexiones, como, de poner en práctica
esas ideas, estar dispuesta a errar y utilizar los
conocimientos para aprender. Te gusta tanto la
información que tiene un sentido práctico y que es
clara y precisa, como encontrar nuevas relaciones o
patrones. Aprendes tanto de la información que
viene en forma de gráficos, imágenes, mapas
mentales, como de información que viene en textos
escritos o exposiciones o que llega a través de un
idioma que conoces. Sacas ventaja tanto ordenando
la información de forma lógica o secuencial (paso
por paso) y estableciendo relaciones de causa-
efecto, como de tratar ver el objeto de estudio junto
con todo su contexto, prestando atención a distintos
elementos a la vez y conectándolos.
Anderson Quintero
Recuerda que tu forma de aprender no se limita a
esto. Simplemente es la tendencia que tienes a la
hora de estudiar.
Te gusta aprender las cosas haciendo, aplicándolas
de alguna forma, pero no niegues la posibilidad de
reflexionar y pensar y sacar conclusiones de lo que
estás estudiando si te parece lo más conveniente. Te
gusta tanto la información que tiene un sentido
práctico y que es clara y precisa, como encontrar
nuevas relaciones o patrones. Te gusta tanto la
información que viene en forma de gráficos,
imágenes, mapas mentales o representaciones
visuales. Sin embargo si es necesario no dudes
investigar en libros, escuchar entrevistas,
exposiciones u otras fuentes que utilicen el idioma
español. . Sacas ventaja tanto ordenando la
información de forma lógica o secuencial (paso por
paso) y estableciendo relaciones de causa- efecto,
como de tratar ver el objeto de estudio junto con
todo su contexto, prestando atención a distintos
elementos a la vez y conectándolos.