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Estilos de aprendizaje
Uno de los aspectos más básicos de los estilo de aprendizaje se
refiere a la manera en que recibimos la información en un principio a
partir de nuestros sentidos, es decir, nuestro estilo receptivo de
aprendizaje. Las personas tienen fortalezas distintas en términos de
cómo procesan la información con mayor eficacia.
Estilo visual/verbal de aprendizaje!
!
Si éste es tu estilo de aprendizaje,
prefieres la información que se presenta
visualmente en un formato escrito. Te
sientes más cómodo cuando lees y
puedes recordar la ortografía de una
palabra si piensas cuál es la apariencia
de ésta. Probablemente aprendes mejor
cuando tienes la oportunidad de leer
acerca de un concepto que cuando
escuchas a un profesor explicando.
Estilo visual/ no verbal de aprendizaje!
!
Los estudiantes que tiene este estilo de
aprendizaje captan mejor la información
cuando se les presenta el material
visualmente en un diagrama o en una imagen.
Tú puedes recordar la estructura de un
compuesto químico si repasas una imagen en
tu mente y te beneficias de los profesores
que utilizan con frecuencia ayudas visuales
tales como videos, mapas y modelos. A los
estudiantes con estilos visuales de
aprendizaje se les facilita más ver cosas en el
ojo de su mente, es decir, visualizar una tarea
o un concepto, a que se les hable al respecto.
Estilo auditivo/ verbal de aprendizaje!
!
¿Alguna vez le has pedido a un amigo
que te ayude a armar algo leyéndote las
instrucciones mientras tú trabajas? Si lo
has hecho, quizás tienes un estilo verbal/
auditivo de aprendizaje. Las personas
que lo tienen prefieren escuchas
explicaciones en vez de leerlas. Gustan
de las conferencias y los debates en
clase porque pueden asimilar fácilmente
la información respecto de la cual se está
hablando.
Estilo táctil/cinestésico de aprendizaje!
!
Los estudiantes que lo poseen prefieren
a p r e n d e r h a c i e n d o : t o c a n d o ,
manipulando objetos y haciendo cosas.
Por ejemplo, algunas personas disfrutan
el acto de escribir debido a la sensación
de un lápiz o de un tablero de
computación: el equivalente táctil de
pensar en voz alta. O quizás encuentren
que armar un modelo tridimensional les
ayuda a comprender una idea nueva.
Estilo de
aprendizaje
receptivo
La manera en que recibimos !
información en un principio
Los estilos receptivos de aprendizaje tienen implicaciones para
estudiar con eficacia:
“Amar el aprendizaje es estar cerca del
conocimiento”
Tze-Sze
Manejo de la
información
Estilo
analítico de
aprendizaje
Estilo que comienza con
pequeñas partes de información
y las utiliza para construir la
imagen general
Estilo
relacional de
aprendizaje
Estilo que inicia con la imagen
en general , a la que
descompone en porciones
iguales
Estilo analítico de aprendizaje!
!
Las personas con estilos analíticos de
aprendizaje aprenden mejor cuando se les
expone primero a los componentes
individuales y a los principios subyacentes a
un fenómeno o situación. Una vez que los
han identificado, les resulta más fácil
determinar y entender cuál es la imagen
general y determinar si existen casos
particulares que ejemplifiquen el principio.
Estilo relacionales de aprendizaje!
!
Los que tienen estilos relacionases de
aprendizaje aprende con más facilidad si
se les expone toda la variedad de
materiales que están intentando aprender.
En vez de centrarse en los componentes
individuales de un problema, como
prefieren los que tienen estilos analíticos,
los individuos con estilos relacionases de
aprendizaje lo hacen mejor cuando tienen
la imagen completa. Pueden entonces
t e n e r u n a p e r s p e c t i v a a m p l i a y
descomponerla en partes individuales.
Los estudiantes que utilizan el estilo analítico
estudian con mayor eficacia si se centran en
hechos y en los principios específicos, pues
sobresalen en la organización de la información.
Es frecuente que trabajen mejor por su cuenta, la
ciencia y las matemáticas les resultan
particularmente sencillas.!
!
Por otro lado, los estudiantes con un estilo
relacional perciben los conceptos globalmente y
piensan en términos de la totalidad de la
situación. Es posible que les atraigan las
materias que exigen la capacidad de forjar un
panorama amplio del material, como son inglés e
historia.
Características de la personalidad
Introvertidos frente a
extrovertidos
Una diferencia fundamental entre unos y otros es si disfrutan trabajar con los
demás. La independencia es la característica más importante de los
individuos introvertidos. Disfrutan del trabajo solitario y les afecta menos lo
que los demás piensen o cómo se comporten. En cambio, los extrovertidos
son sociables y en ellos influye más el comportamiento y la opinión de los
otros. Disfrutan cuando trabajan con otros y se llenan de energía cuando
tienen otras personas a su alrededor.
Individuos intuitivos frente a
individuos sensores
A los primeros les agrada resolver problemas y ser creativos. Se impacientan
con los detalles y prefieren saltar a conclusiones, disfrutan el reto de resolver
problemas y de tener un planteamiento general. A los que se les clasifica
como sensores, por otro lado, prefieren un enfoque concreto y lógico a partir
del cual puedan analizar cuidadosamente los hechos de la situación. Aunque
son buenos con los detalles, a veces no advierten cuál es la totalidad de ésta.
Pensadores frente a sensitivos
Los primeros prefieren la lógica a la emoción. Llegan a decisiones y
resuelven problemas a través del análisis sistemático de una situación. A
diferencia de ellos, los sensitivos confían más en sus respuestas
emocionales. Está conscientes de los demás y de sus sentimientos, y les
afectan sus valores personales y su cercanía a los demás.
Perceptores frente a juzgadores
Antes de llegar a una conclusión, los primeros intentan recopilar tanta
información como puedan. Como están abiertos a múltiples perspectivas u
aprecian todos los aspectos de una situación, a veces tienen problemas para
terminar una tarea. Los que juzgan, a diferencia de ellos, son rápidos y toman
decisiones con prontitud. Les gusta fijarse metas, alcanzarlas y luego
avanzar a la siguiente tarea.
Selecciona tu estilo de aprendizaje de cada una de las
categorías
Estilos de aprendizaje

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Estilos de aprendizaje

  • 2. Uno de los aspectos más básicos de los estilo de aprendizaje se refiere a la manera en que recibimos la información en un principio a partir de nuestros sentidos, es decir, nuestro estilo receptivo de aprendizaje. Las personas tienen fortalezas distintas en términos de cómo procesan la información con mayor eficacia. Estilo visual/verbal de aprendizaje! ! Si éste es tu estilo de aprendizaje, prefieres la información que se presenta visualmente en un formato escrito. Te sientes más cómodo cuando lees y puedes recordar la ortografía de una palabra si piensas cuál es la apariencia de ésta. Probablemente aprendes mejor cuando tienes la oportunidad de leer acerca de un concepto que cuando escuchas a un profesor explicando.
  • 3. Estilo visual/ no verbal de aprendizaje! ! Los estudiantes que tiene este estilo de aprendizaje captan mejor la información cuando se les presenta el material visualmente en un diagrama o en una imagen. Tú puedes recordar la estructura de un compuesto químico si repasas una imagen en tu mente y te beneficias de los profesores que utilizan con frecuencia ayudas visuales tales como videos, mapas y modelos. A los estudiantes con estilos visuales de aprendizaje se les facilita más ver cosas en el ojo de su mente, es decir, visualizar una tarea o un concepto, a que se les hable al respecto.
  • 4. Estilo auditivo/ verbal de aprendizaje! ! ¿Alguna vez le has pedido a un amigo que te ayude a armar algo leyéndote las instrucciones mientras tú trabajas? Si lo has hecho, quizás tienes un estilo verbal/ auditivo de aprendizaje. Las personas que lo tienen prefieren escuchas explicaciones en vez de leerlas. Gustan de las conferencias y los debates en clase porque pueden asimilar fácilmente la información respecto de la cual se está hablando.
  • 5. Estilo táctil/cinestésico de aprendizaje! ! Los estudiantes que lo poseen prefieren a p r e n d e r h a c i e n d o : t o c a n d o , manipulando objetos y haciendo cosas. Por ejemplo, algunas personas disfrutan el acto de escribir debido a la sensación de un lápiz o de un tablero de computación: el equivalente táctil de pensar en voz alta. O quizás encuentren que armar un modelo tridimensional les ayuda a comprender una idea nueva.
  • 6. Estilo de aprendizaje receptivo La manera en que recibimos ! información en un principio
  • 7. Los estilos receptivos de aprendizaje tienen implicaciones para estudiar con eficacia:
  • 8. “Amar el aprendizaje es estar cerca del conocimiento” Tze-Sze
  • 9. Manejo de la información Estilo analítico de aprendizaje Estilo que comienza con pequeñas partes de información y las utiliza para construir la imagen general
  • 10. Estilo relacional de aprendizaje Estilo que inicia con la imagen en general , a la que descompone en porciones iguales
  • 11. Estilo analítico de aprendizaje! ! Las personas con estilos analíticos de aprendizaje aprenden mejor cuando se les expone primero a los componentes individuales y a los principios subyacentes a un fenómeno o situación. Una vez que los han identificado, les resulta más fácil determinar y entender cuál es la imagen general y determinar si existen casos particulares que ejemplifiquen el principio.
  • 12. Estilo relacionales de aprendizaje! ! Los que tienen estilos relacionases de aprendizaje aprende con más facilidad si se les expone toda la variedad de materiales que están intentando aprender. En vez de centrarse en los componentes individuales de un problema, como prefieren los que tienen estilos analíticos, los individuos con estilos relacionases de aprendizaje lo hacen mejor cuando tienen la imagen completa. Pueden entonces t e n e r u n a p e r s p e c t i v a a m p l i a y descomponerla en partes individuales.
  • 13. Los estudiantes que utilizan el estilo analítico estudian con mayor eficacia si se centran en hechos y en los principios específicos, pues sobresalen en la organización de la información. Es frecuente que trabajen mejor por su cuenta, la ciencia y las matemáticas les resultan particularmente sencillas.! ! Por otro lado, los estudiantes con un estilo relacional perciben los conceptos globalmente y piensan en términos de la totalidad de la situación. Es posible que les atraigan las materias que exigen la capacidad de forjar un panorama amplio del material, como son inglés e historia.
  • 14. Características de la personalidad
  • 15. Introvertidos frente a extrovertidos Una diferencia fundamental entre unos y otros es si disfrutan trabajar con los demás. La independencia es la característica más importante de los individuos introvertidos. Disfrutan del trabajo solitario y les afecta menos lo que los demás piensen o cómo se comporten. En cambio, los extrovertidos son sociables y en ellos influye más el comportamiento y la opinión de los otros. Disfrutan cuando trabajan con otros y se llenan de energía cuando tienen otras personas a su alrededor.
  • 16. Individuos intuitivos frente a individuos sensores A los primeros les agrada resolver problemas y ser creativos. Se impacientan con los detalles y prefieren saltar a conclusiones, disfrutan el reto de resolver problemas y de tener un planteamiento general. A los que se les clasifica como sensores, por otro lado, prefieren un enfoque concreto y lógico a partir del cual puedan analizar cuidadosamente los hechos de la situación. Aunque son buenos con los detalles, a veces no advierten cuál es la totalidad de ésta.
  • 17. Pensadores frente a sensitivos Los primeros prefieren la lógica a la emoción. Llegan a decisiones y resuelven problemas a través del análisis sistemático de una situación. A diferencia de ellos, los sensitivos confían más en sus respuestas emocionales. Está conscientes de los demás y de sus sentimientos, y les afectan sus valores personales y su cercanía a los demás.
  • 18. Perceptores frente a juzgadores Antes de llegar a una conclusión, los primeros intentan recopilar tanta información como puedan. Como están abiertos a múltiples perspectivas u aprecian todos los aspectos de una situación, a veces tienen problemas para terminar una tarea. Los que juzgan, a diferencia de ellos, son rápidos y toman decisiones con prontitud. Les gusta fijarse metas, alcanzarlas y luego avanzar a la siguiente tarea.
  • 19. Selecciona tu estilo de aprendizaje de cada una de las categorías