Este documento presenta la información general sobre un curso de Administración de la Construcción, incluyendo los objetivos, contenidos, metodología y evaluación. El curso dura 17 semanas y cubre temas como planeamiento empresarial, modelos de organización, liderazgo, equipos de trabajo y reingeniería de procesos. Los estudiantes aprenderán conceptos administrativos a través de lecturas, esquemas mentales y dos prácticas calificadas. La evaluación consiste en un examen parcial, examen final y trabajo académic

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SILABO
1. INFORMACIÓNGENERAL
1.1. ASIGNATURA : ADMINISTRACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN
1.2. CÓDIGO DEL CURSO : 0802-08E09
1.3. CARÁCTER DE LA SIGNATURA : ELECTIVO
1.4. PRE-REQUISITO : 0802-08E01 – ECONOMÍA
1.5. DURACIÓN : 17 Semanasy media
1.6. CRÉDITOS : 03
1.7. CARGA HORARIA : 2 Horas Teoría, y 2 Horas Práctica.
1.8. DOCENTE : Mg. Hugo FIGUEROA EYZAGUIRRE
1.9. CICLO : OCTAVO CICLO
2. SUMILLA
Este curso estudiala administracióndesde dospuntosde vista: del procesogeneral (planeación,
organización, dirección y control) y del proceso funcional (mercadotecnia, finanzas, recursos
humanos y producción. De igual manera profundiza en las funciones administrativas de las
áreas básicas de negocios y crea conciencia sobre las habilidades de liderazgo que se deben
desarrollar. Algunos temas que se incluyen son : metas organizacionales, estrategia, estructura
organizacional, contingencia y comunicación, entre otros.
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
El curso tiene comoobjetivoel proporcionara los participanteslosconocimientosnecesariosde
una organización empresarial desde el punto de vista dinámico, analizando los procesos y
funciones que se desarrollan dentro de ella, y preparar al participante en la mejora de su
desempeño gerencial.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Analizar y comprender el factor humano, elemento clave en las organizaciones
empresariales, mediante el estudiodel comportamientoindividual ygrupal.
 Introducir a los participantes en los temas modernos de gestión empresarial: Calidad
Total, Reingenieriade Procesos, ISO9000 y DesarrolloSostenible.
4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Primera Semana
ADMINISTRACIÓN YGERENTES
Objetivo: Introducir a los participantes en los conceptos de la administración. Analizar y
describirque eslagerencia.
SegundaSemana
LA ADMINISTRACIÓN EN ELSIGLO XXI
Objetivo:Losnuevosparadigmasyestilosorganizacionales.
Tercera Semana
PLANEAMIENTOEMPRESARIAL:PLAN E IMPLANTACIÓN
Objetivo : Introduciral participante enel temade laestrategiaempresarial.
Cuarta Sesión
Primeraprácticacalificada

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QuintaSesión
Estrategiaempresarial
Séxta semana
MODELOS DE ORGANIZACIÓN
Objetivo: Explicar la evolución e importancia de las estructuras organizativas en las
organizacionesempresariales.Laorganizaciónformal e informal.
Séptimasemana
PODER Y AUTORIDAD
Objetivo:
Octavasemana
Examenparcial
NovenaSesión
VALORESY ACTITUDES
Objetivo:Comprenderyaceptarcomonuestrsovaloresyactitudesinfluyenennuestrapercepción
de la realidad
Décima Semana
CAMBIO Y CULTURA
Objetivo: Comprender el concepto de cultura organizacional y como esta influye en la conducta
de los individuos.Analizar el cambio organizacional como consecuencia de la interacción de tres
elementos: individuo, organización y entorno.

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Decima primerasemana
MOTIVACIÓN
Objetivo: Comprender la motivación como la voluntad para hacer un esfuerzo por alcanzar las
metasde al organización.Definirunmodelointegral de motivación.
Decima segundasemana
Segundaprácticacalificada
Decima tercera semana
LIDERAZGO
Objetivo:Introduciralosparticipantesenel temade liderazgoysuscaracterísticas
Decima cuarta semana
EQUIPOSY TRABAJOEN EQUIPO
Objetivo:Comprenderlosprocesosdentrode losgruposy las ventajasydesventajasdel trabajo
enequipo.Laimportanciade lacomunicaciónefectiva.
Decima quintasemana
REINGENIERÍA DE PROCESOS
Objetivo: Proporcionar al participante los fundamentos del proceso de reingenieria de los
procesosde negocio,susmétodosysusestrategiasde implantación.
Decima sexta semana
CALIDADE ISO9000

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Objetivo:Explicarel procesode CalidadTotal ysuimportanciacomoherramientaestratégicapara
obtener ventajas competitivas en un mercado globalizado. Así mismo comprender el contenido
de las series que conforman el ISO 9000, las razones y ventajas del registro. Explicarel diseñode
su implantación.
Decima sétima semana
Examen Final
5. METODOLOGÍA
El material de lectura recomendada tiene por objeto ampliar el contenido de las exposiciones
de clase. Se esperalaparticipaciónactivade todoslosparticipantesdelcurso,quienesdeberánde
asistir a cada sesión de clase habiendo leído el material de lectura correspondiente. Con el
obejtivo de reforzar los aspectos teoricos y confrontarlos con la realidad, los participantes
desarrollarán un trabajo de aplicación a una situación concreta.
Cada sesiónde clase tendrá una duración de 1:45.
Tipo de actividades
El esquema en el cual se desarrollará el curso consiste en actividades de aprendizaje tanto
individuales como en equipo. la actividades de aprendizaje están diseñadas para que el
participante aprenda haciendo, es decir que además de leer y adquirir conocimientos teóricos a
través de lecturas y artículos, tendrá la oportunidad de poner en práctica estos conocimientos
en un proyecto real.
Esquemasmentales (Libro de Morgan)
Cada participante elaborará un esquema mental relacionado con la lectura de los capítulos
correspondientes.

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Entendemos por esquema mental, un diagrama, esquema, dibujo, etc, que represente en una
hoja las relaciones entre varias palabras clave, frases breves, conceptos clave o variables que
han sido identificadasen el cuerpo del texto. De esta manera las ideas son expuestasdemanera
ordenada y sistemática, que permita mostrar las relaciones entre los elementos identificados e
induce a construir estructuras mentales identificando las ideas principales subordinadas según
un orden lógico.
Trabajar con esquemas mentales requiere de, primeramente una lectura profunda y analítica
donde se capten todos los elementos, conceptos, teorias, etc., de la temática y segundo, una
síntesisde dichoselementos loscualesserán plasmados, diagramados,dibujados,esquematizados
de una manera sintética estableciendo las relaciones entre ellos.
Los esquemas mentales, son instrumentos de gran utilidad para la presentación organizada de
información, ya sea para comprender y equematizar un texto, ya sea para la organización de un
escrito.
6. EQUIPOS Y MATERIALES
Retroproyectorde transparencias
Computadoraycañon
7. EVALUACIÓN
Practicascalificadasytrabajoacadémico 40%
Exámenes
Examenparcial 30%
Examenfinal 30%
total 100%

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8. FUENTES DE INFORMACIÓNO BIBLIOGRAFÍA
1. STONER,JamesR.F.,FREEMAN R. Edward,GILBERT, Daniel R.Jr.
Administración
Prentice-Hall HispanoamericanaS.A 2006
2. MORGAN, Gareth
Imágenesde la Organización
Alfaomega&Ra-ma 2008