1. SEMINARIO NUEVAS
TECNOLOGIAS
Juan Felipe Serna Córdoba.
Alexis Marín Valencia.
Rigoberto Giraldo Jiménez.

3. ¿Qué son las TICS?
Son las tecnologías de la información y comunicación, es decir son
aquellas herramientas computacionales e informáticas que
procesan , sintetizan, recuperan y presentan información
representada de las mas variadas formas. Es un conjunto de
herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la
información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir
contenidos digitalizados.
Para todos los tipos de aplicación educativa, las TICS son medios y
no fines. Por lo tanto son instrumentos y materiales de
construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de
habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los
aprendices.

4. ¿Cuáles son las ventajas de las TICS?
VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
• Interés. Motivación
• Interacción. Continúa actividad intelectual.
• Desarrollo de la iniciativa.
• Aprendizaje a partir de los errores
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos
• Aprendizaje cooperativo.
• Alto grado de interdisciplinariedad.
• Alfabetización digital y audiovisual.
• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de
información.
• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
• Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
• Visualización de simulaciones.

5. PARA LOS ESTUDIANTES
• A menudo aprenden con menos tiempo
• Atractivo.
• Acceso a múltiples recursos educativos y entornos
de aprendizaje.
• Personalización de los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
• Autoevaluación.
• Mayor proximidad del profesor.
• Flexibilidad en los estudios.
• Instrumentos para el proceso de la información.
• Ayudas para la Educación Especial.
• Ampliación del entorno vital. Más contactos.
• Más compañerismo y colaboración.

6. PARA LOS PROFESORES
• Fuente de recursos educativos para la docencia, la
orientación y la rehabilitación.
• Individualización. Tratamiento de la diversidad.
• Facilidades para la realización de agrupamientos.
• Mayor contacto con los estudiantes.
• Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
• Facilitan la evaluación y control.
• Actualización profesional.
• Constituyen un buen medio de investigación
didáctica en el aula.
• Contactos con otros profesores y centros

7. ¿Cuáles son las desventajas de las
TICS?
DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
• Distracciones.
• Dispersión.
• Pérdida de tiempo.
• Informaciones no fiables.
• Aprendizajes incompletos y superficiales.
• Diálogos muy rígidos.
• Visión parcial de la realidad.
• Ansiedad.
• Dependencia de los demás.

8. • PARA LOS ESTUDIANTES
•
• Adicción.
• Aislamiento.
• Cansancio visual y otros problemas físicos.
• Inversión de tiempo.
• Sensación de desbordamiento.
• Comportamientos reprobables.
• Falta de conocimiento de los lenguajes.
• Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
• Virus.
• Esfuerzo económico.

9. • PARA LOS PROFESORES
• Estrés.
• Desarrollo de estrategias de mínimo
esfuerzo.
• Desfases respecto a otras actividades.
• Problemas de mantenimiento de los
ordenadores.
• Supeditación a los sistemas informáticos.
• Exigen una mayor dedicación.
• Necesidad de actualizar equipos y
programas.

10. ¿Qué aportan las tics a la sociedad
colombiana?
Sus principales aportaciones a las
actividades humanas se concretan en una
serie de funciones que nos facilitan la
realización de nuestros trabajos porque,
sean éstos los que sean, siempre requieren
una cierta información para realizarlo, un
determinado proceso de datos y a menudo
también la comunicación con otras
personas; y esto es precisamente lo que nos
ofrecen las TIC.

11. . ¿Cuál es el marco legal de las TIC?
"La Constitución Polìtica de colombia promueve el uso activo de las TIC como
herramienta para reducir las brechas económica, social y digital en materia de
soluciones informáticas representada en la proclamación de los principios de
justicia, equidad, educación, salud, cultura y transparencia"
"La Ley 115 de 1994, también denominada Ley General de Educación dentro de
los fines de la educación, el numeral 13 cita “La promoción en la persona y en la
sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se
requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al educando ingresar
al sector productivo” (Artículo 5)"
"La Ley 715 de 2001 que ha brindado la oportunidad de trascender desde un
sector “con baja cantidad y calidad de información a un sector con un conjunto
completo de información pertinente, oportuna y de calidad en diferentes
aspectos relevantes para la gestión de cada nivel en el sector” (Plan Nacional de
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, 2008: 35).

12. ¿Cuáles son los usos educativos que
se le dan a las tics?
Materiales didácticos específicos
Herramientas de comunicación versátiles
Apoyo a las tareas del profesor
Apoyo a las tareas administrativas
Apoyo a una metodología actualizada y una educación mas abierta
y flexible

13. ¿Qué se entiende por web 2,0?
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no
precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata
de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.
Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está
preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos
aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de
burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio
realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos
diariamente en las notas de actualidad.
Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con
páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con
el usuario.