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1. Une las palabras de las dos columnas para formar palabras compuestas. No olvides poner tilde si es
necesario. Luego, escribe una oración utilizando cada una.
2. Coloque las tildes necesarias en las palabras compuestas de las siguientes oraciones:
3. Explica por qué llevan o no tilde las siguientes palabras compuestas.
• tiralíneas →....................................................................................................................................................
• automóvil →...................................................................................................................................................
• cómodamente →............................................................................................................................................
• espantapájaros →...........................................................................................................................................
• autobiografía →.............................................................................................................................................
• fácilmente →..................................................................................................................................................
• cortacésped →................................................................................................................................................
4. Acentúa correctamente este texto. Copia las palabras compuestas y explica por qué llevan o no tilde.
Mi madre siempre me advierte de que debo poner un posavasos cuando tomo algun refresco en la mesa.
Me dice: “Es la decimoquinta vez que te lo pido, por favor, pon un posavasos”, pero a mi se me olvida
una y otra vez. Logicamente, mi madre se enfada un poco. Pero luego cojo el limpiacristales, paso la
bayeta por la mesa y le digo a mi madre: “Mira, mama, todo esta limpisimo”. Ella me sonríe
complacientemente y yo prometo no olvidarme más. ¡Soy un despistado!
PRÁCTICA CALIFICADA
Nombres y apellidos: ___________________________________________________ Fecha:__________________
décimo
vigésimo
difícil
teórico
auto
mente
práctico
móvil
quinto
séptimo
 ___________________________________________________
 ___________________________________________________
 ____________________________________________________
 ____________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
1. Dificilmente venceré este obstáculo.
2. Asistiré a un curso teorico–practico.
3. Hemos aplicado el método analitico – sintetico.
4. El niño pego veintidos figuras en su álbum.
5. Me reí sarcasticamente por el injusto reemplazo del jugador en el partido de futbol.
6. Digaselo rápido.
¡Éxitos!

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Practica final tilde compuesta

  • 1. 1. Une las palabras de las dos columnas para formar palabras compuestas. No olvides poner tilde si es necesario. Luego, escribe una oración utilizando cada una. 2. Coloque las tildes necesarias en las palabras compuestas de las siguientes oraciones: 3. Explica por qué llevan o no tilde las siguientes palabras compuestas. • tiralíneas →.................................................................................................................................................... • automóvil →................................................................................................................................................... • cómodamente →............................................................................................................................................ • espantapájaros →........................................................................................................................................... • autobiografía →............................................................................................................................................. • fácilmente →.................................................................................................................................................. • cortacésped →................................................................................................................................................ 4. Acentúa correctamente este texto. Copia las palabras compuestas y explica por qué llevan o no tilde. Mi madre siempre me advierte de que debo poner un posavasos cuando tomo algun refresco en la mesa. Me dice: “Es la decimoquinta vez que te lo pido, por favor, pon un posavasos”, pero a mi se me olvida una y otra vez. Logicamente, mi madre se enfada un poco. Pero luego cojo el limpiacristales, paso la bayeta por la mesa y le digo a mi madre: “Mira, mama, todo esta limpisimo”. Ella me sonríe complacientemente y yo prometo no olvidarme más. ¡Soy un despistado! PRÁCTICA CALIFICADA Nombres y apellidos: ___________________________________________________ Fecha:__________________ décimo vigésimo difícil teórico auto mente práctico móvil quinto séptimo  ___________________________________________________  ___________________________________________________  ____________________________________________________  ____________________________________________________  ___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 1. Dificilmente venceré este obstáculo. 2. Asistiré a un curso teorico–practico. 3. Hemos aplicado el método analitico – sintetico. 4. El niño pego veintidos figuras en su álbum. 5. Me reí sarcasticamente por el injusto reemplazo del jugador en el partido de futbol. 6. Digaselo rápido. ¡Éxitos!