Sesión 9. Comunicación educativa

1. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CUARTO CUATRIMESTRE
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
ANUNCIO EDUCATIVO
EDUCACIÓN Y MEDIOS. PARTE IV
PUBLICIDAD Y EDUCACIÓN
DOCENTE: SERGIO HERRERA JUÁREZ
ALUMNO: FÁTIMA DELROCÍOORTEGA RAMÍREZ
CICLO: MAYO-AGOSTO2017

2. ANUNCIO EDUCATIVO
El Anuncio elegido es: “Mas vale prevenir”.
Este anuncio publicitario otorga herramientas e información para crear hábitos saludables,
con el fin de prevenir enfermedades crónicas y degenerativas. Su enfoque es la
orientación.
CHÉCATE:
- Checa tu peso por la mañana con una báscula para llevar un control y darle
seguimiento.
- Acude a tu clínica más cercana, es el primer paso para llevar una vida más sana.
- Es importante tener en cuenta la circunferencia de nuestra cintura ya que se ha
demostrado que las personas con grasa acumulada en el abdomen tienen mayor
riesgo de desarrollar enfermedades. Se recomienda que la cintura del hombre
mida menos de 90 cm y la de las mujeres menos de 80 cm.
MÍDETE:
- La cantidad de energía que requieres en tu día es variable y depende de dos
factores principales: mantener las funciones corporales y ayudarte a realizar
cualquier actividad física.
- Cuida tu consumo de calorías diarias, haz de la buena alimentación un hábito en tu
vida.

3. MUÉVETE:
- Realizar de forma regular y sistemática una actividad física ha demostrado ser una
práctica benéfica en la prevención de enfermedades y rehabilitación de la salud.
- A la vez que ayuda a la disciplina y a la toma de decisiones en la vida cotidiana.
- Es importante saber que la intensidad y la carga deben ser determinadas de forma
individual, ya que dependen de la edad, complexión y condición física de cada
persona.
¿Qué es lo que más me gusta?
Me gusta lo atractivo de sus colores, la publicidad que se le dio en diferentes medios de
comunicación, así como la canción con la que se relaciona es muy “pegajosa”, además
estas 3 oraciones engloba la cultura de prevención que aun falta en nuestro país en el
contexto de salud.
¿En que radica su éxito?
En que diferentes instituciones de salud como IMSS, SS, ISSSTE, etc., le dieron la
promoción necesaria como ya se menciono en diferentes medios de difusión, (televisión,
radio, etc.) y en sus instalaciones para concientizar a las personas sobre conocer mas su
estado de salud.
¿Por qué le parece atractivo a la gente?
A la gente le pareció atractivo por el enfoque que se le dio al anunciarlo en diferentes
spots donde nos guían y explican los pasos a seguir, chécate: acudir a tu clínica, mídete:
bájale a las grasas al azúcar y a la sal, muévete haz ejercicio
En la sesión de clase los enfocaría de la siguiente manera:
1.- TEMA: Prevención para la salud
Abordar el tema de manera preventiva y concientizar a los alumnos de enfermería a
conocer el estado de salud de los pacientes y como mejorarlo.
2.- Conocer limites normales de acuerdo a edad y sexo sobre:
- Peso
- Talla.
- Circunferencia de cintura.
3.- Calcular el índice de masa corporal:
- Con la formula: Peso/Talla al cuadrado
- Conocer limites normales de IMC
4.- Calcular los tipos de actividades puede realizar una persona de acuerdo a :
Sexo:
- Femenino
- Masculino
Edad:
- 18 a 30
- 31 a 40
- 41 a 50
- 51 a 60

4. - +60
Nivel de actividad:
- Ligera
- Moderada
- Intensa
5.- Capacitar a los estudiantes de enfermería para la orientación a sus pacientes y a
la concientización sobre el cuidado de sus salud.

5. BIBLIOGRAFÍA:
 Más vale Prevenir
Consultado el día 12 de julio de 2017 en:
http://checatemidetemuevete.gob.mx
 Mamá. Chécate, Mídete, muévete.
Video recuperado el 12 de julio de 2017 en:
https://www.youtube.com/watch?v=GACkGYw18Yk
 Chécate, Mídete, muévete.
Video recuperado el 12 de julio de 2017 en:
https://www.youtube.com/watch?v=PizqSzKij1o