Este documento presenta el programa de un módulo de emprendimiento en dos carreras técnicas. El módulo se extiende por dos semestres y busca desarrollar capacidades emprendedoras en los estudiantes. El programa incluye unidades sobre oportunidades de mercado, ideas de negocio, y planes de negocios. El profesor detalla los objetivos y estructura del curso, así como criterios de evaluación centrados en la generación y presentación de ideas de negocio.

1. Programa e Introducción Profesor: Ing. Rogelio Pincheira Jiménez

2. Profesor ROGELIO ANDRES PINCHEIRA JIMÉNEZ Ingeniero en Gestión Industrial (UTFSM, 2001) Diplomado en Gestión Estratégica (ITESM, 2010) Magister © en Informatica Educativa + GC (UCSC, 2011) Coordinador de Carrera TNS en DPW Fono: 041 22 62 519 e-mail: rpinchei@cftlotarauco.cl 10/06/2011 2

3. EmprendimientoMódulo de Gestión de Microempresas (TNS en ARSC)Módulo de Emprendimiento en la Web (TNS en DPW) Duración: 2 semestres (3º y 4º de la carrera) Carreras de TNS del Área de Comunicaciones (ARSC y DPW). Curricula modular basada en el desarrollo de competencias laborales. 10/06/2011 3

4. Alcances Emprendimiento Capacidades a desarrollar: Valorar la actitud emprendedora. Aportar su potencial emprendedor como elemento diferenciador en su ámbito profesional. Participar eficientemente en las funciones de una micro o pequeña empresa, con base tecnológica. Objetivo del modulo: Gestionar micro y pequeñas empresa en el área de las TIC, ofreciendo servicios de apoyo y asistencia técnica innovadora a empresas mayores. 10/06/2011 4

5. Estructura de los módulos… 5 10/06/2011 Desarrollo de competencias transversales 6 unidades 3 docentes Feria de emprendimiento 4 módulos asociados 2 eventos 1 gira de estudios

6. El curso… 10/06/2011 6

7. Primer semestre Oportunidad de mercado 10/06/2011 7 Estudios preliminares Idea de negocio

8. Segundo semestre Modelo de negocios Prototipo del negocio Desarrollo del plan de negocios 10/06/2011 8

9. Criterios de evaluación… Generación y presentación de ideas de negocio considerando oportunidad de mercado, creación de valor, modelo de negocio, análisis competitivo, equipo y modelo organizacional. Identificación las bases conceptuales para configurar una potencial idea de negocio (oportunidad de mercado), en una alternativa de inversión 10/06/2011 9

10. ¿Alternativas de inversión? El hombre siempre ha buscado la satisfacción de: Necesidades y Deseos  Mayor bienestar Recursos disponibles  Necesidades a satisfacer 10/06/2011 10 Pirámide de las necesidades Abraham Maslow

11. Ejemplos de alternativas… Ventas de productos online Servicios online Servicios de soporte. Administración de Redes. Otras Innovaciones??? 10/06/2011 11

13. Un nuevo método...

14. Una nueva fuente de conocimiento...

15. Una nueva forma de organización...Es decir... “una nueva manera de hacer las cosas” Joseph Schumpeter

16. Elementos de innovación 13 10/06/2011

17. Decálogo de la innovación Incorporar la innovación al objetivo del modulo y comunicar permanentemente este compromiso. 10/06/2011 14

18. Promover e incentivar en los alumnos actitudes innovadoras, generando espacios para que las nuevas ideas puedan desarrollarse, permitiendo la experimentación, el aprendizaje y el error. 10/06/2011 15 Decálogo de la innovación

19. Promover y fomentar el trabajo en equipo como la forma para desencadenar la innovación. 10/06/2011 16 Decálogo de la innovación

20. Desarrollar la innovación en las áreas donde los alumnos, docentes y la institución tienen una sólida capacidad técnica y experiencia. La innovación es tradición transformada. 10/06/2011 17 Decálogo de la innovación

21. Generar una cultura organizacional responsable, flexible y autónoma que permita un rápido y eficiente control de gestión sobre los equipos. 10/06/2011 18 Decálogo de la innovación

22. Agregar a la red de contactos personas ligadas a ambientes que permanentemente se están reinventando. Incorporar a la didáctica tradicional viajes, participación en ferias, asociaciones y seminarios relacionados con los temas. 10/06/2011 19 Decálogo de la innovación

23. Decálogo de la innovación Incorporar en los procesos formativos a los alumnos y al mundo laboral como fuentes de innovación: Innovar para ellos y con ellos. 20 10/06/2011

24. Decálogo de la innovación Generar y mantener un estado de ánimo organizacional de confianza y compromiso, que asegure sobrellevar los errores transformándolos en aprendizaje colectivo y logros futuros. 21 10/06/2011

25. Decálogo de la innovación Ser un observador de los cambios que ocurren en el entorno relevante, de tal manera de poder actualizar la Visión y Misión del modulo y generar alianzas estratégicas. 22 10/06/2011

26. Decálogo de la innovación Incorporar y desarrollar de destrezas fundamentales para desencadenar la innovación: trabajo en equipo, gestión de proyectos, aprender a aprender, liderazgo, escuchar, especular, lidiar con juicios. 23 10/06/2011

27. Programa e Introducción Profesor: Ing. Rogelio Pincheira Jiménez