Contenido Programático del Curso Educativo Online sobre la Introducción a la Ingeniero de Petróleo, siguiendo el de la UNELLEZ

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
BARINAS
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
Programa: Ciencias del Agro y del Mar
Sub-Programa: Formación Básica
Proyecto: Yacimiento
Sub-Proyecto: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE PETRÓLEO
Carácter: Obligatoria
Código: U51026401
Semestre: IV
Prelación: Ninguna
Área del Currículo: Prácticas Profesionales
Modalidad de Aprendizaje: Teórico-Práctico
Horas semanales: Una (01) Hora Teórica y Tres (03) Horas Practicas.
Unidades Crédito: Dos (02)
Elaborado por:
Ing. Ibonne Mejias Guiza
Ing. Ana Rondon
Barinas, Septiembre 2005

2. JUSTIFICACIÓN
Introducción a la Ingeniería de Petróleo constituye uno de los sub-proyectos dentro de la
estructura del Plan de Estudio de la Carrera de Ingeniería de Petróleo ubicada en el área curricular de
Prácticas Profesionales, ya que pasará a ser la primera experiencia del estudiante con el campo
ocupacional de la carrera. Este sub-proyecto proporcionará al estudiante de una visión general de la
industria petrolera, su desarrollo y los procesos generales que envuelven la explotación de los
hidrocarburos en Venezuela. Adicional a lo expuesto, el estudiante tendrá la oportunidad de estar en
contacto con las operaciones de campo mediante visitas guiadas y observará la forma cotidiana del
trabajo en la industria de los hidrocarburos.
Este sub-proyecto permitirá al estudiante tener un conocimiento general del ambiente donde se
desenvolverá y así, a la hora de cursar sub-proyectos en el ciclo profesional, podrá abordar los temas
con mayor seguridad e inquietud de conocer el por qué de la teoría relacionada al área de los
hidrocarburos.
El sub-proyecto se encuentra estructurado en ocho (08) unidades de aprendizaje. En la Unidad I
trataremos lo relacionado a la industria petrolera, incluyendo la historia y evolución; así como, una
introducción a la profesión. En la Unidad II abordaremos las teorías sobre el origen del petróleo y
los métodos de exploración de hidrocarburos. En la Unidad III trataremos el tema de la
perforación de pozos; incluyendo definiciones, equipos y técnicas usadas. En la Unidad IV
explicaremos los conceptos, equipos y técnicas usadas en la completación de pozos; además de
abordar los métodos de producción y los equipos de superficie en el manejo de crudo. En la
Unidad V definiremos el sistema roca/fluido, el comportamiento PVT, las pruebas de pozos y una
introducción a la evaluación de formaciones. En la Unidad VI nos introduciremos en el tema del
gas natural, su importancia en el futuro del mercado y las formas de explorarlo y explotarlo de forma
eficiente. En la Unidad VII abordaremos en forma general el tema de la refinación de petróleo y su
importancia en la industria. En la Unidad VIII trataremos de forma básica los conceptos de
transporte y comercialización, y su importancia para el desarrollo de la industria y el país.
OBJETIVO GENERAL
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Al finalizar el curso, el alumno estará en capacidad de obtener conocimientos básicos en las
distintas áreas de la profesión que estudia; entre las cuales se encuentra la industria de los
hidrocarburos y los distintos procesos para extraerlos desde la exploración la comercialización de los
mismos.

3. ESTRUCTURA DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I
La Industria Petrolera. Introducción a la profesión
Duración: 1 semanas (4 horas). Valor (5%)
OBJETIVO ESPECÍFICO
Conocer la evolución y desarrollo de la industria petrolera en el país; visualizando así, distintas
áreas de trabajo donde se desenvuelve un ingeniero de petróleo.
CONTENIDO
Pioneros en el desarrollo de la industria petrolera mundial y venezolana. Nacionalización de la
industria petrolera venezolana. Desarrollo de Petróleos de Venezuela Sociedad Anónima.
Organización de Países Exportadores de Petróleo. Perfil profesional del Ingeniero de Petróleo.
Campo Ocupacional.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Exploración del campo experiencial de los alumnos mediante la técnica de la pregunta; trabajos
de investigación individuales y en grupo; exposición del tema por parte del docente; talleres; el
docente aclarará dudas y complementará los contenidos; utilización de guías y material de apoyo;
trabajos de equipo en clases; exposición de temas por parte del alumno; prácticas de campo;
ejemplos ilustrativos; organización de los alumnos en grupos de trabajos, distribución de los temas
en grupos para buscar información y discusiones dirigidas sobre la información recabada.
UNIDAD II
Origen del Petróleo. Exploración
Duración: 2 semanas (08 horas). Valor (15%)
OBJETIVO ESPECÍFICO
Analizar las distintas teorías que dan origen a los hidrocarburos; aparte de estudiar el área de
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4. exploración mediante las distintas técnicas existentes y las especialidades que permiten examinar la
información adquirida.
CONTENIDO
Teorías sobre el origen de los hidrocarburos: inorgánica y orgánica. Composición química del
petróleo. Migración de los hidrocarburos: primaria y secundaria. Trampas: clasificación, tipos.
Geología aplicada. Métodos geofísicos de exploración. Métodos eléctricos de exploración.
Geoquímica. Exploración aérea y costa afuera. Etapas del proceso de exploración. Cuencas
petrolíferas de Venezuela.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Exploración del campo experiencial de los alumnos mediante la técnica de la pregunta; trabajos
de investigación individuales y en grupo; exposición del tema por parte del docente; talleres; el
docente aclarará dudas y complementará los contenidos; utilización de guías y material de apoyo;
trabajos de equipo en clases; exposición de temas por parte del alumno; prácticas de campo;
ejemplos ilustrativos; organización de los alumnos en grupos de trabajos, distribución de los temas
en grupos para buscar información y discusiones dirigidas sobre la información recabada.
UNIDAD III
Perforación
Duración: 3 semanas (12 horas). Valor (25%)
OBJETIVO ESPECÍFICO
Conocer los procedimientos y equipos usados en la perforación de un pozo petrolero;
incluyendo el control de sólidos, sartas de perforación, sartas de revestimiento y cementación de
pozos, enmarcado en la seguridad del ambiente y los operadores.
CONTENIDO
Método original de perforación de pozos. Perforación rotatoria: sistema de izaje, sistema
rotatorio, sarta de perforación, sistema de circulación del fluido de perforación. Fluido de
perforación: funciones, tipos, medición de propiedades en laboratorio. Hidráulica y reología de
fluidos. Perforación vertical y direccional. Hidráulica. Sartas de revestimiento. Cementación:
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5. definición, función, técnicas, equipos usados. Nociones básicas sobre control y arremetidas.
Seguridad, higiene y ambiente.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Exploración del campo experiencial de los alumnos mediante la técnica de la pregunta; trabajos
de investigación individuales y en grupo; exposición del tema por parte del docente; talleres; el
docente aclarará dudas y complementará los contenidos; utilización de guías y material de apoyo;
trabajos de equipo en clases; exposición de temas por parte del alumno; prácticas de campo;
ejemplos ilustrativos; organización de los alumnos en grupos de trabajos, distribución de los temas
en grupos para buscar información y discusiones dirigidas sobre la información recabada.
UNIDAD IV
Completación de Pozos. Producción
Duración: 4 semanas (16 horas). Valor (20%)
OBJETIVO ESPECÍFICO
Conocer los procedimientos y equipos usados en la completación de un pozo petrolero; así
como las técnicas de mantenimiento, estimulación y reacondicionamiento de pozos. Analizar los
distintos métodos de producción y los equipos usados en el manejo de la producción en superficie.
CONTENIDO
Completación de pozos: definición, equipos usados, tipos. Cañoneo de pozos: definición, tipos.
Métodos de producción: definición, tipos. Estación de flujo: múltiple de producción, separador de
fluido, medidores, tanque, bombas, medidor de flujo, separador de prueba. Planta compresora y
patio de tanque.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Exploración del campo experiencial de los alumnos mediante la técnica de la pregunta; trabajos
de investigación individuales y en grupo; exposición del tema por parte del docente; talleres; el
docente aclarará dudas y complementará los contenidos; utilización de guías y material de apoyo;
trabajos de equipo en clases; exposición de temas por parte del alumno; prácticas de campo;
ejemplos ilustrativos; organización de los alumnos en grupos de trabajos, distribución de los temas
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6. en grupos para buscar información y discusiones dirigidas sobre la información recabada.
UNIDAD V
Yacimiento
Duración: 3 semanas (12 horas). Valor (15%)
OBJETIVO ESPECÍFICO
Comprender y analizar los distintos parámetros que están involucrados en el flujo de fluido en
medios porosos. Conocer de las distintas pruebas de pozos y su evaluación para la obtención de
datos necesarios para caracterizar yacimientos.
CONTENIDO
Sistema roca/fluido: porosidad, humectabilidad, tensión interfacial, presión capilar. Análisis
PVT. Permeabilidad. Cálculo volumétrico de petróleo. Mecanismo de producción: empuje por gas,
empuje por gas disuelto, empuje por agua y empuje por gravedad. Balance de materiales. Prueba de
pozos: definición, tipos, interpretación. Acuíferos. Registros de pozos: definición, tipos, función.
Núcleos: definición, utilidad, análisis.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Exploración del campo experiencial de los alumnos mediante la técnica de la pregunta; trabajos de
investigación individuales y en grupo; exposición del tema por parte del docente; talleres; el docente
aclarará dudas y complementará los contenidos; utilización de guías y material de apoyo; trabajos de
equipo en clases; exposición de temas por parte del alumno; prácticas de campo; ejemplos
ilustrativos; organización de los alumnos en grupos de trabajos, distribución de los temas en grupos
para buscar información y discusiones dirigidas sobre la información recabada.
UNIDAD VI
Gas Natural
Duración: 1 semana (04 horas). Valor (10%)
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7. OBJETIVO ESPECÍFICO
Obtener conocimientos básicos sobre el gas natural, desde su definición hasta la forma de
explotarlo y procesarlo.
CONTENIDO
Uso del gas natural. Características y propiedades del gas natural. Exploración. Operaciones de
perforación. Comportamiento y manejo de yacimiento de gas.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Exploración del campo experiencial de los alumnos mediante la técnica de la pregunta; trabajos de
investigación individuales y en grupo; exposición del tema por parte del docente; talleres; el docente
aclarará dudas y complementará los contenidos; utilización de guías y material de apoyo; trabajos de
equipo en clases; exposición de temas por parte del alumno; prácticas de campo; ejemplos
ilustrativos; organización de los alumnos en grupos de trabajos, distribución de los temas en grupos
para buscar información y discusiones dirigidas sobre la información recabada.
UNIDAD VII
Refinación
Duración: 1 semana (04 horas). Valor (5%)
OBJETIVO ESPECÍFICO
Conocer los fundamentos científicos y tecnológicos para la obtención de productos derivados
del petróleo; así como, las técnicas usadas para la obtención del mismo.
CONTENIDO
Crudos para refinerías. Proceso de refinación: definición, equipos, tipos. Evolución de la
industria en Venezuela.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Exploración del campo experiencial de los alumnos mediante la técnica de la pregunta; trabajos de
investigación individuales y en grupo; exposición del tema por parte del docente; talleres; el docente
aclarará dudas y complementará los contenidos; utilización de guías y material de apoyo; trabajos de
equipo en clases; exposición de temas por parte del alumno; prácticas de campo; ejemplos
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8. ilustrativos; organización de los alumnos en grupos de trabajos, distribución de los temas en grupos
para buscar información y discusiones dirigidas sobre la información recabada.
UNIDAD VIII
Transporte y Comercialización
Duración: 1 semana (04 horas). Valor (5%)
OBJETIVO ESPECÍFICO
Obtener conocimientos básicos de los medios de transporte de crudo, gas natural y sus
derivados. Adicional, se busca tener una idea básica de la comercialización a nivel mundial del
petróleo y sus derivados.
CONTENIDO
Oleoductos. Gasoductos. Tanqueros. Oferta y demanda de los hidrocarburos. Factores que
influyen en el precio de los hidrocarburos. Mercado interno de combustible y lubricantes.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Exploración del campo experiencial de los alumnos mediante la técnica de la pregunta; trabajos de
investigación individuales y en grupo; exposición del tema por parte del docente; talleres; el docente
aclarará dudas y complementará los contenidos; utilización de guías y material de apoyo; trabajos de
equipo en clases; exposición de temas por parte del alumno; prácticas de campo; ejemplos
ilustrativos; organización de los alumnos en grupos de trabajos, distribución de los temas en grupos
para buscar información y discusiones dirigidas sobre la información recabada
BIBLIOGRAFÍA
1. BARBERII, Efraín. “EL POZO ILUSTRADO”. Caracas: Editado por CIED (Educación
Petrolera PDVSA), 4 ta
edición, 1998.
2. STRAHLER, A.N. “GEOLOGÍA FÍSICA”. Madrid: Editorial Omega, 1997.
3. DAKE, L.P. “FUNDAMENTALS OF RESERVOIR ENGINEERING”. USA: Editorial
Elsevier, 19th reprint, 2002.
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9. 4. ECONOMIDES, Michael J., HILL, A. Daniel & ECONOMIDES, Christine Ehlig.
“PETROLEUM PRODUCTION SYSTEM”. USA: Editorial Prentice Hall, 1994.
5. CRAFT, B. C., HAWKINS, M. & TERRY, Ronald E. “APPLIED PETROLEUM
RESERVOIR ENGINEERING”. USA: Editorial Prentice Hall, 2nd Edition, 1991.
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