mmmm

1. 1
ORIENTACIONES PARA EL
PROCESAMIENTO DE NOTAS
PREVISTAS FINALES PARA LA
MATRICULACIÓN DE ESTUDIANTES
DE 5TO GRADO DEL PROGRAMA DE
DIPLOMA DEL BACHILLERATO
INTERNACIONAL EN LA
CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2018
2018
AREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
DEBEDSAR - MINEDU
|

2. 2
ORIENTACIONES PARA EL PROCESAMIENTO DE NOTAS PREVISTAS FINALES PARA LA
MATRICULACIÓN DE ESTUDIANTES DE 5TO GRADO DEL PROGRAMA DE DIPLOMA EN
BACHILLERATO INTERNACIONAL EN LA CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2018
I. DEFINICIÓN DE LA CATEGORÍA DE MATRICULACIÓN PARA LA CONVOCATORIA BI
NOVIEMBRE 2018
Considerando los alcances que definen las Categorías Diploma y Cursos, en el
documento del IB Procedimientos de Evaluación en la sección B2.2 el cual indica:
“B2.2.2 Categoría Diploma (D)
La categoría Diploma (D) corresponde a los alumnos que esperan completar los
requisitos para obtener el diploma en la convocatoria en la que se matriculan”.
Asimismo:
“B2.2.4 Categoría Cursos (C)
Esta categoría corresponde a alumnos que se matriculan en cualquier combinación
de asignaturas o componentes troncales, pero no para obtener el diploma”.
Con los considerandos respectivos de las categorías, los estudiantes del 5to Grado
de los COAR, tras la identificación de sus fortalezas y limitaciones en las asignaturas
y componentes en las denominadas Notas Previstas Finales, resultantes de un
proceso de valoración académica objetivo, serán matriculados para la examinación
internacional del BI, en la categoría Diploma o categoría Cursos, según corresponda.
II. ALCANCES SOBRE PROCESAMIENTO DE NOTAS PREVISTAS FINALES DEL 5TO
GRADO CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2017
2.1 DEFINICIÓN DE NOTA PREVISTAS FINALES
Las notas previstas finales son las valoraciones del progreso del estudiante a
nivel académico del estudiante, las cuales permiten implica identificar el nivel
de logro en relación a la calificación internacional del BI por asignatura y
componentes, a puertas de la examinación internacional.
Estas notas permitirán decidir, de manera objetiva y tomando en cuenta
también la seguridad misma en la asignatura por parte del estudiante, el asumir
las exigencias de la examinación internacional en los tiempos establecidos para
la Convocatoria Noviembre 2018.

3. 3
2.2 EVALUACIÓN DE FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES PARA EXAMINACIÓN
INTERNACIONAL BI
2.1.2 APLICACIÓN DE PRUEBAS TIPO BI POR ASIGNATURA
Para el proceso de aplicación de pruebas tipo BI que permitan evaluar el nivel
de desarrollo de las habilidades por asignatura, considerar los siguientes
alcances:
a. La elaboración de las pruebas se desarrolla en cada COAR.
b. La elaboración de las pruebas es responsabilidad del docente o docentes
encargados de la asignatura en el Programa de Diploma para el 5to grado.
c. La revisión de las pruebas elaboradas es competencia de los
acompañantes especializados, a fin de que estas cumplan con el objetivo
propuesto. En caso de no ajustarse a ello extender las orientaciones
correspondientes a tiempo.
d. Para los casos de asignaturas que no cuente con acompañante
especializados la revisión es competencia del Coordinador de Diploma.
e. El cumplimiento de las revisiones en ambos casos es monitoreado por el
Coordinador de Diploma quien emite su visado para reproducción.
f. Las fechas para la aplicación de las pruebas son las establecidas en el
siguiente cuadro (incluye las fechas de presentación de las notas previstas
finales a la Coordinación de Diploma):
FECHA GRUPO ASIGNATURA/S ENTREGA DE NOTAS
PREVISTAS FINALES A
LA COORDINACIÓN
DE DIPLOMA
Lunes 30 abril Grupo 1 Literatura NM/NS 3 de mayo
Miércoles 2
mayo
Grupo 2 y Grupo
3
(1 asignatura en
la mañana y 1
asignatura en la
tarde)
Inglés NS
Gestión
Empresarial NM
5 de mayo
Jueves 3 mayo Grupo 3
(1 asignatura en
la mañana y 1
asignatura en la
tarde)
Historia NM/NS
TISG NM
7 de mayo
Viernes 4
mayo
Grupo 4
(Como 1ra
Ciencia en la
mañana)
(Como 2da
Ciencia en la
tarde)
Biología NM
Física NM
Química NM
CDES NM
8 de mayo
Sábado 5
mayo
Grupo 5 Matemáticas
NM/NS
9 de mayo

4. 4
g. Para los casos de las asignaturas o componentes que no aplican prueba se
basará en la valoración de los avances de los productos respectivos:
ASIGNATURA/COMPONENTE ENTREGA DE NOTAS PREVISTAS
FINALES A LA COORDINACIÓN DE
DIPLOMA
Artes Visuales NM 3 de mayo
Teoría del Conocimiento 5 de mayo
CAS 7 de mayo
h. Tras la entrega progresiva de los informes de las notas previstas finales en
las fechas indicadas, la Dirección Académica - Coordinación de Diploma irá
sistematizando los resultados de los estudiante, a fin de presentar su
informe final a la Dirección General del COAR y su envío en copia a la
Coordinación de Gestión Pedagógica de la DEBEDSAR el día 10 de mayo de
2018 para el análisis correspondiente.
i. Las fechas de matriculación de la Convocatoria Noviembre 2018 se
desarrollarán siguiendo el siguiente cronograma:
COAR Fechas
Apurímac, Cajamarca, Huánuco, Ica,
Lambayeque, Loreto, Madre de Dios
y Ucayali
12 y 13 de mayo 2018
Amazonas, Arequipa, Ayacucho,
Cusco, Huancavelica, Junín, La
Libertad, Lima, Moquegua, Pasco,
Piura, Puno, San Martín y Tacna
13 y 14 de mayo 2018
Nota: es responsabilidad de la DG y DA asegurar y garantizar el proceso de
matriculación en los días asignados, pues no existen para ello otras fechas.
j. Las recomendaciones, en cada asignatura, para la estructuración de las
pruebas son las siguientes:
Generales
• Construir las preguntas de las pruebas en relación a las
temáticas desarrolladas en el 4to Año y el avance antes del
corte para esta prueba.
• Pueden utilizarse preguntas de pruebas BI de convocatorias
pasadas que no hayan sido utilizadas en las sesiones de clase o
en la aplicación de pruebas. Así como aquellas que sean de
creación del equipo de docente de cada COAR.
• Las pruebas de las últimas convocatorias, por ejemplo mayo
2017 y noviembre 2017, deben reservarse de manera completa,
para ser aplicadas en los simulacros de fin de bimestre).
Específicas
Las establecidas para cada asignatura en el siguiente cuadro

5. 5
ASIGNATURA TIEMPO TIPO DE PRUEBA ESTRUCTURACIÓN DE PRUEBA
CONSTRUCCIÓN DE PREGUNTAS PUNTAJE
Literatura NM 1 hora y 30
minutos Prueba tipo 1
- 02 textos de ambos género (lírico y narrativo). Original del
docente
- 2 preguntas orientadoras. Original del docente 20 puntos
Literatura NS 2 horas Prueba tipo 1
- 02 textos de ambos género (lírico y narrativo). Original del
docente
Inglés B NS 1 h Prueba tipo 1 - 03 textos con 4 text handling exercises cada uno.
- Texto A: original del docente.
- Textos B y C: Combinados con textos y preguntas de anteriores
paper 1 y 50% del docente.
40 puntos
1 h Prueba tipo 2
sección A
- 5 situaciones (options) que pidan tipos de texto que ya han sido
vistos en clase.
- Texto de 250-400 palabras.
- Para la calificación, usar los 3 criterios y bandas de la guía del IB:
language, message and format.
25 puntos
Historia NS 1 h 50 min Prueba tipo 1 y
Prueba tipo 2 o 3 (1
pregunta de
respuesta ensayo)
Prueba 1: construida totalmente por el docente, basada en 6
documentos: 5 de fuentes textuales y 1 fuente de imagen
Prueba 2 o 3: presentar a los estudiantes 4 preguntas
seleccionadas de pruebas anteriores BI (el estudiante responde a
una de ellas).
Prueba 1: 24 puntos
Prueba 2 o 3: 15 puntos
TISG NM 1h 30 min Prueba tipo 1
- 03 preguntas de pruebas BI de convocatorias anteriores.
- 01 pregunta elaborado por el docente.
40 puntos
TISG NS
2h 15 min
Prueba tipo 1
(Sección A)
- 02 preguntas de pruebas BI de convocatorias anteriores.
- 01 pregunta elaborado por el docente.
60 puntos
1h 15 min Prueba tipo 2 - Todas las preguntas de pruebas BI de convocatorias anteriores. 26 puntos
Gestión Empresarial
NM
(español/inglés)
1h 45 min Prueba tipo 2
Sección A: 10 puntos
- 01 pregunta de pruebas de convocatorias anteriores.
- 01 pregunta elaborado por el docente.
50 puntos

6. 6
Sección B: 20 puntos
- 02 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 01 pregunta elaborado por el docente.
Sección C: 20 puntos
Todas las preguntas de exámenes de convocatorias anteriores.
Gestión Empresarial
NS (español/inglés)
2h 15 min Prueba tipo 2
Sección A: 10 puntos
- 01 pregunta de pruebas de convocatorias anteriores.
- 01 pregunta elaborado por el docente.
Sección B: 20 puntos
- 02 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 01 pregunta elaborado por el docente.
Sección C: 20 puntos
Todas las preguntas de exámenes de convocatorias anteriores.
70 puntos
Química NM 45 min Prueba tipo 1 - 25 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 5 preguntas elaboradas por el docente.
30 puntos
1 h 15 min Prueba tipo 2 - 4 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 2 preguntas elaboradas por el docente.
50 puntos
Química NS 1h Prueba tipo 1 - 30 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 10 preguntas elaboradas por el docente.
40 puntos
2h 15min Prueba tipo 2 - 6 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 2 preguntas elaboradas por el docente.
95 puntos
Física NM 45 min Prueba tipo 1 - 25 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 5 preguntas elaboradas por el docente.
30 puntos
1 h 15min Prueba tipo 2 - 4 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 1 pregunta elaborada por el docente.
50 puntos
Biología NM 45 min Prueba tipo 1 - 25 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 5 preguntas elaboradas por el docente.
30 puntos
1 h 15min Prueba tipo 2 Sección A: 35 puntos
- 4 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 1 pregunta elaborado por el docente.
Sección B: 15 puntos
50 puntos

7. 7
- 1 pregunta de pruebas de convocatorias anteriores.
Biología NS 1h Prueba tipo 1 - 30 preguntas de exámenes de convocatorias anteriores.
- 10 preguntas elaborado por el docente.
40 puntos
2h 15 min Prueba tipo 2 Sección A: 42 puntos
- 3 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 2 preguntas elaboradas por el docente.
Sección B: 30 puntos
- 2 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
72 puntos
SAS NM 1h Prueba tipo 1 - 5 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 2 preguntas elaboradas por el docente.
35 puntos
2h Prueba tipo 2 Sección A: 25 puntos
- 2 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 1 pregunta elaborada por el docente.
Sección B: 40 puntos
- 2 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
65 puntos
CDES NM 45 min Prueba tipo 1 - 25 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 5 preguntas elaboradas por el docente.
30 puntos
1h 15 min Prueba tipo 2 Sección A: 30 puntos
- 2 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 2 preguntas elaboradas por el docente.
Sección B: 20 puntos
- 1 pregunta de pruebas de convocatorias anteriores.
50 puntos
Matemática NM
1h 30 min Prueba tipo 1 Sección A: 45 puntos
- 5 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 2 preguntas elaboradas por el docente.
Sección B: 45 puntos
- 2 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 1 pregunta elaborada por el docente.
90 puntos1h 30 min Prueba tipo 2

8. 8
Matemática NM
1h 30 min Prueba tipo 1 Sección A: 45 puntos
- 5 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 2 preguntas elaboradas por el docente.
Sección B: 45 puntos
- 2 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 1 pregunta elaborada por el docente.
90 puntos1h 30 min Prueba tipo 2
Matemática NS 2h
Prueba tipo 1 Sección A: 50 puntos
- 6 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 2 preguntas elaboradas por el docente.
Sección B: 50 puntos
- 2 preguntas de pruebas de convocatorias anteriores.
- 1 pregunta elaborada por el docente.
100 puntos
Prueba tipo 2
Artes Visuales NM De acuerdo con el avance establecido para la fecha, se establecerá la calificación prevista a nivel de la evaluación del avance
del Estudio Comparativo y la Exhibición, de cuyo promedio se obtendrá la calificación final prevista.
Teoría del
Conocimiento
Identificación del nivel de los estudiantes en relación a la “Calidad de análisis de las preguntas de conocimiento” (Utilizar
cuadro presentado).
CAS Identificación de los resultados de aprendizaje mejor logrados a la fecha en CAS y de los aprendizajes por fortalecer (utilizar
cuadro presentado)

9. 9
I. PROCESAMIENTO DE NOTAS PREVISTAS FINALES PARA MATRICULACIÓN EN LA
CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2018 DEL PROGRAMA DE DIPLOMA BI
Procesar estas notas implica sistematizar los valores obtenidos en los instrumentos
aplicados y en correspondencia a las equivalencias establecidas en el documento
“MAY 2017 Grade boundaries for Diploma programme coordinators”.
ASIGNATURA EVALUACIÓN
INTERNA
EVALUACIÓN EXTERNA PARA EL PROMEDIO
DE LA NOTA PREVISTA
FINAL
TRABAJOS PRUEBAS
LITERATURA
NM
Comentario
oral individual
(versión oficial)
Trabajo
escrito
Prueba 1 La ponderación de la
prueba 2 se suma a
prueba 1
LITERATURA NS
Comentario
oral individual
(versión oficial)
Trabajo
escrito
Prueba 1 La ponderación de la
prueba 2 se suma a
prueba 1
INGLÉS NS Ejercicio del
Individual oral
No
corresponde
Prueba 1
Prueba 2
La ponderación del
trabajo de evaluación
externa se distribuye
entre la evaluación
interna y las pruebas
1 y 2 equitativamente
GESTIÓN
EMPRESARIAL
NM
Comentario
Escrito:
Criterio A
Criterio B
No
corresponde
Prueba 2 La ponderación de la
prueba 1 se distribuye
entre la evaluación
interna y la prueba 2
GESTIÓN
EMPRESARIAL
NS
Proyecto de
Investigación:
Criterio A
Criterio B
No
corresponde
Prueba 2 La ponderación de la
prueba 1 se distribuye
entre la evaluación
interna y la prueba 2
HISTORIA
NM/NS
Trabajo de
Investigación
Histórica:
Criterio A
No
corresponde
Prueba 1
Prueba 2/3
El promedio resulta
según ponderación BI
TISG NM Proyecto TI:
Criterio A-B-C-D
No
corresponde
Prueba 1 La ponderación de la
prueba 2 se distribuye
entre la evaluación
interna y la prueba 1
TISG NS Proyecto TI:
Criterio A-B-C-D
No
corresponde
Prueba 1
Prueba 2
La ponderación de la
prueba 3 se distribuye
entre la evaluación
interna y las prueba 1
y 2

10. 10
TISG NS Proyecto TI:
Criterio A-B-C-
D
No
corresponde
Prueba 1
Prueba 2
La ponderación de la
prueba 3 se
distribuye entre la
evaluación interna y
las prueba 1 y 2
BIOLOGÍA
NM/NS
FÍSICA NM
QUÍMICA
NM/NS
CDES NM
Trabajo de
Investigación
Individual:
Criterios:
Exploración
No
corresponde
Prueba 1 y
Prueba 2
La ponderación de la
prueba 3 se
distribuye entre la
prueba 1 y 2
MATEMÁTICAS
NM /NS
Exploración
Matemática
No
corresponde
Prueba 1
Prueba 2
La ponderación se
establece de acuerdo
a la evaluación BI.
MATEMÁTICAS
NS
Exploración
Matemática
No
corresponde
Prueba 1
Prueba 2
La ponderación de la
prueba 3 se
distribuye entre la
prueba 1 y 2
ARTES VISUALES
NM
No
corresponde
Estudio
Comparativo
Carpeta de
Proceso
No
corresponde
La ponderación de la
Exhibición se
distribuye entre el
Estudio Comparativo
y la Carpeta de
Proceso
Teoría del
Conocimiento
Cuadro de identificación del nivel alcanzado por los estudiantes sobre
el criterio “Calidad del análisis de las preguntas de conocimiento”
verificado en los espacios de análisis, discusión o producción durante
las sesiones de aprendizaje.
Creatividad,
Actividad y
Servicio
Cuadro de identificación de aprendizajes CAS logrados o en proceso
por los estudiantes.
Nota: Los especialistas pedagógicos del Área de Gestión Pedagógica de la
DEBEDSAR enviarán las tablas excel para el procesamiento correspondiente.

11. 11
CUADRO DE SISTEMATIZACIÓN DE NOTAS PREVISTAS FINALES PARA MATRICULACIÓN CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2018
ASIGNATURA: COAR:
DOCENTE: FECHA:
GRADO Y SECCIÓN:
N° ESTUDIANTE Nota prevista
4to
(Referencial)
Valoración de la prueba o pruebas de corte Valoración del avance
de evaluación interna
NOTA PREVISTA FINAL
Puntaje de
Prueba 1
Calificación
de Prueba 1
Puntaje de
Prueba 2
Calificación
de Prueba 2
Puntaje de
Evaluación
Interna
Calificación
de
Evaluación
interna
Puntaje
final
CALIFICACIÓN
PREVISTA
FINAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

12. 12
21
22
23
24
25

13. 13
CUADRO DE SISTEMATIZACIÓN DEL CRITERIO: “CALIDAD DEL ANÁLISIS DE LAS PREGUNTAS” EN TEORÍA DEL CONOCIMIENTO CONVOCATORIA
NOVIEMBRE 2018
ASIGNATURA: COAR:
DOCENTE: FECHA:
GRADO Y SECCIÓN:
N° ESTUDIANTE
Notaprevista4to(Referencial)
Nivel 5
Excelente
(9 – 10 p)
Los argumentos son
claros, están
respaldados con
ejemplos de la vida
real y han sido
evaluados
eficazmente. Se han
explorado
exhaustivamente los
contraargumentos y
se han extraído las
implicaciones.
Nivel 4
Muy bueno
(7–8 p)
Los argumentos son
claros, están
respaldados con
ejemplos de la vida
real y han sido
evaluados. Se han
explorado los
contraargumentos
Nivel 3
Satisfactorio
(5–6p)
Algunos argumentos
son claros y están
respaldados con
ejemplos. Se han
identificado algunos
contraargumentos.
Nivel 2
Básico
(3–4p)
Se ofrecen
argumentos pero
estos no son claros
o no están
respaldados con
ejemplos eficaces.
Nivel 1
Elemental
(1–2p)
Se ofrecen
afirmaciones pero
no están
respaldadas.
NOTAPREVISTAFINAL
(Indicarelnivel)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

14. 14
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

15. 15
CUADRO DE SISTEMATIZACIÓN DEL DESARROLLO DE LOS SIETE RESULTADOS DE APRENDIZAJES EN CAS
CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2018
COMPONENTE: COAR:
DOCENTE: FECHA:
GRADO Y SECCIÓN:
Instructivo: Identificar con una X los resultados de aprendizajes logrados en los estudiante. En caso de que un resultado de aprendizaje aún siga en proceso
dejarlo el casillero en blanco,
N° ESTUDIANTE Resultado del
aprendizaje 1:
Identificar en uno
mismo los puntos
fuertes y las áreas
en las que se
necesita mejorar.
Resultado del
aprendizaje 2:
Mostrar que se
han afrontado
desafíos y se
han
desarrollado
nuevas
habilidades en
el proceso
Resultado del
aprendizaje 3:
Mostrar cómo
iniciar y
planificar una
experiencia de
CAS
Resultado del
aprendizaje
4:
Mostrar
compromiso
y
perseverancia
en las
experiencias
de CAS.
Resultado del
aprendizaje 5:
Mostrar
habilidades de
trabajo en
equipo y
reconocer los
beneficios del
trabajo
colaborativo.
Resultado del
aprendizaje
6:
Mostrar
compromiso
con
cuestiones de
importancia
global
Resultado del
aprendizaje
7:
Reconocer y
considerar el
aspecto ético
de las
decisiones y
las acciones
Proyección
de resultado
A : Alcanzado
(Mínimo 4
aprendizajes)
P: En proceso
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

16. 16
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

17. 17
III. PRESENTACIÓN DEL INFORME DE CALIFICACIONES PREVISTAS FINALES PARA
MATRICULACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2018
• Los docentes presentarán sus respectivos informes de resultados de
calificaciones previstas finales en el punto 2.1.2 APLICACIÓN DE
PRUEBAS TIPO BI POR ASIGNATURA, inciso f.
• La Dirección Académica-Coordinación de Diploma presentará el
informe final a la Dirección General del COAR y su envío en copia
Coordinación de Gestión Pedagógica de la DEBEDSAR el día 10 de mayo
de 2018.
Ver el anexo de sistematización de resultados finales.

18. 18