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1. PAGINA WEB DE LA I.E. “JULIO RAMÓN RIBEYRO”
Tomado de referencias: http://www.sanramoncajamarca.edu.pe/
1. INICIO
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2. NOSOTROS
2.1.ReseñaHistórica
La Institución Educativa Pública “Julio Ramón Ribeyro” está ubicada en el Centro
Poblado “La Paccha”, al sureste del distrito, provincia y departamento de Cajamarca,
prolongación de la Av. San Martín de Porras (Expansión Urbana Sur de la Ciudad de
Cajamarca).
Los pobladores del Centro Poblado “La Paccha”, representados por sus autoridades:
municipales, políticas, judiciales y comunales, especialmente los señores: Nemecio
QUISPE FERNÁNDEZ (Alcalde), Juan CHICLOTE CUSQUISIBÁN (Teniente Gobernador),
Paulino CUZCO FERNÁNDEZ, Máximo CUZCO JULCAMORO, Emilio FERNÁNDEZ
POLANCO, Germán COTRINA HUAMÁN, María Elena DURÁN HUACCHA, Máximo
MINCHÁN FERNÁNDEZ,Ex DirectorayDirectorde laI.E.P.M.Nº82031, profesoraBrígida
LAFITTE ROJAS, profesor Emilio GAONA MENDO, Ing. Teófilo FERNÁNDEZ CUZCO, Ing.
Sergio QUISPE FERNÁNDEZ, entre otros, quienes el año 1999 gestionaron, ante la
Dirección Regional de Educación de Cajamarca, el funcionamiento de una Institución
Educativa del Nivel Secundario en el Centro Poblado La Paccha de Cajamarca; los
pobladores en asamblea general acuerdan que para acelerar las gestiones deben de
matricular a los alumnos y alumnas interesadas comprometiéndose laborar AD
HONOREM los profesores: Nemesio QUISPE FERNÁNDEZ, María Rosa CUZCO
FERNÁNDEZ,LeoncioCOTRINA FERNÁNDEZ,este último pormotivosfamiliaresdejade
laborar,asumiendoensureemplazoel ProfesorPacíficoYOPLA CUZCO,apartir del mes
de junio de 1999 funciona la InstituciónEducativa como Centro de Gestión Comunal -
CEGECOM- en la CASA COMUNAL DEL CENTRO POBLADO LA PACCHA, al no tener las
condiciones necesarias la ubicación del local desde el mes de marzo del año 2000
funciona en los ambientes de la Institución Educativa Pública Primaria de Menores Nº
82031 de la Paccha Chica,que dirige el DirectorEmilioGAONA MENDO;conlaR.D.R.Nº
1054 del 05 de mayodel 2000 se RECONOCEYVALIDA losestudiosde primeroysegundo
grados de Educación Secundaria de Menores realizado en el año lectivo 1999 en el
CEGECOM La Paccha- Cajamarca; previa opinióntécnica de los especialistas de la DRE-
CAJ: profesor Ciro MERINO MERINO (Racionalizador), profesor Julio César VÁSQUEZ
VILCHEZ (Director DGI), Ing. Antonio COTRINA RODRÍGUEZ (responsable de
infraestructura educativa); entre otros, mediante la R.D.R. Nº 0619 del 12 de abril del
año2000, firmadaporlaDirectoraRegional deEducaciónde CajamarcaProf.ElsaALDAZ
SAAVEDRA se CREA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA y comenzó a funcionar como
ampliacióndel SERVICIOEDUCATIVOenel Nivel Secundariode la I.E.P.M. Nº 82031 de
la Paccha Chica.

2. Con la R.D.R. Nº 2078 y 459- 2000/ ED- CAJ., son reasignados por racionalización a la
I.E.P.M. Nº 82031 (Ampliación de Secundaria de Menores) los Profesores Erasmo
CASTREJÓN BARDALES y Alfredo Roberto QUISPE VÁSQUEZ, siendo los primeros
docentes nombrados de la I.E. de Ampliación de Servicio del Nivel Secundario.
A partir del 24 de agosto del 2000 la I.E. funciona en la Unidad Catastral Nº 24372,
ubicadaenla Prolongaciónde laAv.SanMartín de Porras, enunárea de 7800 m2
según
Acta de Transferenciade Bien Inmueble de propiedadde laRegiónAgrariaafavorde la
Región de Educación de Cajamarca, específicamente de la Ampliación del servicio
Educativo del Nivel secundario de la I.E.P.M. Nº 82031 de la Paccha Chica.
Con la R.D.R. Nº 894- 2001- ED- CAJ. La I.E. funciona independientemente. Posterior a
estaResoluciónse REUBICA porcausal de excedenciaunaplazade 40 horas de Director
de la I.E. mediante, R.D.R. Nº 1059- 2001/ED-CAJ y se reasigna horizontalmente en el
cargo de Director al Lic.CésarAlbinoIDROGOMIRES,quiénapartirdel año2001 asume
dicho cargo.
La Dirección regional de educación de Cajamarca, a través de la R.D.R. Nº 2308 del 13
de juniodel 2001 se autorizael usodel nombredelinsignenarradorycuentistaperuano
“JULIO RAMÓN RIBEYRO” para reconocer e identificar a la Institución Educativa
Secundariade menoresde LaPaccha- Cajamarca,ratificadoconlaR.D.R.Nº 0447 del 31
de marzo del 2003.
Al no contar con la totalidad del cerco perimétrico, ciertos sujetos -hasta la fecha
desconocidos- han destruido la construcción de nuestra infraestructura (2002), han
sustraídoenvariasoportunidadesdiversosbienesyenseres,de LaInstituciónEducativa
“JulioRamónRibeyro”,handejadodesmanteladaunaunidadvehicularenel interiorde
nuestraInstituciónEducativa;ingresanvehículosmotorizadosencualquiermomentoal
interiorde nuestraInstituciónEducativa,ocasionandoriesgode accidentesde tránsito,
pérdidasde vidasmateriales,económicas,socialesanuestracomunidadeducativa;aun
así, con estas dificultades y amenazas el Sr Director César A. IDROGO MIRES, con el
apoyo de la comunidad educativa, gestiona ante instituciones públicas y privadas la
mejorade losservicioseducativos,alafechase haconcretizadoafavorde laInstitución
Educativa lo siguiente:
 La instalación de los servicios básicos.
 Saneamiento Legal del Bien (inmueble, el cual había sido OBSERVADO por
reiteradasoportunidadesenlaOFICINA DE REGISTROS PÚBLICOSDE CAJAMARCA,
y con la FICHA N° 106268 del 28 de enero de 2002 se logra la ANOTACIÓN
PREVENTIVA,luegode ladifusiónenel DiarioOficial “El Peruano”,“La República”,
“Panorama Cajamarquino” y otros medios de Comunicación Social, el 03 de
setiembre del 2003, se CONCRETIZA LA INSCRIPCIÓN DEFINITIVA EN LA

3. SUPERINTENDENCIA NACIONALDELOSREGISTROS PÚBLICOS,ZONA REGISTRALN°
II SEDE CHICLAYO. — OFICINA REGISTRAL CAJAMARCA.EL TÍTULO DE PROPIEDAD
INMUEBLE N°6110110, DEL28 - 01 - 02.
 Inscripción en el Margesí de Bienes e Inmuebles del Ministerio de Educación -
OFICINA DEINFRAESTRUCTURA - OINFEconel códigode Inmueble: 0601010035 de
fecha 01 - 06- 2002.
 Inscripción en el SAT CAJ. con el Código: 64 51 6, predio 990000048178 de fecha
27-06-2005 13:01:30 y Resoluciónde EmergenciaN°4539 - 2005 - SATCAJ del 21 -
07 - 2005 en la cual declara fundada la INAFECTACIÓN del IMPUESTO PREDIAL a
partir de enero hasta diciembre de 2007.
 Construcción,ampliaciónymejoramientode lainfraestructuraysu equipamiento.
 Ampliación del techo presupuestal del Personal Docente, para atender el
incremento vegetativo de la población escolar que en la fecha ascienda
aproximadamente a 400 estudiantes, distribuidos en quince (15) secciones del
primer al quinto grados. Dicha población estudiantil
 Tiende a incrementarse debido a la calidad del servicio que se brinda y a la
expansión urbana de la ciudad de Cajamarca.
 DEFENSA ante La Corte Superiorde Justiciade Cajamarca,para hacer prevalecerla
propiedad inmueble y patrimonio de La Institución Educativa “Julio Ramón
Ribeyro”, la Dirección Regional de Educación, el Ministerio de Educación y el
Estado, interponiendo recursos de Apelacióny haciendo frente a la DEMANDA de
losEXPEDIENTESN°101- 2002-C, 0221- 2003 - C.con loscualespretendíandemoler
parte de la infraestructura Educativa que con gran esfuerzo y sacrificio logró
construirlaComunidadEducativa;Dios,laverdad,larazónylajusticiaprevalecerán
ante los intereses mezquinos de ciertas personas que pretenden afectar el
PATRIMONIO de nuestra Institución Educativa, porque, la EDUCACIÓN como
servicio básico esencia primará ante el interés particular.
 Entre otros aspectos relevantes tenemos:
En el ConcursoNacional de EducaciónCopaAméricade fútbol2004 organizadopor
el Ministeriode Educación,laInstituciónEducativaocupóel PrimerPuestoa Nivel
Regional y QuintoPuestoaNivelNacional conelcuentodenominado“TRIUNFARÁS
PERÚ”, cuyo autor fue el alumno del Quinto Grado de aquel entonces: MARCO
ANTONIO QUISPE DURÁN, quien fue premiado directamente por el Ministro de
Educaciónenla ciudadde Limay laInstituciónEducativase hizomerecedorade un
diploma de honor otorgado por el MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y RESOLUCIÓN DE
FELICITACIÓN POR LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA.
En el año 2005 en el concurso Los Líderes del Saber, organizado por la Dirección
Regional de Educación Cajamarca y auspiciada por importantes entidades, la

4. Institución Educativa mediante los alumnos de la Promoción 2005 y el
asesoramiento del Personal Docente en las áreas de: Comunicación, Matemática,
CienciaTecnologíay Ambiente,CienciasSociales,laInstituciónEducativaocupóel
Primer Puesto; como premio se obtuvo un viaje turístico a la Ciudad del Cuzco y
otras ciudades del centro y sur del país, una placa recordatoria y RESOLUCIÓN DE
FELICITACIÓN POR LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA. En los
años sucesivos, en este concurso, sigue cosechando brillante éxitos.
Actualmente,gran número de nuestros estudiantes vienen cursando sus estudios
profesionales en la Universidad Nacional de Cajamarca, Institutos Superiores
PedagógicosyTecnológicos,entreotrasinstitucionesde EducaciónSuperiorenlas
diversas especialidades.
Gracias al apoyo desinteresado de las Hnas. Del “AMOR DE DIOS” – CAJAMARCA,
por intercederante laColoniaPeruanaresidente enAlemania,quienesdurante los
años 2006 y 2007 han donado a nuestra Institución Educativa mobiliario para
implementardosaulasy un equipode sonido,donacionesque hanmotivadopara
continuar trabajando con mayor entusiasmo y construir un mundo mejor.
Unidos con nuestro lema: “DIOS - CIENCIA - EXCELENCIA”, el señor Director Lic.
CÉSARA.IDROGOMIRES,conjuntamente conel personaldocente,padresymadres
de familia, Consejo Directivo de APAFA y autoridades del centro poblado de La
Paccha, Municipalidad Provincial de Cajamarca, concretaron el mejoramientode
la infraestructura educativa (pabellones A y B, parte del cerco perimétrico, la
plataformadeportiva,equipamientode laboratorios:Cómputo,Ciencia,Tecnología
y Ambiente, Biblioteca, Departamento de Educación Física, entre otros.
La mejora institucional, gracias a la exitosa gestión de su Director, se sigue
ejecutando,tal comose puedeevidenciarconel Expediente Técnicoaprobadocon
la Resolución Gerencial N° 232-2010-GI-MPC, según el Proyecto de Inversión
Pública a nivel de perfil, se encuentra registrado y aprobado en el Banco de
Proyectos del Sistema Nacional de Inversión Pública con el código SNIP N° 85149
denominado “Mejoramiento de la Infraestructura Educativa de la I.E.P. Julio
Ramón Ribeyro de La Paccha - Cajamarca – Cajamarca”. Expediente que fue
elaborado y evaluado por los ingenieros Víctor Arana y Miguel Roncal, cuyo
proyectototal de inversiónesde más de UN MILLÓN DE NUEVOS SOLES (S/. 1 217
204, 20), a favordel cual intercedióacertadamente el RegidorDr.GinésCabanillas
Angulo;esperamosque laejecuciónde laobraconcluya lomás antesposible afin
de solucionar parte de la problemática de infraestructura y equipamiento.
Mediante el trabajo en equipo, con una comunicación permanente y una acción
concertada, nuestra comunidad educativa ha logrado y continuará alcanzando el
éxito y el desarrollo integral que tanto anhelamos.
LA DIRECCIÓN
2.2.Misióny Visión
MISIÓN

5. Somos una I.E. líder en la formación integral de los estudiantes del nivel secundario,
mediante la práctica de valores e innovaciones pedagógicas para el desenvolvimiento
eficiente y eficaz en la dinámica cambiante del mundo en que vivimos.
VISIÓN
Al 2021, seremos una institución líder en excelencia educativa, con estudiantes
competentes enel campo científico,tecnológico,humanístico, ético y moral; capaz de
contribuir con el desarrollo de la comunidad de la Paccha – Cajamarca, el país y el
mundo.
2.3.Finesde la Institución
Son fines de la educación en la Institución Educativa “Julio Ramón Ribeyro”:
a) Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística,
cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y
consolidaciónde suidentidadyautoestimay su integraciónadecuada y crítica a la
sociedadpara el ejerciciode suciudadanía enarmonía con su entorno,así comoel
desarrollode suscapacidadesy habilidadesparavincularsu vidacon el mundodel
trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
b) Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria,justa, inclusiva,próspera,
tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional
sustentadaenladiversidadcultural,étnicaylingüística,superelapobrezae impulse
el desarrollosostenibledel paísy fomente laintegraciónlatinoamericanateniendo
en cuenta los retos de un mundo globalizado.
2.4.Lema de la Institución
LEMA:
“DIOS – CIENCIA – EXCELENCIA”
Nuestro lema es sumamente significativo: “DIOS- CIENCIA- EXCELENCIA”. DIOS es el
autor yguía de nuestrasvidas,vivimosel amorde Diosconstantemente,“porque elque
tiene a Dios nada le falta”.
Hagamos de la CIENCIA el camino para alcanzar la sabiduría, la verdad, la razón, la
justicia y así poder distinguir de manera diáfana lo bueno y lo malo, optando por lo
primero, para lograr la realización humana.
Seamosperseverantesparaalcanzarla EXCELENCIA,ser eficacesentre loquedecimosy
hacemos, para que nuestro país evidencie a cabalidad la PAZ, la JUSTICIA, la
SOLIDARIDAD, la HONESTIDAD, el DESARROLLO y la FELICIDAD.
2.5.Tabla Axiológica
La formación ética se desarrolla transversalmente a través de las áreas curriculares,la
tutoría, la convivenciayla disciplinaescolar,lasactividadesdeportivasyculturales,los
recreosy todoslos eventosenlosque interactúanlosactoreseducativosque valorany
revaloran nuestra identidad local, regional y nacional.
La práctica de losvaloresenlavidadiariapropicialaformaciónde personasauténticas,
auto realizadasycapaces de vivirenarmonía consigomismas,con Dios,con losdemás
y con la naturaleza; solo así se podrá construir una sociedad democrática, justa e

6. inclusiva donde no tenga lugar la deshonestidad, la corrupción y otras lacras sociales
que afectan a nuestra sociedad.
Valores Pilares
Los valores son cualidades reales de las cosas, de las acciones, de las institucionesy
sobre todo de las personas. Así mismo son principios que otorgan direccionalidad a la
vida de las personas y la sociedad posibilitando su realización plena.
La educación en valores es justificada porque constituye el sustento que orienta el
comportamientoindividual ygrupal;esimposible educarsinprincipioseducativosysin
valores.Ennuestrainstitucióneducativaconlapráctica de valoresvamosa contribuira
una mejor formación integral de nuestros estudiantes, logrando personas capaces de
alcanzar su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y
religiosa, así mismo contribuyendo a la consolidación de su identidad y autoestima.
En nuestrainstitucióneducativase desarrollaranconmayorprioridadlosvaloresque a
continuación se definen:
2.6.Reconocimientos
2.7.Organigrama
VALORES ACTITUDES
RESPETO Se tratanconamabilidad,cuidasuimagenpersonal,orden
y limpieza de su entorno.
RESPONSABILIDAD Cumple con horarios, tareas y actitudes escolares
oportunamente.
SOLIDARIDAD Es solidario ante las necesidades de su prójimo.
DISCIPLINA Muestra uncomportamiento acorde conel reglamento
internoynormas de convivencia.
HONRADEZ Respeta la propiedad de sus compañeros.

7. 2.8.NuestrosDocentes
PERSONAL DIRECTIVO
Mg. IDROGO MIRES, César A.
COORDINADORES PEDAGÓGICOS
Mg. DÁVILA MURRUGARRA, Balbina
Mg. VARGASAMAYA,Nancy
COORDINADOR DE TUTORÍA
Mg. ALIAGA CHOTA, CarlosL.
COORDINADOR DE INNOVACIÓNYSOPORTE TECNOLÓGICO
Lic. GALLARDOTELLO, José F.
PSICÓLOGA
Lic. Psic.MARQUINA HERNÁNDEZ,YesseniaMelissa
DOCENTES DEL ÁREA DE CIENCIATECNOLOGÍAY AMBIENTE
ARRELUCEA ACOSTA, VictoriaAna

8. ROJASCACHAY, Giovanna
DOCENTES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
SALVADORCÁRDENAS, FlorIsabel
DOCENTES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
HERNÁNDEZBRIONES,Waldemiro
QUISPE VÁSQUEZ,AlfredoRoberto
SALDAÑA DELGADO,Pepe
DOCENTES DEL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍAY ECONOMÍA
DOCENTES DEL ÁREA DE FORMACIÓNCIUDADANAY CÍVICA
INFANTEARANA,Eleuterio
DOCENTES DEL ÁREA DE PERSONA,FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
DOCENTES DEL ÁREA DE EDUCACIÓNRELIGIOSA
DOCENTES DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
QUISPE MALIMBA, JesúsAntonio
DOCENTES DEL ÁREA DE INGLÉS
ESPEJOQUISPE, MiriamCecilia
DOCENTES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
PADILLA ROJAS,WilmerFelipe
SENADORMENDOZA,Martín Alejandro
DOCENTES DEL ÁREA DE ARTE
MALAVERROJAS,FannyMarivel
APOYOEDUCATIVO
ESPEJOQUISPE, María Del Carmen

9. SECRETARIA
CABRERA PIMENTEL, SoniaJaquelyne
AUXILIARES DE EDUCACIÓN
PERSONAL DE SERVICIO
DIAZBUSTAMANTE, JOSE JUAN
ROJASSALAZAR,ERMILA
ZAFRA CORREA,ROSA ANGÉLICA
PERSONAL DE VIGILANCIA
BOÑON ALCÁNTARA,JUAN CARLOS
CÓRDOVA MUÑOZ,HERMAN
MERLO VÁSQUEZ,JORGE ISAAC
3. ÁREAS ACADÉMICAS
La Educación Secundaria constituye el tercer nivel de la Educación Básica Regular y dura
cinco años. Ofrece una educación integral a los estudiantes mediante una formación
científica, humanista y técnica. Afianza su identidad personal y social. Profundiza los
aprendizajes logrados en el nivel de Educación Primaria. Está orientada al desarrollo de
capacidadesque permitanal educandoaccederaconocimientoshumanísticos,científicosy
tecnológicos en permanente cambio. Forma para la vida, el trabajo, la convivencia
democrática, el ejercicio de la ciudadanía y para acceder a niveles superiores de estudio.
Tiene en cuenta las características, necesidades y derechos de los púberes y adolescentes.
Consolida la formación para el mundo del trabajo que es parte de la formación básica de
todoslos estudiantes,yse desarrollaenla propiaInstituciónEducativao,por convenio,en
institucionesde formacióntécnico-productiva,enempresasyenotros espacioseducativos
que permitan desarrollar aprendizajes laborales polivalentes y específicos vinculados al
desarrollo de cada localidad.
PLAN DE ESTUDIOS DE LA EDUCACIÓNBÁSICA REGULAR

10. ORGANIZACIÓNYDISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO SEMANALDE EDUCACIÓNSECUNDARIA –
II.EE. CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA (JEC)
4. COMUNICADOS
4.1. COMUNICADOSPARA PADRES
4.2. COMUNICADOPARA DOCENTES
4.3. COMUNICADOPARA ESTUDIANTES
4.4. COMUNICADOPARA ADMINISTRATIVOS
5. SERVICIOS
6. NOTICIAS
7. CONTÁCTENOS