2. HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS
Gran diversidad de herramientas que hacen posible el aprendizaje colaborativo y que
permiten la comunicación interpersonal, el acceso a información y contenidos de
aprendizaje, la transferencia de datos, el seguimiento del progreso del participante,
e incluso la evaluación de estos.
3. SELECCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS MÁS ÚTILES
• Foros de discusión
• Multimedia sharing
• Microblog
• Wiki
• Herramientas de organización y gestión
4. FOROS DE DISCUSIÓN
V E N TAJ A S
D E S V E N TAJ A S
•
Participación e interacción de los
participantes
•
Dificulta saber cuándo una
discusión se ha agotado
•
Favorece discusiones, opiniones,
compartir información
•
Puede llegar a ser una sobrecarga
de información
•
Permite un espacio de resolución
de dudas o sugerencias
•
Permite conocer las actitudes del
alumno
•
Refuerza el aprendizaje de todos
5. MULTIMEDIA SHARING
•
Sitios especializados en guardar, distribuir y compartir contenidos multimedia.
•
Logra que los usuarios capten mejor las ideas que se quieren transmitir.
•
Dinámico, se muestran imágenes fijas y en movimiento, con música, voz y textos.
7. •
•
•
•
•
Hace posible la creación, revisión y/o
modificación de documentos en equipo.
Permite crear y mejorar las páginas de forma
instantánea
Incrementa la motivación de los alumnos
Favorece el aprendizaje cooperativo.
Ejemplo más claro en el que el método de
enseñanza es el aprendizaje colaborativo.
8. HERRAMIENTAS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN
•
•
•
Enriquecen y complementan el entorno virtual
Espacio de trabajo en el que compartir hitos y acciones
significativas para el desarrollo del grupo
Planificación de las tareas a realizar
9. EL DOCENTE Y LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
•
Orienta y facilita el aprendizaje
•
Organiza el grupo
•
Guía a los estudiantes, responde preguntas y clarifica dudas
•
Proveedor de recursos
•
Ayuda a los estudiantes a abordar cuestiones importantes
•
Anima a los estudiantes a colaborar y participar
•
Evidencia el uso de las herramientas
•
Entiende cómo abordar el aprendizaje/discusiones asincrónicos y sincrónicos
•
Tiene verdadera “presencia” en línea (accesible)
