El documento describe un modelo educativo basado en la actividad de aprendizaje centrada en el estudiante. En este enfoque, los estudiantes no son meros consumidores de información sino que contribuyen al contexto de aprendizaje. La formación debe garantizar el aprendizaje independiente pero también experiencias colaborativas. Las actividades y el seguimiento del profesorado son fundamentales, y el aprendizaje virtual permite aprender a distancia manteniendo la relación con compañeros y profesores.