Los modelos educativos ayudan a que nos centremos y reflexionemos para brindar calidad educativa.

1. MODELOS EDUCATIVOS
MODELOS SEMEJANZAS DIFERENCIAS
APRENDIZAJE
Esta actividad correspondeal
alumno.
La calidad de los aprendizajes
depende de los conocimientos.
El aprendizajeseda cuando el
alumno hace uso de los
conocimientos previos.
Fundamenta los conocimientos.
Por medio de ellos transforma
actitudes.
Mejora la parte cognitiva.
Se aprovechatodo espacio y se
toma en cuenta los aportes de
los alumnos.
Un buen fundamento
revoluciona el conocimiento
del alumno.
PROFESOR
La estructura es vertical.
El objetivo es que el alumno
aprenda.
Sobresale los conceptos.
Se premia la memorización.
Se limita la creatividad
Propicia un estancamiento del
alumno.
Está definido quien es el
profesor y el alumno.
Se marca el individualismo.
El profesor lo sabe todo y no le
da opción a que los alumnos
opinen.
Con un profesor directamente
y planes de estudio.
Tiene en poco la participación.
Se sanciona la reproducción de
lo aprendido.
No desarrollan habilidades.
No desarrolla capacidades
críticas ni de desarrollo.
El profesor tiene la última
palabra.

2. Es sujeto del proceso.
No hay principios: Solidaridad y
cooperación.
El alumno es el objeto del
proceso.
ALUMNO
El alumno es el eje principal.
No solo debe de ter
conocimientos.
La actividad es espontanea.
No es una educación para
informar.
No se educa solo.
No proponeun profesor emisor.
Educadores - educandos
La educación es un objeto.
Desarrolla procedimientos
autónomos.
Es partida de la acción
educativa.
La educación forma al alumno.
Se educan entre sí, en
comunidad.
La educación es bidireccional.
Educandos - educadores
CONCLUSIÓN
La manera de enseñar tradicional está quedando atrás con la era del conocimiento donde los docentes
deben de estar a la vanguardia con el que hacer educativo con las TIC, hoy los alumnos viven en un
mundo donde la tecnología está revolucionando y no se les puede detener a los estudiantes en su
conocimiento. Con el estudio de los contenidos abordados esta semana despierta un interés por que los
docentes cambien su forma de enseñar y atiendan a los estudiantes de acuerdo a sus necesidades e
inquietudes, por lo cual deben de estar preparados e ir al mismo paso de los estudiantes.
Miguel Angel Ramos Zapeta.
Carné 0600903