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TEMA 1.

1. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

MÉTODO CIENTÍFICO: llamamos método científico a los procedimientos que usa la
Cª para dar respuesta al mundo que nos rodea.

Para llevar a cabo una investigación científica se suelen establecer una serie de
ETAPAS:

   1. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
   Es plantear el problema que se va a estudiar, el cual surge a partir de la observación.

   2. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
   El científico busca toda la información posible relacionada con lo que se investiga
   para ello consulta revistas, intercambia información con otros científicos que
   trabajan en lo mismo.

   3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
   A partir de la información recogida se realizan posibles conjeturas sobre lo que se
   estudida.

   4. EXPIREMENTACIÓN Y RECOGIDA DE DATOS
   Se realiza en los laboratorios en condidiciones controladas. Se suele ensaya con
   personas, animales y otros materiales.
   Los datos obtenidos se ordenan y se estudian.

   5. OBTENCIÓN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES
   Cuando se han obtenido resultados se elaboran las conclusiones. Estas suelen
   adquirir la categoría de Ley y contribuye a la confirmación de una teoría científica.

   LEYES Y TEORÍAS CIENTÍFICAS

   Son conocimientos que se obtienen una vez realizada una investigación científica
   Debemos hacer la distinción entre LEY Y TEORIA.

   LEY CIENTÍFICA:
   Es una descripción detallada sobre el objeto que se investiga. Para ser formulada
   debe cumplirse siempre sin excepción para así comprender dicho fenómeno.
   La validez de una Ley es siempre provisional. Si otra investigación demuestra que
   no se cumple en algún caso, la Ley deberá modificarse o descartarse.

   TEORIA CIENTÍFICA
          Consiste en organizar las leyes relacionadas entre sí en una agrupación
   coherente de ideas y principios.
          Permiten describir fenómenos ya observados y predecir futuros
   descubrimientos, abriendo así nuevas líneas de investigación.
          Es el resultado del trabajo de muchos científicos, generalmente recibe el
   nombre del que más ha contribuido a su elaboración.
          Ej. Ley de Newton
2.MAGINITUDES Y UNIDADES

MAGNITUD: es cualquier cualidad de la Naturaleza que puede medirse.

MEDIR: Es comparar una cantidad de una magnitud con una parte de esa magnitud
que se toma como unidad.

MEDIDA: es el número de veces que la cantidad de una magnitud contiene esa
medida.

              E.j 1km = 1000m

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES ( S.I): Son siete unidades básicas
de medida que se establecen de la siguiente manera:

                      UNIDADES BÁSICAS DEL S.I
         MAGNITUD                              UNIDAD
            Longitud                   metro                           m
              Masa                   Kilogramo                        kg
             Tiempo                   Segundo                          s
     Intensidad de corriente          Amperio                          A
          Temperatura                  Kelvin                          K
      Cantidad de sustancia             Mol                           mol
      Intensidad luminosa             candela                         cd

Los símbolos de las unidades se escriben en minúscula, excepto aquellas que
derivan del nombre de algún científico que se escriben en mayúscula.

Ej. Amperio ( A) por André M. Ampére.
    Kelvin ( k) por Lord Kelvin

Del cuadro anterior se derivan otras unidades, llamadas UNIDADES DERIVADAS

SUPERFICIE ( M2) = LONGITUD X LONGITUD
VOLUMEN ( M3) = LONGITUD X LONGITUD XLONGITUD
FACTORES DE CONVERSIÓN DE UNIDADES:

   Es un procedimiento matemático utilizado para expresar una cantidad múltiple o
   submúltiple u otra que no sea del S.I

                           MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS
           prefijo                  símbolo          Factor multiplicador
Tera-                        T                    10 = 1000000000000
Giga-                        G                    10 = 1000000000
Mega-                        M                    10 = 1000000
Kilo-                        K                    10 = 1000
Hecto-                       h                    10 = 100
Deca-                        da                   10 = 10
Deci-                        d                    10 = 0.1
Centi-                       c                    10 = 0.01
Mili-                        m                    10 = 0.0001
Micro-                       u                    10 = 0, 000001
Mano-                        n                    10 = 0, 000000001
Pico-                        p                    10 = 0, 000000000001

   MEDIDA DIRECTA:
   Una medida puede hacerse directamente si se dispone del instrumento adecuado,
   ( regla, peso…)

   MEDIDA INDIRECTA:
   Es la medida utilizada cuando no se puede medir directamente con un instrumento
   de medida.

   REDONDEO NUMÉRICO

   •     POR DEFECTO: Si la cifra de la que se prescinde es 0,1,2,3,4 la última cifra se
         deja igual.
             Ej. 12, 207 12, 2

   •     POR EXCESO: Si la primera cifra de la que se prescinde es 5,6,7,8,9 la última
         cifra aumenta en una unidad.
             Ej. 12, 267 12,3

   Para mejorar la medida puede emplearse una técnica más cuidadosa, como son las
   fotografías de llegada e instrumentos más preciosos, como cronómetros que
   aprecien fracciones de segundo. Suelen hacerse muchas mediciones iguales y se
   toma como valor aceptado la medida aritmética de todos los valores obtenidos.

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  • 1. TEMA 1. 1. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA MÉTODO CIENTÍFICO: llamamos método científico a los procedimientos que usa la Cª para dar respuesta al mundo que nos rodea. Para llevar a cabo una investigación científica se suelen establecer una serie de ETAPAS: 1. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA Es plantear el problema que se va a estudiar, el cual surge a partir de la observación. 2. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN El científico busca toda la información posible relacionada con lo que se investiga para ello consulta revistas, intercambia información con otros científicos que trabajan en lo mismo. 3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS A partir de la información recogida se realizan posibles conjeturas sobre lo que se estudida. 4. EXPIREMENTACIÓN Y RECOGIDA DE DATOS Se realiza en los laboratorios en condidiciones controladas. Se suele ensaya con personas, animales y otros materiales. Los datos obtenidos se ordenan y se estudian. 5. OBTENCIÓN DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES Cuando se han obtenido resultados se elaboran las conclusiones. Estas suelen adquirir la categoría de Ley y contribuye a la confirmación de una teoría científica. LEYES Y TEORÍAS CIENTÍFICAS Son conocimientos que se obtienen una vez realizada una investigación científica Debemos hacer la distinción entre LEY Y TEORIA. LEY CIENTÍFICA: Es una descripción detallada sobre el objeto que se investiga. Para ser formulada debe cumplirse siempre sin excepción para así comprender dicho fenómeno. La validez de una Ley es siempre provisional. Si otra investigación demuestra que no se cumple en algún caso, la Ley deberá modificarse o descartarse. TEORIA CIENTÍFICA Consiste en organizar las leyes relacionadas entre sí en una agrupación coherente de ideas y principios. Permiten describir fenómenos ya observados y predecir futuros descubrimientos, abriendo así nuevas líneas de investigación. Es el resultado del trabajo de muchos científicos, generalmente recibe el nombre del que más ha contribuido a su elaboración. Ej. Ley de Newton
  • 2. 2.MAGINITUDES Y UNIDADES MAGNITUD: es cualquier cualidad de la Naturaleza que puede medirse. MEDIR: Es comparar una cantidad de una magnitud con una parte de esa magnitud que se toma como unidad. MEDIDA: es el número de veces que la cantidad de una magnitud contiene esa medida. E.j 1km = 1000m SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES ( S.I): Son siete unidades básicas de medida que se establecen de la siguiente manera: UNIDADES BÁSICAS DEL S.I MAGNITUD UNIDAD Longitud metro m Masa Kilogramo kg Tiempo Segundo s Intensidad de corriente Amperio A Temperatura Kelvin K Cantidad de sustancia Mol mol Intensidad luminosa candela cd Los símbolos de las unidades se escriben en minúscula, excepto aquellas que derivan del nombre de algún científico que se escriben en mayúscula. Ej. Amperio ( A) por André M. Ampére. Kelvin ( k) por Lord Kelvin Del cuadro anterior se derivan otras unidades, llamadas UNIDADES DERIVADAS SUPERFICIE ( M2) = LONGITUD X LONGITUD VOLUMEN ( M3) = LONGITUD X LONGITUD XLONGITUD
  • 3. FACTORES DE CONVERSIÓN DE UNIDADES: Es un procedimiento matemático utilizado para expresar una cantidad múltiple o submúltiple u otra que no sea del S.I MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS prefijo símbolo Factor multiplicador Tera- T 10 = 1000000000000 Giga- G 10 = 1000000000 Mega- M 10 = 1000000 Kilo- K 10 = 1000 Hecto- h 10 = 100 Deca- da 10 = 10 Deci- d 10 = 0.1 Centi- c 10 = 0.01 Mili- m 10 = 0.0001 Micro- u 10 = 0, 000001 Mano- n 10 = 0, 000000001 Pico- p 10 = 0, 000000000001 MEDIDA DIRECTA: Una medida puede hacerse directamente si se dispone del instrumento adecuado, ( regla, peso…) MEDIDA INDIRECTA: Es la medida utilizada cuando no se puede medir directamente con un instrumento de medida. REDONDEO NUMÉRICO • POR DEFECTO: Si la cifra de la que se prescinde es 0,1,2,3,4 la última cifra se deja igual. Ej. 12, 207 12, 2 • POR EXCESO: Si la primera cifra de la que se prescinde es 5,6,7,8,9 la última cifra aumenta en una unidad. Ej. 12, 267 12,3 Para mejorar la medida puede emplearse una técnica más cuidadosa, como son las fotografías de llegada e instrumentos más preciosos, como cronómetros que aprecien fracciones de segundo. Suelen hacerse muchas mediciones iguales y se toma como valor aceptado la medida aritmética de todos los valores obtenidos.