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Zona Educativa Falcón

FACILITADORA:

LICDA. MARIA ISBELIA DUNO

REALIZADO POR:
PROF. ROSAURA PERNIA
La propuesta tiene como finalidad promover
la interacción entre la familia, escuela,
comunidad, para favorecer el desarrollo
integral de la población infantil.
C.E.I.S. Andrés Bello
de la
Urb. Cruz Verde
Sector los Bloques de
Santa Ana de Coro Estado
Falcón
C.E.I.S Andrés Bello

Dependencia: Nacional

Urb. Cruz Verde , Sector los bloques
01 Directivo
01 Responsable PAEB
01 Acompañante Pedagógico
17 docentes en atención educativa convencional
02 docentes atención ambiente –familia -comunidad
13 Obreros
01 Portero
05 Madres elaboradoras de Alimentos

MATRICULA
326
NIÑAS/NIÑOS

226
CONVENCIONAL
100
AMBIENTE
FAMILIA
COMUNIDAD
La educación es un asunto de que
concierne a la sociedad en el más
amplio sentido: concierne a toda la
familia, a toda la comunidad, a toda la
humanidad en conjunto.

verdadero proceso educativo,

La escuela se sitúa en el segundo espacio, de vital
importancia, en la vida de los niños y niñas. Entre sus
objetivos se encuentra: fomentar la
participación, cooperación y colaboración entre las
niñas y los niños

La familia Promotora de
aprendizaje y desarrollo de
los niños y niñas que
debidamente formada y
orientada, es la encargada
de
realizar
acciones
educativas en el hogar con
sus hijos e hijas
Escasa interacción entre
la
familia, escuela, comuni
dad, para favorecer el
desarrollo integral de la
población infantil.

Existe la necesidad de
concientizar a la familia y la
comunidad, sobre lo
indispensable que es establecer
su integración a la escuela en
beneficio del desarrollo integral
del niño y la niña?
Desarrollan las docentes
actividades que favorecen la
integración de la familia a la
escuela?
Es necesario que se desarrollen
estrategias que orienten la
integración de la familia beneficio
del desarrollo integral de la niña y
el niño?

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  • 1. Zona Educativa Falcón FACILITADORA: LICDA. MARIA ISBELIA DUNO REALIZADO POR: PROF. ROSAURA PERNIA
  • 2. La propuesta tiene como finalidad promover la interacción entre la familia, escuela, comunidad, para favorecer el desarrollo integral de la población infantil.
  • 3. C.E.I.S. Andrés Bello de la Urb. Cruz Verde Sector los Bloques de Santa Ana de Coro Estado Falcón
  • 4. C.E.I.S Andrés Bello Dependencia: Nacional Urb. Cruz Verde , Sector los bloques 01 Directivo 01 Responsable PAEB 01 Acompañante Pedagógico 17 docentes en atención educativa convencional 02 docentes atención ambiente –familia -comunidad 13 Obreros 01 Portero 05 Madres elaboradoras de Alimentos MATRICULA 326 NIÑAS/NIÑOS 226 CONVENCIONAL 100 AMBIENTE FAMILIA COMUNIDAD
  • 5. La educación es un asunto de que concierne a la sociedad en el más amplio sentido: concierne a toda la familia, a toda la comunidad, a toda la humanidad en conjunto. verdadero proceso educativo, La escuela se sitúa en el segundo espacio, de vital importancia, en la vida de los niños y niñas. Entre sus objetivos se encuentra: fomentar la participación, cooperación y colaboración entre las niñas y los niños La familia Promotora de aprendizaje y desarrollo de los niños y niñas que debidamente formada y orientada, es la encargada de realizar acciones educativas en el hogar con sus hijos e hijas
  • 6. Escasa interacción entre la familia, escuela, comuni dad, para favorecer el desarrollo integral de la población infantil. Existe la necesidad de concientizar a la familia y la comunidad, sobre lo indispensable que es establecer su integración a la escuela en beneficio del desarrollo integral del niño y la niña? Desarrollan las docentes actividades que favorecen la integración de la familia a la escuela? Es necesario que se desarrollen estrategias que orienten la integración de la familia beneficio del desarrollo integral de la niña y el niño? ? ? ?