Este documento describe la experiencia personal del autor sobre la capacitación de docentes. Argumenta que a pesar de los esfuerzos del Ministerio de Educación y la Secretaría de Educación Municipal de Santiago de Cali para ofrecer capacitaciones, los docentes rara vez participan debido a que no quieren invertir su propio tiempo si no reciben un beneficio económico. El autor ha tomado numerosos cursos virtuales y ahora ayuda a capacitar a otros docentes como parte de un proyecto de educación digital.

1. CASO PERSONAL
Desde mi experiencia personal, generalmente las razones que se enuncian como excusas para no
capacitarse, se escucha entre las quejas que no se programan capacitaciones, pero a nivel de la
secretaria de Educación Municipal de Santiago de Cali, siempre existen canales para formación y
más aún con el empeño que tiene el Ministerio y Desarrollo pedagógico en ese interés por que nos
capacitemos en el uso y manejo de las TIC. Cuando se dan estas convocatorias nos encontramos
con cantidades mínimas de docentes, tan mínimas que provocan tristeza, pero todo radica en los
horarios, en los que los docentes siempre tienen como excusa que deben ser en el mismo horario
laboral, precisamente porque no quieren invertir espacio propio para formarse, si esta formación
no trae un locro económico.
Se llega uno a encontrar asistiendo a las capacitaciones a las mismas personas siempre, porque
evidentemente son muy pocos a los que avanzar se les ha convertido en una preocupación
personal.
Desde mi experiencia, he sido muy inquieta en este aspecto y es por eso que llevo
aproximadamente 13 cursos virtuales del Sena, Cursos de Colombia Aprende, Intel, fuera de los
estudios de educación formal e Informal que he realizado en diferentes Instituciones, y

2. actualmente hago parte del grupo de docentes formadores de la Secretaria de Educación
Municipal, en un proyecto que se llama Educación digital para todos.