1. DOCUMENT CODI
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament Programació didàctica professor/a prog.didac_prof. org#qlt
INS Andreu Nin
Resumen para los alumnos:
MATERIA: LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA. 2º ESO
Materiales (libro de texto, de lectura, materiales adicionales):
LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y Literatura. Teide digital.
Libro de actividades: Activa. Cuaderno de apoyo al libro digital. 2º ESO Ed. Teide
LECTURAS:
1.- “El cantar del Mío Cid” Adaptación Vicente Muñoz Puelles. Ed. Edelvives. ISBN: 978-84-263-5770-0
2.- “Las pelirrojas traen mala suerte” Manuel Luís Alonso. Ed. Alfaguara. ISBN: 978-84-204-4407-9
3.- “Sin noticias de Gurb” Eduardo Mendoza. Ed. Seix Barral. ISBN: 978-84-322-0782-2.
MATERIAL ANEXO que se encuentra en LA PLATAFORMA MOODLE
MATERIAL INFORMATIVO: BLOG DE LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
Carpesano con clasificadores.
Dosier final de curso.
¿Qué haremos? (Objetivo general o idea básica):
Desarrollar las habilidades lingüístico-comunicativas, es decir, la comprensión y expresión oral y escrita de cualquier
contexto comunicativo.
Temas generales que trataremos (contenidos):
Escuchar, hablar y conversar:
Comprensión y expresión oral de cada una de las lecturas de las distintas unidades
Leer y escribir:
Comprensión de textos escritos de cada una de las lecturas de las distintas unidades
Composición de textos escritos de cada una de las lecturas de las distintas unidades
Educación literaria:
El lenguaje literario
Géneros literarios
Conocimiento de la lengua:
Gramática
Ortografía
Léxico
VERSIÓ V 1.1
ELABORAT Direcció
ENTRADA EN VIGOR 1-9-2011
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2. DOCUMENT CODI
Generalitat de Catalunya
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INS Andreu Nin
Actividades obligatorias a realizar (exámenes, trabajos de lectura, deberes...):
1.- Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades trabajadas a lo largo del curso, en la clase.
2.- Actividades relacionadas con el conocimiento y buen uso (oral y escrito) de los verbos trabajados en clase.
3.- Cuaderno de actividades de refuerzo de cada unidad.
4.- Actividades de refuerzo y ampliación del curso que se encuentran en la plataforma moodle
5.- Lectura y actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso, antes mencionados con los controles
respectivos.
6.- Diferentes controles de las unidades. Dependiendo de los contenidos se realizará un control cada dos temas.
7.- Dosier final con todas las actividades realizadas a lo largo del curso.
Cálculo de la calificación trimestral:
1.- Valoración de los contenidos trabajos en clase: 50 % de la nota.
En este apartado se valorará los distintos controles realizados en clase sobre las unidades, verbos, lectura,
dictados… y todos aquellos programados. La valoración será numérica
2.- Seguimiento de las actividades: 30 % de la nota.
En este apartado se valorará tanto las actividades realizadas en clase como los deberes así como la presentación
del dosier de actividades de cada tema, el trabajo del libro de lectura del trimestre y las actividades realizadas en el
cuaderno de refuerzo.
3.- Comportamiento y actitud: 20 % de la nota.
En este apartado se valorará la actitud del alumno hacia la materia, los compañeros y el profesor/a.
Cálculo de la calificación final y criterios de recuperación:
La evaluación será continua, pero es condición indispensable leer todos los libros de lectura y haber superado el
control de lectura.
Para recuperar la asignatura se deberá presentar el dosier final de todo lo que se ha hecho a lo largo del curso,
superar alguno de los tres controles de lectura y aprobar el control final relacionado con los objetivos mínimos.
Observaciones importantes:
Es condición indispensable para poder conseguir el objetivo general; es decir, para aprobar curso, la cualificación
positiva en la lectura, trabajo de lectura y el respectivo control.
En la plataforma MOODLE, Departamento de Lengua Castellana, encontraréis en el apartado INFORMACIÓN 2011-
12 toda la información sobre libros, actividades, trabajos, calendario… de este curso
Crédito: LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA 2º ESO
Jo …………………………………………………………………………………………… com a pare/mare/ alumne major
d’edat declaro que em dono per assabentat dels criteris d’avaluació d’aquest crèdit.
Signatura Data:
VERSIÓ V 1.1
ELABORAT Direcció
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