El documento presenta información sobre jerarquías y cómo organizar conceptos en niveles de importancia. Explica que primero se identifican las partes principales del tema, luego las secundarias y terciarias. Da el ejemplo del sistema circulatorio y cómo se pueden organizar sus componentes en un cuadro jerárquico. También incluye dos ejercicios prácticos sobre clasificación jerárquica de música actual y uso del tiempo en un proyecto integrador.

1. AV7-D304
RUTH YUCAILLA
ADRIANA ZAMBRANO
MICHELLE SAGÑAY
KEVIN LLUMIQUINGA
ING. MONICA DE LOS ANGELES PULLAS
4. Jerarquías
Finalmente, en este proceso una vez que se establecieron comparaciones y relaciones,
debemos tener en cuenta lo que es más importante, y es ahí precisamente donde estriba el
concepto de jerarquía, que relaciona lo analizado en categorías de importancia o dicho de
otra manera en niveles, es decir se establecen niveles principales, secundarios, terciarios,
etc. por ejemplo, con los datos del siguiente listado sobre EL “Sistema Circulatorio”
organizar un cuadro de jerarquías:
Corazón Válvulas Glóbulos Rojos
Arterias Vasos sanguíneos Células sanguíneas
Sangre Vasos capilares Plasma
Venas Glóbulos Blancos Cámaras
La primera acción que debemos realizar es la identificación en partes, de acuerdo a sus
características, así determinamos tres grandes grupos, en cada una de las bolsas escribe lo
que corresponda a las categorías identificadas.
Unavezclasificadaslas palabras en lassubcategorías, solamente resta el organizar elcuadro
jerárquico, que estaría conformado de la siguiente manera:

2. SISTEMA CIRCULATORIO
CORAZÓN VASOS SANGUÍNEOS SANGRE
Cámaras Venas Plasma
Válvulas Arterias Glóbulos Blancos
Vasos capilares Glóbulos Rojos
Células sanguíneas
4. APLICACIÓN:
a) Realiza una clasificación jerárquica, referente a la “música actual”; te sugerimos
que partas de dos grandes variables:
• Música bailable
• Música nobailable
Debes incluir subniveles tales como, autores, géneros, temas.
Música bailable Música no bailable
Autor Género Tema Autor Género Tema
Cali Flow
Latino
Salsa choke Ras tas tas Los inquietos Vallenato Sigo aquí
Carlos Vives
y Shakira
Reggaetón Bicicleta Reik Balada Ya me
entere
Daddy
Yankee
Reggaetón Shaky Shaky Ricky Martin Balada Perdóname
Oveja Negra Salsa choke La mujer de
esta era
Julio
Jaramillo
Pasillo Aguacate
D´vicio Pop Enamórate Los inquietos Vallenato Si la ves
Yandel Reggaetón Encantadora Vicentico Baladas Paisaje
b) Ejercicio de enfoque al Proyecto Integrador de Saberes:
Elige un organizador gráficoen el que se pueda visualizar una jerarquía del uso del tiempo
en las actividadesa realizarse enel ProyectoIntegradorde Saberes; para ello debes realizar:
 Un listado de las actividades
Cronograma de actividades
Actividades Fecha de entrega
21-27 de Mayo 2016 Elección del tema/problema del proyecto a realizar
1-15 de Junio 2016 Planteamiento del tema.
15-30 de Julio 2016 Realizar el marco teórico desglosando las partes del tema
del proyecto.
1-5 de Agosto 2016 Realizar las encuestas a una parte de los estudiantes.
(Muestra)
5-8 de Agosto 2016 Tabulación de las encuestas.
10-15 de Agosto 2016 Conclusiones y propuestas de las tabulaciones.
15-18 de Agosto 2016 Defensa del proyecto.

3.  Priorizar las más importantes
ACTIVIDADES
Planteamiento del tema
Encuestas
Tabulación
Defensa del proyecto