Este documento es un resumen de control de lectura sobre el cuento "Ámbar" realizado por una alumna de 4to básico. Contiene preguntas sobre detalles de la trama y los personajes, así como actividades como completar oraciones y un crucigrama. El objetivo era comprender la historia leída en clases sobre una niña llamada Ámbar que se adapta a un nuevo colegio.

1. Manchester College
Currículum Educación Básica
Período escolar 2019
Control de lectura mensual
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Docente: Sabina Miranda
Nombre: Curso: 4 Básico Fecha: / /2019
Puntaje Total:52 puntos Porcentaje mínimode Exigencia:60%
Objetivos:LE04 OA 22
Comprenderydisfrutarversionescompletasde obrasde laliteratura,narradaso leídasporun adulto,como:
cuentosfolclóricosyde autor,poemas,fábulasyleyendas,capítulosde novelas.
I.- Encierra enun círculo la alternativa correcta. (17 puntos)
1. ¿Cómo se llamala protagonista?
a) AlbaCoronado
b) Ámbar Coronado
c) ÁmbarDorado
d) AlbaDorado
2. El nombre de la autora del textoes:
a) PaulaDansa
b) Paula Feroz.
c) PaulaDazinger
d) Aurora Araya.
3. La nacionalidadde laautoraes:
a) Chilena
b) Peruana
c) Brasileña
d) Estadounidense
4. Uno de lospersonajesque siempre estáencontrade Ámbary discutiendoconellaes:
a) Ana
b) Brenda
c) Solt
d) Justo
5. ¿Cómo se llamabael papáde Ámbar?
a) Justo
b) Federico
c) Coten
d) Phil
6. ¿Dónde vive ytrabaja el papá de Ámbar?
a) Inglaterra
b) Chile
c) Francia
d) Viena
7. ¿Por qué la protagonistatiene unlibrode papá?
a) Porque le gustacoleccionarlibros.
b) Porque queríaregalarle ese libroasu papá.
c) Porque se le había quedadoal papá
d) Porque no había ningunafotode papá encasa.
8. ¿A dónde se fue Justoa vivir?
a) Alabama
b) Santiago
c) Francia
d) Inglaterra
Puntaje Obtenido:
Nota:

2. Manchester College
Currículum Educación Básica
Período escolar 2019
9. ¿Cómo se llamabael profesorque teníaentercerobásicoÁmbar?
a) Clark
b) Solt
c) Coten
d) Federico
10. ¿Cómose llamabael amigode la mamá de Ámbar?
a) Solt
b) Sara
c) Clark
d) Max
11. ¿Cuál fue el castigoque lesdiola profesoraaÁmbar y suscompañeros?
a) estarparado todoel rato.
b) ponerla cabezasobre los bancos.
c) salirde la sala
d) suspendidos.
12. La señoritaSoltes:
a) La directoradel colegio.
b) La inspectoradel ciclo
c) La profesorade cuarto.
d) La bibliotecaria.
13. ¿Conqué compañero/asientalaprofesoraaBrenda?
a) ConJusto
b) Con Max
c) Con Ana
d) Con Ámbar
14. ¿Qué palabrafaltapara darle sentidoala oración?
La mamáde Ámbar…..........conMax.
a) trabaja
b) sale
c) juega
d) pelea
15. Brendase enojócon Ámbarel primerdía de clasesporque:
a) Noquisosentarse conella.
b) No compartiósu colación.
c) La comparó con su amigoJusto.
d) No la tomó encuenta.
16. El premioparael campeónde loseructosera:
a) 10.000 pesos
b) Un pase para Fantasilandia
c) Una sirenade juguete
d) Un zapatoroto.
17. El primerdía de clasesa Ámbar lallamópor teléfono:
a) Su papádesde París.
b) Su amigoJusto.
c) Su tía Pam.
d) El profesorCoten

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Currículum Educación Básica
Período escolar 2019
II. Completalas oraciones con las palabras del recuadro. (5 puntos)
trenzas– señoritaSolt–Justo – Max – la mamá – cabeza – mochila- Ámbar– Ana
1. El mejoramigode Ámbar se llama…...............................yvive lejos.
2. Brenda le enseñaaÁmbara hacer…...................................concuentas.
3. La “....................................”esmuyguapa.Tiene losojospardos,lapiel tostaday el pelo
castaño.
4. El primerdía de clasesÁmbarpierde su….........................de colorrosa.
5. El campeonatode sorberespaguetisesganadopor….....................................
III. Une cada imagencon lo que está sucediendoenesaparte de la historia. (5 puntos)
a. Ámbarestá hojeandoel “libro
de papá” y conversacon él como
si estuvieraahícon ella.
b. Ámbary sus compañerosestán
enrecreo.
c. Ámbar estáescribiendouna
carta para su mejoramigo.
d. Brendale hace trenzasa
Ámbar.
e.Llegauna nuevaalumnaa la
escuela.
f.El papá de la protagonistase
comunicacon ella.

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Currículum Educación Básica
Período escolar 2019
IV. Coloca una V si esverdadero o una F si es falso.Justificalas falsas. (6 puntos)
_______ Antesde ir al colegioÁmbarrecibióuna llamadade supadre.
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_______ El regalodel campeonatode eructoserauna sirena.
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_______ A Ámbar le encantabairal colegio.
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_______ La profesorade Ámbarse llamabaSolt.
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_______ Ámbar se hizoamiga de Brendaenla escuela.
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V. Completael crucigrama: (7 puntos)
VI. Responde las siguientespreguntas,argumentandode forma clara, y cuidando la ortografía.
(2 puntos c/u)
1. ¿Qué hace ámbar enel primerdía de clasesencuarto año?¿Hiciste lomismotúo te pasó algo
distinto?Cuentatuexperiencia.
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2. Finalmente,Ámbarconsigue teneramigosenel colegio¿Qué hizoparalograrlo?Explica.
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3. ¿Cómo se hicieronamigasBrendayÁmbar?
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5. Manchester College
Currículum Educación Básica
Período escolar 2019
4. ¿Qué hizoÁmbar cuandorecibióel regalode Max?Comenta.
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5. ¿Qué enseñanzate dejóel cuento?
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6. ¿Qué te llamómásla atenciónde lavidade Ámbar?,¿porqué?
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