Lectura

1. GUIA DE PREGUNTAS DEL LIBRO CORAZON DE EDMUNDO DE AMICIS
1.- ¿Por qué crees que Edmundo de Amicis le colocó por título Corazón a su libro?
Respuesta: Esta obra, sin duda alguna representa el amor profundo que los verdaderos
maestros tienen hacia sus estudiante, son una clara muestra y un ejemplo a seguir para
cada uno de nosotros que nos formamos en esta área de educación, en alguna parte del
libro se narra que su maestra acompaña a sus alumnos hasta los últimos días de su vida
y pesar de que se podía retirar y tratar de curarse ella decidió seguir realizando algo que
ella consideraba fundamental, la educación de los niños para formar personas de bien,
entregando todo, dejando hasta su vida en la escuela, haciéndolo de corazón.
2.- ¿Cuáles son los temas y/o valores más recurrentes en los diversos relatos del libro
Corazón? Explica con algún ejemplo.
Respuesta: uno de los valores que se puede recatar es el respeto a los padres, en una de
los relatos por ejemplo la madre de enrique el llama la atención a su hijo tras un sucedo
en el que este actúa mal tras un llamado de atención que le hace su padre. Esta pide que
se imagine como sería su vida si no tuviera a su padre consigo, que lo que su padre
hacía para con el, implicaba un esfuerzo extra. Este no es solamente un relato de un
libro sino también un hecho real que todos nuestros padres hacen por nosotros, muchas
veces sacrificando innumerables cosas.
3.-Escribe 3 diferencias y 3 semejanzas de los alumnos de la escuela Bareti con nuestra
escuela.
|Diferencias
Hay una diferencia representativa en edades.
Hay un sentido del patriotismo tal vez mayor.
La mentalidad de aquella época era diferente a la de ahora.
|Semejanzas
II. COMPLETACIÓN DE ORACIONES. Coloca las palabras correctas para completar
las siguientes oraciones: 7 PTOS.
1. Carlos Nobis era un alumno muy orgulloso y ofendía a sus compañeros
2. Deroso era el mejor alumno de la clase y siempre obtenía el primer lugar.
3. Julio era buen hijo y por las noches escribía las cartillas para ayudar a su padre
4. Enrique vivía en la ciudad de Barcelona junto a sus padres y su hermana Silvia
5. En la novela “Corazón” el narrador es Enrique y narra en primera persona.
6. La historia fue escrita en el siglo XIX por lo tanto pertenece a una época……………
7. La madre de Nelle le regaló una cadenilla a Garrón por amigo y protector de su hijo.
III. TÉRMINOS PAREADOS. Coloca el número de cada personaje de la historia, con
las características que lo representan.
1. Deroso 4 jorobadito, gracioso, de rostro descolorido

2. 2. Garrón 10 escribe un diario de vida
3. Coreta 6 alto, grueso, con nariz como pico de loro
4. Nelle 2 el mayor de la clase, es bueno y noble
5. Votino 8 colorín, del brazo malo hijo verdulera
6. Garofi 9 pequeño pálido hijo del herrero (lo trataba mal)
7. Carlos Nobis 5 siempre bien vestido y elegante
8. Crosi 3 usa un chaleco chocolate y una gorra de piel
9. Precusa 7 orgulloso y ofensivo
10. Enrique 1 Inteligente, el primero de la clase
IV. SELECCIÓN UNICA. Marca con X la alternativa correcta. No se aceptan
correcciones. 10 PTS.
1.-El primer día de clases en la escuela Bereti fue:
a) lunes 17 de Marzo b) lunes 07 de Marzo
c) lunes 07 de Octubre d) lunes 17 de Octubre
2.-El profesor Perboni era físicamente:
a) bajo, con barba, cabello negro, alegre b) alto, con barba, cabello negro, serio
c) alto, sin barba, cabello canoso, serio d) alto, con barba, cabello canoso, serio
3.-El profesor afirmó que al niño accidentado le había pasado:
a) una rueda por el cuerpo b) una rueda por la pierna
c) una rueda por el pie d) una rueda por el brazo
4.- Los niños le regalaron a su compañero calabrés:
a) lápices y gomas b) gomas, lápices y láminas
c) estampilla, lápices y estuche d) lápices, láminas y una estampilla
5.-El alumno que se echó la culpa de haber tirado el tintero fue:
a)Derossi b)Garrón c)Crosi d)Enrique
6.-La(s) razón(es) por la(s) cuál(es) la madre de Crosi estaba mal económicamente era:
a) su esposo ganaba poco b)ella estaba enferma
c) su esposo estaba de viaje d) b y c son correctas

3. 7.-El padre de Enrique considera el estudio como:
a)inútil y sin sentido b) progreso, esperanza, la gloria del mundo
c)muy duro pero entretenido d) sacrificado e importante
8.- La idea central del texto sería:
a) La historia de un niño turinés
b) Historia en la escuela Bareti
c) Niño que cuenta sus vivencias de la escuela
c) Un niño que tiene muchos compañeros.
9.- El autor del libro era de profesión:
a) militar b) periodista c) profesor d) a y b e) b y c
10. Los temas presentes en la novela son:
a) la importancia de la familia y la amistad b) respeto a las personas y el trabajo
c) orgullo por la bandera y la nación d) todas las anteriores.