LIBRO MATILDA

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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
E V A L U A C I Ó N C/1
Profesora: Francisca Parra Reyes-
CONTENIDOS: Comprensión lectora – Vocabulario contextual – Libro Matilda.
HABILIDADES: Comprender – Aplicar.
NOMBRE: ___________________________________________________________PUNTAJE: _____/43
EXIGENCIA: 50% - 60% FECHA: 03/04/2018 CURSO: 6°B
INSTRUCCIONES GENERALES: Utiliza lápiz pasta azul o negro. Piensa bien antes de responder ya que no se
aceptarán borrones de ningún tipo. Se te sugiere marcar en un inicio tus alternativas con lápiz grafito y luego traspasar a
lápiz pasta. En las preguntas de desarrollo, contesta con letra clara y legible. Cuida tu ortografía, ya que por cada cuatro
errores se te descontará 1 décima de la calificación que obtengas.
I. Encierra con un círculola alternativacorrecta (14 puntos)
1.- La noche del primer día de clases de Matilda, la
señorita Honey quiso hablar con sus padres para:
a. Pedir autorización de subirla a otro curso.
b. Contarles sobre la maravilla de hija que tenían.
c. Advertirlessobre una directora muy mala y castigadora.
d. Pedir sus firmas para adoptarla.
2.- La ratonera era…
a. Un juego donde un estudiante tomaba el rol de gato y
los otros de ratones que debían correr.
b. Un espacio de la escuela que estaba llena de ratones.
c. La oficina de dirección de Trunchbull.
d. Un lugar donde encerraban a los estudiantes para
castigarlos.
3.- El animal que estaba en el jarro con agua para
Trunchbull era:
a. Un cocodrilo bebé.
b. Un caimán .
c. Una serpiente.
d. Una salamandra.
4.- El método mágico que utiliza la señorita Honey para el
deletreo es:
a. Utilizando el abecedario pegado en la pared.
b. Con trabalenguas asociados a cada letra.
c. A partir de una canción corta referente a cada palabra.
d. Con los poderes que Matilda tenía.
5.- Para suavizar el motor de los vehículos, es señor
Wormwood utilizaba:
a. Aceite
b. Agua
c. Serrín
d. Harina
6.- Para sus padres,Matilda era considerada:
a. Una villana.
b. Un estorbo.
c. Una hijaejemplar.
d. Una serpiente venenosa.
7.- Con que objeto ensayósus poderesMatilda durante
seisdías
a. Con lapipade su padre.
b. Conla tinturade pelode su madre.
c. Con un anfibio.
d. Conun vaso conagua.
8.- La señoritaHoney resultóque era:
a. La sobrinade Trunchbull.
b. La nietade Trunchbull.
c. La hijastrade Trunchbull.
d. La tía de Trunchbull.
9.- Lasa donde vivía Trunchbull era conocida como:
a. La casa de ladrillo
b. La gran mansión
c. La casa embrujada
d. La casa roja
10.- El motivopor el cual Matilda se vengó de su padre,
utilizandoun loro de fantasma fue:
a. Por romperel libro“El pony rojo”
b. Porllamarlainútil
c. Por no dejarlasalirala biblioteca
d. Porrealizaruna operaciónmatemáticade maneraveloz.
11.- El autor de este libroes:
a. RoaldDahl.
b. RoaldNine.
c. Horacio Quiroga.
d. Marcela Paz.
12.- En relacióna la protagonista podemosdecir que:
a. su nombre eraMatilda.
b. hacía cosas que otros niñosnohacían.
c. era una adultade 25 años.
d. A yB soncorrectas.
13.- Podríamosdecir que el tipode narrador presente en
el texto leídoes:
a. de conocimientorelativo.
b. testigo.
c. protagonista.
d. B y C son correctas.
14.- El textoleídocorresponde al:
a. génerolírico.
b. géneronarrativo.
c. génerodramático.
d. ningunaescorrecta.

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II.- Ubica la letra del personaje con el rol que desarrolla dentro de la historia (10pts.)
Personaje Rol que desarrolla
A) Michael Niña mayor que informa a Matilda sobre los métodos de la directora.
B) Eric Bibliotecaria.
C) Fred Directora de la escuela, mujer muy perversa.
D) Magnus Nuevo director de la escuela.
E) Agatha Primera amistad que Matilda hizo en la escuela. Fue causante del
incidente de la jarra hacia Trunchbull.
F) Rupert Amigo de Matilda, dueño de un loro.
G) Lavender Hermano de Matilda.
H) Trilby Fue tomado de las orejas por Trunchbull, aparentemente se les agradaron.
I) La señora Phelps Padre de la señorita Honey.
J) Hortensia Fue tomado del pelo por Trunchbull por no saber las tablas de multiplicar.
III. Lee el siguiente fragmento del capítulo “El sombreroy el pegamento”.
El sombrero y el pegamento
A la mañana siguiente, poco antes de que su padre se marchara a su aborrecible garaje de coches de segunda
mano, Matilda fue al guardarropa y cogió el sombrero que él llevaba todos los días al trabajo. Tuvo que
ponerse de puntillas y servirse de un bastón para descolgarlo de la percha. El sombrero era de copa baja y
plana, con una pluma de ave en la cinta, y el señor Wormwood se sentía orgulloso de él. Creía que le daba un
cierto aire atrevido y elegante, especialmente cuando lo llevaba ladeado y con su llamativa chaqueta de
cuadros y la corbata verde.
Matilda, con el sombrero en una mano y un tubo de pegamento en la otra, depositó un poco de éste con
suma pulcritud alrededor del cerco interior del sombrero. Luego, lo volvió a colgar con cuidado en la percha
valiéndose del bastón. Calculó con exactitud la operación, aplicando el pegamento justamente en el momento
en que su padre se levantaba de la mesa del desayuno.
El señor Wormwood no notó nada cuando se puso el sombrero, pero al llegar al garaje no se lo pudo quitar.
Aquel pegamento era un producto muy fuerte, tanto que si se tira demasiado puede arrancarle a uno la piel.
El señor Wormwood no tenía ningún deseo de perder el cuero cabelludo, por lo que tuvo que dejarse el
sombrero puesto todo el día, hasta cuando ponía serrín en las cajas de cambio o alteraba los
cuentakilómetros de los coches con su taladro eléctrico. En un esfuerzo por salvar las apariencias, adoptó una
actitud descuidada, confiando en que su personal pensara que, en realidad, quería tener puesto el sombrero
todo el día, como hacen los gángsters en las películas.
IV. Reemplaza por un sinónimo o significado cada palabra destacada en cada oración, de acuerdo al sentido
del texto (10 puntos)
1.- Matilda fue al guardarropa y cogió el sombrero que
él llevaba todos los días.
A. Tomó.
B. Perdió.
C. Rompió.
D. Lavó.
2.- Tuvo que ponerse de puntillas y servirse de un
bastón para descolgarlo de la percha…
A. Comerse.
B. Beberse.
C. Ayudarse.
D. Quitarse.

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3.- Creía que le daba un cierto aire atrevido y
elegante…
A. Creía que se veía mal.
B. Creía que se veía peor.
C. Creía que se veía muy bien.
D. Ninguna es correcta.
4.- En un esfuerzo por salvar las apariencias, adoptó
una actitud descuidada, confiando en que su
persona…
A. Cuidar su imagen personal.
B. Preocuparse por lo que dirían las personas.
C. A y B son correctas.
D. Ninguna es correcta.
5.- Con el sombrero en una mano y un tubo de pegamento en la otra, depositó un poco de éste con suma
pulcritud alrededor del cerco interior del sombrero…
A. Solicitud.
B. Curiosidad
C. Primor.
D. Cuidado.
V. Contesta de manera completa las siguientes preguntas, no olvides cuidartu ortografía y redacción
(9 puntos)
1.- Escribe una de las tres venganzas de Matilda hacia su padre. Explícala claramente
2.- Escribe uno de los tres abusos de la señorita Trunchbullhacia alumnos de la escuela. Explícalo
claramente. Recuerda identificarsus nombres.
3.- Escribe uno de los tres milagros de Matilda en función de sus poderes. Explícalo claramente.

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