1. PROYECTO DE LEY DE
NUEVA CARRERA
DOCENTE
Estudiantes:
Cristian Vásquez
David Lincoqueo
2. OBJETIVOS:
Su objetivo principal es: Dar nuevos incentivos
económicos para atraer, motivar y retener a mejores
profesores en la educación pública, además de
mejorar en forma importante sus remuneraciones.
Su objetivo transversal es: Satisfacer una aspiración
de los profesores por mejorar sus remuneraciones,
son importantes también los nuevos incentivos que se
establecen para premiar el mérito y el mejor
desempeño profesional, lo que además permitirá
prestigiar la profesión docente
3. Costo del proyecto
•La Nueva Carrera tiene un costo en
régimen de US $1.400 millones, equivalente
a un aumento de 36,4% con respecto a
Carrera Docente Actual
3
4. BUSCA RESPONDER A LOS ACTUALES
PROBLEMAS
•Los puntajes promedio en la PSU de los alumnos
Dudosa calidad en que ingresan a carreras de Pedagogía son en su
carreras de mayoría inferiores a los 500 puntos
Pedagogía. •No todas las instituciones se someten al proceso
de acreditación
•Las remuneraciones de los docentes están bajo el
Rigideces del actual promedio de profesionales universitarios
Estatuto Docente. •Un profesor malo gana prácticamente lo mismo
que uno bueno.
Falta de consistencia •Falta de alineamiento entre sostenedor, director y
entre la posesión de profesores
responsabilidades y •No existen incentivos para contratar y retener a la
mejor gente.
atribuciones.
5. Mas atribuciones a
los directores en la
selección y
Ingreso a la evaluación de los
profesión docentes
docente
Carrera
Docente Evaluación
Mejores
descentralizada
salarios según
de desempeño
desempeño
Certificación
centralizada de
conocimientos y
habilidades
6.
7.
8. Implementación
•Obligatorio para nuevos docentes
•Voluntario para docentes actuales:
-Quienes quieran acceder a esta nueva
carrera docente deben rendir las pruebas
correspondientes
-Quienes no quieran acceder, podrán seguir
trabajando bajo el estatuto vigente
8
10. CONCLUSIÓN DEL GOBIERNO.
El proyecto constituye el eslabón que faltaba para avanzar a
una mayor calidad de la educación. Junto con satisfacer una
aspiración de los profesores por mejorar sus remuneraciones,
son importantes también los nuevos incentivos que se
establecen para premiar el mérito y el mejor desempeño
profesional, lo que además permitirá prestigiar la profesión
docente tan desvalorizada ante la sociedad, atraer a mejores
profesores al sector municipal y motivar que jóvenes
talentosos opten por la profesión.