fundamentos del mejoramiento genético en los animales
Factores de riesgo Diabetes estudiantes
1. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA
INFORMÁTICA MÉDICA
FACTORES DE RESIGO PARA PADECER DIABETES
MELLITUS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Galván Bustillos Joab
Solano Vargas Saided
Profesor:
Irubí Camacho Peña de Paz
GRUPO 4CM5
2. La Diabetes Mellitus es actualmente una de las primeras causas
de mortalidad en México y su tendencia a nivel mundial muestra
un incremento progresivo en los últimos años. El presente trabajo
está encaminado a indagar los factores de riesgo en los
estudiantes del nivel licenciatura de para padecer ésta
enfermedad.
INTRODUCCIÓN
3. OBJETIVO
Indagar cuáles son los factores de riesgo para padecer
Diabetes Mellitus presentes en los estudiantes de nivel
licenciatura.
4. JUSTIFICACIÓN
EPIDEMIA DEL SIGLO XXI
RETO DE SALUD GLOBAL
MÁS DE 347 MILLONES DE PERSONAS CON DIABETES
PRIMERA CAUSA DE MORTALIDAD EN MÉXICO
6. “Una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no
produce insulina suficiente o cuando el organismo no utiliza
eficazmente la insulina que produce. El efecto de la diabetes no
controlada es la hiperglucemia, que con el tiempo daña
gravemente muchos órganos y sistemas, especialmente los
nervios y los vasos sanguíneos”.
DIABETES
MELLITUS
Fuente de los datos: World Health Organization. Global Health Estimates:
Deaths by Cause, Age, Sex and Country, 2000-2012. Geneva, WHO, 2014.
7. CLASIFICACIÓN
Congreso Virtual de Cardiología [Sede web]*. [Actualizado 26 de Enero de 2013;
acceso 8 de Octubre del 2014]. Clasificación de la diabetes. Disponible en:
http://www.fac.org.ar/cvirtual/cvirtesp/cientesp/epesp/epm0009c/cruizm/cruizm.htm
8. EPIDEMIOLOGÍA
Se calcula que en 2014 la
prevalencia mundial de la
diabetes* fue del 9% entre los
adultos mayores de 18 años.
Se calcula que en 2012
fallecieron 1,5 millones de
personas como consecuencia
directa de la diabetes.
Más del 80% de las muertes
por diabetes se registra en
países de ingresos bajos y
medios. (2)
9. PRONÓSTICO
PARA 2035
En el mundo habitarán
592 millones de personas
diabéticas
CADA 6
SEGUNDOS
FALLECE UN
PACIENTE
DIABÉTICO
12. El sobrepeso y la obesidad se definen como una
acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser
perjudicial para la salud.
La definición de la OMS es la siguiente:
Un IMC igual o superior a 25 determina sobrepeso.
Un IMC igual o superior a 30 determina obesidad.
OBESIDAD
13.
14. IMPACTO DE LA
OBESIDAD EN EL MUNDO
Entre 1980 y 2013, la proporción
global de adultos con sobrepeso
aumentó de 28,8% a 36,9% en
hombres y de 29,8% a 38% en
mujeres.
En 2014, más de 1900 millones
de adultos tenían sobrepeso, de
los cuales, más de 600 millones
eran obesos (13% de la
población mundial)
15. México ocupa el primer lugar
mundial en obesidad infantil, y el
segundo en obesidad en adultos
Poblacion escolar (sobre peso y
obesidad)fue de 34.4 % (19.8%SP
y 14.6 %O)
Uno de cada tres adolescentes
presenta sobrepeso u obesidad.
IMPACTO DE LA
OBESIDAD EN MÉXICO
35. La mayoría de los individuos encuestados presentó un IMC
normal, los siguientes en frecuencia fueron los sujetos con
sobrepeso.
En cuanto a antecedentes familiares llama la atención
que la mayoría de los obesos no tiene padres obesos ni
familiares diabéticos.
En el apartado de hábitos alimenticios se encontró que la
mayoría lleva una dieta rica en carbohidratos y más de la
mitad consumen refresco en exceso.
36. En hábitos nocivos, la mayor parte de los individuos son
bebedores y la tendencia es igual para los individuos con
obesidad en quienes se encuentran bebedores en más de
la mitad.
Se encontró relación entre la falta de actividad física y
obesidad en más de la mitad de los individuos.
37. Los principales factores de riesgo identificados en este
estudio fueron: dieta rica en carbohidratos, consumo de
refrescos y bebidas alcohólicas y falta de actividad física.
38.
39. Educar a la población estudiantil en general sobre la Diabetes
Mellitus constantemente, y así crear conciencia sobre las
consecuencias de ésta enfermedad.
Crear y establecer programas de prevención primaria dirigidos
a modificar el comportamiento de la población estudiantil, a
través de un equipo que incluya profesionales que contribuyan
a la motivación necesaria para el cambio.
40. Promover la creación de ambientes que promocionen la
práctica de actividades deportivas frecuentes en la comunidad
estudiantil con el fin de evitar alteraciones como el sobrepeso y
la obesidad, además de disminuir los que ya se encuentran
elevados.
Disminuir el consumo de comida chatarra, grasas, azucares y
refrescos para evitar factores de riesgo que nos predispongan
a enfermedades metabólicas y así prevenir la obesidad y la
diabetes