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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
VICERRECTORADO ACADÉMICO
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
DOCENTE: ING. ROBERTO CASTRO
ASIGNATURA: SOCIEDAD Y CULTURA
AULA: POSTGRADO 2
FACULTAD: FECYT
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:
 TANIA TORRES
 DAYANA MUÑOZ
 ANGELA VELASTEGUI
 PAOLA VALLEJOS
CONQUISTA Y COLONIZACION DE AMERICA
Contenido
..................................................................................................................................1
Periodos de colonización en América...........................................................................3
Colonización portuguesa.........................................................................................3
Colonizaciónfrancesa..............................................................................................3
Colonización británica.............................................................................................4
Colonización holandesa...........................................................................................5
Colonización alemana..............................................................................................5
Conquista y Colonización de América...........................................................................6
La conquistaespañola.............................................................................................6
Viajes de Colón y Áreas de Conquista....................................................................8
Fases de la Conquista Española.............................................................................9
Rasgos sobre la conquista Española....................................................................10
La colonización española.......................................................................................11
Socio Cultural....................................................................................................12
Religión.............................................................................................................13
España y América Organización..............................................................................14
La Organización Política de América....................................................................15
La Organización Económica de América ..............................................................16
La Organización Cultural de América...................................................................17
El idioma...........................................................................................................18
Las Leyes de Indias.............................................................................................18
CONSECUENCIAS. ..............................................................................................19
Ventajas y desventajas de la conquista y colonización de América........................19
Referencias ..............................................................................................................20
Periodos de colonización en América
Colonización portuguesa
El auge de la colonización portuguesa en América comenzó motivada por razones
económicas y estratégicas. Por un lado las económicas a causa de la merma en las
ganancias en el comercio con el Oriente y las posibilidades mercantiles del árbol de
Brasil, de cuya corteza se producía un tinte rojo usado para teñir textiles. Por el otro
estratégicas, por el temor a una invasión española o francesa a su territorio.
En 1530, la corona portuguesa expulsó a los franceses que rondaban las costas de
Brasil, ya que eran tierras que pertenecían a Portugal desde 1500.
En 1533, el rey de Portugal, dividió el territorio de Brasil en 15 franjas o capitanías,
de 150 millas de ancho cada una, lo que influyó en el carácter privado de la
colonización portuguesa. Estas capitanías fueron repartidas u otorgadas a nobles
portugueses de forma vitalicia y hereditaria a fin de obtener el mayor rendimiento
con el mínimo de costos para la metrópoli. Los nobles que recibieron las mismas se
comprometieron a evangelizar a los aborígenes, reclutar colonos, y a desarrollar
económicamente la capitanía.
Colonización francesa
Los procesos de colonización francesa se iniciaron a principios del siglo XVII,
siendo la primera colonia viable la de Quebec en 1608, fundada por Samuel de
Champlain. Durante el siglo anterior, los franceses habían intentado
infructuosamente posesionarse en territorio norteamericano y, a pesar de las
dificultades, durante el siglo XVI los barcos pesqueros franceses visitaban con
regularidad la costa atlántica del norte del continente. Esto venía motivado
principalmente por la demanda de pieles en los mercados europeos y, por ello, los
comerciantes franceses iniciaron un lucrativo negocio con los aborígenes.
A diferencia de los primeros colonos ingleses, que se quedaron en las costas y
utilizaron intermediarios para comerciar con los indígenas, los franceses se
adentraron en los bosques con la intención de ampliar las fronteras comerciales y
religiosas con los nativos. Por ello, para la primera mitad del siglo XVIII había
establecimientos franceses en Detroit, Niágara, Illinois y Nueva Orleans. Estos
puestos le proporcionaron a Francia el control de un territorio que se extendía desde
Canadá hasta Luisiana.
La importancia de las colonias francesas fue básicamente económica y militar. Se
encontraban cerca de las principales rutas de navegación españolas, lo que permitía
interceptar sus barcos y establecer comercio. Las islas francesas tenían una
economía basada en la producción y exportación de azúcar, algodón, cacao y
tabaco. Por otro lado la mano de obra esclava también generaba grandes ganancias.
Eventualmente las colonias francesas tuvieron mayor población esclava negra que
población libre blanca, uno de los factores que favorecieron su prosperidad
económica.
Colonización británica
Después de la llegada del explorador Juan Cabot (John Cabot) a la península de
Labrador, en 1497, la corona inglesa llevó otra expedición encabezada por Sir
Walter Raleigh, quien intentó establecer colonias en la llanura oriental en América
del norte y fundó fugazmente Virginia, en 1585, en homenaje a la reina Isabel.
Aunque la primera colonia o población viable inglesa en América fue la fundación
en Virginia de Jamestown, el 14 de mayo de 1607, en ese día, el capitán Edward
Maria Wingfield, elegido presidente del Consejo de Gobierno el día anterior,
escogió una sección de la isla Jamestown en el río James, unas 40 millas (67
kilómetros) tierra adentro de la costa del Océano Atlántico (fuera de vista de los
españoles), como un buen lugar para un asentamiento fortificado.
Las Trece Colonias, un puñado de pueblos fundados por oleadas de inmigrantes
ingleses entre los siglos XVII y XVIII, no poseían los rasgos del rígido sistema
feudal europeo. Las colonias del noreste, estaban formadas inicialmente por
puritanos que fundaron Massachusetts. En las colonias del sureste (Virginia,
Carolina y Georgia), donde la población estaba compuesta por grandes y pequeños
propietarios y esclavos, se había organizado un sistema de esclavitud, según el que
unos 500.000 esclavos negros explotaban plantaciones de tabaco, algodón y azúcar.
Colonización holandesa
En América del Norte comenzaron su entrada para el 1609, cuando un navegante
inglés al servicio de una compañía neerlandesa, navegó por el actual estado de
Nueva York. Para 1621, la Compañía Neerlandesa de las Indias Occidentales había
establecido puntos comerciales en las cercanías de los ríos Delaware y Connecticut
como en Nueva York y Albany.
En cuanto al régimen administrativo implantado por los holandeses durante la época
colonial se puede mencionar que en sus orígenes fue similar al inglés y al portugués
dado el carácter de factorías o establecimientos comerciales que tuvieron sus
efímeras colonias. Sin embargo, la colonia que durante varios años lograron
establecer en Brasil fue gobernada por un miembro de la familia real. En las islas
que conservó se estableció años después, un gobierno más subordinado a la Corona
holandesa.
Al fin, las colonias holandesas en América fueron efímeras, ya que sus intentos
fueron frustrados por ingleses y portugueses, de ahí que sólo permanecieran con
algunas posesiones del Caribe, aunque existe hasta nuestros días el Principado de
Laitec en el archipiélago chileno de Chiloé y cuya Princesa Regente es Elisa Amelia
I. Holanda fundó pequeñas colonias estratégicas para su comercio pero no fueron
duraderas.
Colonización alemana
La única colonización bajo iniciativa gubernamental que llevaron a cabo los
alemanes en América fue un fallido intento de establecer una colonia en la actual
Venezuela entre 1528 y 1556. La iniciativa correspondió a la importante familia
banquera de los Welser, quienes recibieron las tierras de manos del emperador
Carlos V, a su vez rey de España bajo el nombre de Carlos I. El dominio militar de
los pueblos indígenas fue obra de Ambrosius Ehringer, conocido como Ambrosio
Alfinger por los españoles, quien esperaba encontrar en el territorio la mítica El
Dorado. Con el fin de explotar las minas de oro que se esperaba albergaba la zona,
llegó a Venezuela un número apreciable de mineros alemanes, a los que se unieron
unos 4000 esclavos africanos encargados de cultivar caña de azúcar. Tras varias
desavenencias con los españoles los Welser hubieron de ceder finalmente sus
derechos y el territorio se integró en el Nuevo Reino de Granada.
Conquista y Colonización de América
La conquista española
Según (Wood, 2002) :
Los descubrimientos del siglo XV y XVI fueron posibles gracias a los adelantos
técnicos y el perfeccionamiento de los instrumentos de navegación como la brújula,
el astrolabio, y las cartas de navegación, así como la construcción de embarcaciones
más ligeras, las llamadas carabelas.
Cristóbal Colón (1451-1506) era un navegante genovés al servicio de la Corona de
Castilla. Sobre su origen se han defendido las tesis más dispares: que era catalán,
mallorquín, judío, gallego, castellano, extremeño, corso, francés, inglés, griego y
hasta suizo.
Entre 1470 y 1476 recorrió todas las rutas comerciales importantes del
Mediterráneo, desde Quíos, en el Egeo, hasta la península Ibérica; al servicio de las
más importantes firmas genovesas. También participó en empresas bélicas.
En 1476 se estableció en Portugal, donde concibió el proyecto de llegar a Oriente
por una ruta de Occidente. El primero que lanzó la idea de llegar a Asia navegando
hacia el oeste a finales del siglo XV parece que fue Paolo dal Pozzo Toscanelli
(1397-1482), matemático y astrónomo florentino, en su Correspondencia y Mapa
que, en 1474, había hecho llegar al rey de Portugal Alfonso V a través de su amigo,
el canónigo lisboeta Fernando Martins. El mapa de trazaba un mapa del Atlántico
sin América e indicando una distancia de 5000 km entre las costas de Europa y
Asia, error que resultó fecundo una vez examinado por Cristóbal Colón.
Rechazado el proyecto de Colón en Portugal, Colón presento su proyecto a los
Reyes Católicos, éstos entregaron el proyecto de Colón a un Consejo de Sabios
reunidos en la Universidad de Salamanca con el propósito de determinar la
viabilidad o inviabilidad del proyecto presentado por el explorador genovés. A la
postre, el dictamen de la susodicha junta fue adverso al proyecto de Colón. Detrás
del gran proyecto colombino estuvo el apoyo económico de la burguesía catalana,
representada por Luis de Santangel, judío burgués que representaba los intereses de
una burguesía judía emergente afincada en Cataluña (Barcelona). El objetivo de
fondo estaba en aprovechar los descubrimientos del navegante genovés, con el
propósito de controlar mercados que enriqueciera aún más, su encumbrada
posición, una vez aprobado su proyecto, Colón con documento en mano, se dirigió
a la villa de Palos de la Frontera a preparar la flota descubridora.
Colón pensaba que la ruta más corta para llegar a Asia era cruzar el Océano
Atlántico hacia el Oeste. Los indicios que le impulsaron a concebir este proyecto
fueron muchos. La imprenta le permitió conocer y consultar las obras de
Aristóteles, Marco Polo, Jean de Mandeville, Toscanelli y Pierre d'Ailly, entre
otros. Colón sabía que la tierra era redonda y que quedaba una parte por explorar.
A todo esto, hay que añadir los conocimientos que tenía de los mares.
Diseñó su expedición partiendo de un dato erróneo, pensó que la tierra era mucho
más pequeña y sus mares más estrechos. De ahí que, al llegar a las islas del Caribe,
creyera que se encontraba a las puertas del continente asiático. Cuando Colon al
haber sido rechazado en Portugal se dirige a España para presentar su proyecto de
exploración hacia las indias a los reyes Católicos de España, La expedición de
Colón llegó el 12 de octubre de 1492 a las Antillas. El 5 de diciembre de 1492 Colón
llegó a la isla de La Española, actualmente dividida en dos países, Haití y República
Dominicana, y estableció allí la primera colonia europea en el nuevo mundo.
Posteriormente en diversos viajes, los españoles fueron explorando y estableciendo
pequeñas colonias, primero en el archipiélago de las Antillas, después en Tierra
Firme, es decir, el continente americano.
Viajes de Colón y Áreas de Conquista.
Primer viaje de Colón (1492). Parte con tres embarcaciones, Pinta, Niña y Santa
María el 2 de agosto de 1492. En la madrugada del 11 al 12 de octubre el marinero
Rodrigo de Triana lanzó el grito esperado: ¡tierra! Habían llegado a Guanahaní (que
ellos bautizaron como San Salvador), hoy Watling en el archipiélago de las
Bahamas. Después descubrieron Cuba y La Española (hoy Haití y la República
Dominicana) y regresaron con la buena nueva a España.
En el segundo viaje (1493-1496), Colón exploró Cuba y Santo Domingo y
descubrió Jamaica, y a finales de 1494 descubrió Sudamérica al arribar a la zona de
la actual ciudad venezolana de Cumaná.
En su tercer viaje (1498-1500), Colón descubrió la isla de Trinidad, recorrió la costa
de la península de Paria (Venezuela). Siempre llevado por su ensueño asiático, cree
que han llegado al entorno del Paraíso Terrenal. “Este constante escape hacia el
delirio poético, hacía que el glorioso almirante, magnífico para las grandes
audacias, no acertara con los detalles realistas del gobierno de los hombres cuando
quiso hacerse cargo de él en la isla Española” (Pemán), pág. 23 34 56).
Llegó a la costa de Darién (Panamá), que exploró. Al llegar a la nueva capital de
las Indias, Santo Domingo, se encontró con que los españoles, encabezados por
Francisco Roldán, se habían rebelado contra su autoridad por su poca capacidad
como gobernante. Colón, mezcla de navegante y mercader, nunca tuvo la intención
de gobernar en el sentido político de la palabra. Fue gerente de una factoría
comercial monopolística en la Española, cuyos gastos y empleados pagaban los
reyes, y que él se esforzó por convertir en rentable.
En 1500, la metrópoli envía al comendador Francisco de Bobadilla como
gobernador interino a las Indias (1500-15001). Bobadilla se tuvo que enfrentar a la
resistencia de los Colón a dejar el mando, por lo que Bobadilla mandó prender
primero a Diego Colón, luego al almirante y por último a Bartolomé y confiscó sus
bienes. Presos y cargados de cadenas fueron enviados a España en 1500.
Colón no fue repuesto más en los oficios perdidos, pero los Reyes Católicos le
concedieron un cuarto viaje, cuyo objetivo era encontrar un paso que permitiera
llegar a la Especiería (islas de las Especias, las actuales Molucas), ya que Colón
seguía creyendo que la zona antillana era la antesala de Asia.
En su cuarto viaje (1502-1504), Colón exploró todo el mar Caribe, llegó a las costas
de Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá. Naufraga junto con sus hombres
cerca de la isla de Jamaica, donde fueron rescatados por órdenes del virrey de la
Española, Nicolás de Ovando, gobernador de las Islas y Tierra Firme (1501-1509),
que durante su gobernación demostró una oposición abierta a Cristóbal Colón y a
todo lo colombino.
Cristóbal Colón volvió a España, fue a la Corte a reclamar infructuosamente sus
derechos. Después de su muerte en 1506, su hijo Diego entabló los Pleitos
Colombinos.
Nicolás de Ovando, hombre de confianza de los Reyes Católicos, fue nombrado
gobernador de las Islas y Tierra Firme (de las Indias) en 1501, en sustitución de
Francisco de Bobadilla. Gobernó de 1501 a 1509. Fue destacada figura del primer
periodo de dominio español sobre los territorios americanos. La tarea inicial de
Ovando consistiría en resolver el problema de los colonos anteriores que, tras la
rebelión contra Colón, se habían repartido a su gusto por toda la isla, viviendo entre
los indios, cuidando sus ganados y cultivos y explotando las arenas auríferas. Se
habían convertido en verdaderos caciques en proceso de indemnización.
Fases de la Conquista Española.
La conquista de América se produjo durante el siglo XVI , entre 1520 y 1545.
 Primera Fase: se conquistan los grandes imperios: Imperio azteca fue
conquistado por Hernán Cortés (1519-1521) trastomar Tenochtitlán y hacer
prisionero a su emperador, Moctezuma.– Imperio inca fue conquistado por
Francisco Pizarro tras ajusticiar a Atahualpa y tomar Cuzco (1533)
 Segunda Fase: se incorpora el resto:– América Central y del Sur, salvo
Brasil– Sur de América del Norte (Florida, Texas, California)– Islas
Filipinas en Asia, en 1571– En América del Norte quedan sin ocupar
territorios, permitiendo su conquista a otros países europeos.
Rasgos sobre la conquista Española.
Fue realizada sobre parámetros feudales e instituciones de carácter civil y militar,
herramientas que sirvieron para establecer en América el proceso de Conquista. En
la conquista de América participaron la monarquía, los inversionistas particulares
y los aventureros entrenados en la reconquista, quienes hicieron de todo el proceso
una empresa de expansión, cuya expresión fue un contrato llamado Capitulación.
Estos contratos sustentaron legalmente las exploraciones reconocidas por la historia
como rutas de la conquista española y la fundación de ciudades que consolidaron el
dominio sobre el nuevo continente, constituyéndose en las primeras bases de la
distribución de la tierra y del poder en América desde los parámetros eurocéntricos.
Las cosas suplicadas y que Vuestras Altezas dan y otorgan a don Cristóbal Colon
en alguna satisfacción en lo que ha descubierto en las Mares Océanos y del viaje
que ágora con la ayuda de Dios de hacer por ellas en servicio de Vuestras Altezas
que son las que siguen.
Primeramente que Vuestras Altezas como señores que son de las dichas Mares
Océanos hacen donde ágora al dicho don Cristóbal Colon su almirante en todas
aquellas islas y tierras firmes que por su mano & industria se descubrirán o ganaran
en las dichas Mares Océanos, durante toda su vida y después de su muerte a sus
herederos y sucesores de uno a otro perpetuamente con todas aquellas
preeminencias y prerrogativas pertenecientes a dicho oficio, al igual que don
Alonso Enríquez, vuestro Almirante Mayor de Castilla, y otros predecesores en el
mencionado oficio en sus distritos.
La presencia de España en América estuvo antecedida por la coyuntura Europea a
la apertura hacia una economía mercantil y la fortaleza de los grandes banqueros de
la naciente burguesía.
Este proceso coincidió con la reconquista cristiana de la península ibérica sobre los
territorios ocupados por los árabes durante siete siglos. (Shpan, 2014, pág. 1)
La colonización española
El primer asentamiento español en el continente, fue fundado en la isla La Española.
Tras esto, comenzó la colonización de Centroamérica. Al mando de Hernán Cortés,
soldados españoles se abrieron paso a través del Imperio Azteca. Valiéndose de su
superioridad armaméntistica y de las rivalidades entre los pueblos autóctonos, los
conquistadores lograron doblegar la resistencia azteca, masacrando a los nativos y
sometiendo a los supervivientes a régimenes de trabajo forzado tales como la
encomienda, la mita, el porteo o la esclavitud.
Tras destruir los imperios Maya y Azteca en Centroamérica, los colonos fundaron
el Virreinato de Nueva España, el 12 de octubre de 1535, que se extendería a través
de Centroamérica, México y el sur de lo que actualmente es Estados Unidos.
Una vez consolidado el poder en el Virreinato de Nueva España, comenzó la
colonización de América del Sur. Al igual que en Centroamérica, los
conquistadores se encontraron con la oposición de los nativos, y especialmente, la
del Imperio Inca, los cuales, tras ser derrotados, fueron sometidos al mismo régimen
de trabajo forzado. De esta manera, se fundaron tres nuevos virreinatos: Virreinato
del Perú, Virreinato de Nueva Granada y el Virreinato del Río de la Plata.
El dominio español de estos territorios se extendió hasta comienzos del siglo XIX.
Durante estos trescientos años, América, tierra rica en recursos naturales, se
convirtió en la proveedora de materias primas y metales preciosos de España y por
ende del resto de Europa. Estos materiales extraídos de las colonias, permitieron a
España financiar sendas guerras en el continente europeo, mantener un elevado
gasto militar y diplomático, y sobre todo, conservar su estatus de potencia
hegemónica.
A pesar de haberse propuesto como principal objetivo en América la evangelización
de los nativos, motivo por el cual España contaba con el beneplácito del Vaticano,
los colonos sometían a todo tipo de abusos, vejaciones y humillaciones a la
población autóctona, la cual se veía obligada a trabajar en condiciones de esclavitud
para abastecer la demanda de metales preciosos y materias primas de la metrópoli.
A pesar de encontrarse sometidos al poder invasor, los aborígenes protagonizaron
numerosas rebeliones contra los colonos, tales como la de Tupac Amarú y Tupac
Katari, que sembrarían la semilla de posteriores levantamientos a favor de la
independencia. (Vélez-Málaga, pág. 1)
Socio Cultural.
Se caracterizó por una marcada división de clases sociales, los españoles adoptaron
el papel de grupo dominante, colocando a los indígenas en el grupo dominando.
En la colonia existían las siguientes clases sociales:
Los Españoles.
Los nacidos en Europa y conocidos como peninsulares o chapetones ocuparon un
lugar superior al de los hijos de los españoles nacidos en América.
Los Criollos.
Hijos de españoles nacidos en América. Pero no todos estaban en la misma situación
puesto que existían grandes diferencias en torno al prestigio al afortuna y prestigio
social. En los siglos XVI y XVLL, los encomenderos formaron el grupo social más
rico y prestigioso pues controlaban a los nativos y sus tierras. Posteriormente los
hacendados ocuparon su lugar. En este elevado estrato social también se
encontraban religiosos y altos funcionarios, grandes comerciantes y mineros.
Los Mestizos.
Hijos de españoles e indígenas, debido a la escasez de mujeres españolas, el
mestizaje se dio muy pronto. Como la mayoría de los mestizos eran hijos ilegítimos,
fueron discriminados por los españoles y criollos. La mayor parte de los mestizos
fueron artesanos, vendedores en los mercados, sirvientes en las casa de los
españoles ricos y peones de haciendas.
Indígenas.
Eran los pobladores de América, el grueso de la población nativa vivió en el campo,
trabajando en comunidades y haciendas; un buen número, sin embargo logró
sustraerse de ellas y se refugió en las ciudades españolas.
Los Negros.
Traídos de África en calidad de esclavos ocuparon el último peldaño de la escala
social. Los esclavos africanos trabajaron en las plantaciones azucareras del caribe,
en las haciendas y en las casa de familias ricas. En Charcas fueron poco numerosos
y se destinaron al servicio doméstico. Se intentó introducirlos en el trabajo minero,
pero la mortandad fue inmensa, de forma que fueron derivados hacia las haciendas
cocaleras de los yungas paceños.
Los Zambos.
Eran hijos de españoles y negras.
Los mulatos y zambos.
Eran hijos de indígenas y negros, constituían una ínfima minoría. (Anónimo, s.f.,
pág. 1)
Religión.
Desde el punto de vista espiritual, según los padres de la Iglesia, la sociedad política
tuvo su origen en la necesidad de una autoridad que dominara los vicios y pecados
de los hombres. Pero, para los teólogos, la aplicación de la ley, en caso de duda, se
sujetaba los principios de derecho natural. Estaba bien claro para los españoles que
los indios, llenos de vicios y malas costumbres, necesitaban una autoridad que se
encargara de prohibirlos, y quién mejor que el rey, por mandato papal, podía
hacerlo, pues los reyes y caciques propios no hacían más que promover los vicios
entre el pueblo. Éste era el argumento principal para despojarlos de sus gobiernos
y territorios. El concepto de poder de la Escolástica española era el de Santo Tomás,
De regimine principum. En las Indias se daba un doble problema, en el que
intervenían factores políticos internos y externos, lo que complicaba la situación.
No eran pocos los problemas causados por religiosos, conquistadores y
gobernantes. Constantemente se discutía entre la autoridad de los eclesiásticos y la
de los regidores o gobernantes. Aunado a esto, la presencia indígena apoyaba en
algunos casos a encomenderos y, en otros, a religiosos, lo que producía un caos.
Por otra parte, el catolicismo latinoamericano tomó formas peculiares derivadas del
fenómeno conocido como sincretismo religioso, mediante el cual las antiguas
religiones y creencias precolombinas y africanas se integraron al cristianismo.
Uno de los primeros métodos fue "el requerimiento" adoptado en 1513. El
«Requerimiento» tuvo una gran importancia porque si el pueblo originario
requerido no destruía sus símbolos sagrados y no demostraba haberse convertido
de inmediato al cristianismo, el conquistador español quedaba habilitado para
emprender contra ellos una guerra justa.
España y América Organización
La Corona española, el Rey, tuvo muchos dominios, y son los territorios que
gobernaba. España es dominio del Rey. América es dominio del Rey. Legalmente,
tanto España como América tuvieron igual categoría. Sus habitantes (españoles e
indígenas) fueron vasallos del Rey en igualdad de condiciones y, por ser vasallos
(personas dependientes del Rey), no pueden ser esclavos.
En realidad, España controlaba, dominaba y explotaba a América. Un territorio
dominado por otro país recibe el nombre de colonia. américa era colonia de España.
Con respecto a la gente, los indígenas eran como esclavos de los españoles y solo
en algunos lugares fueron tratados como seres humanos libres.
La Organización Política de América.
América queda a mucha distancia de España. El Rey no podía tomar resoluciones
directamente: no conocía América por estar tan lejos. Es por ello que necesitó de
otras personas que lo ayudaran para gobernar sus dominios americanos, algunas
estaban en España y otras en América y gobernaron en su nombre.
Las autoridades que ayudaban al Rey y estaban en España eran:
El Consejo de Indias, que se encargaba de aconsejar al Rey sobre las leyes para
América y el nombramiento de los funcionarios.
La Casa de Contratación, su trabajo era realizar los contratos comerciales con los
capitanes de barcos, tripulación y sus dueños; controlaban las mercaderías que
salían de España para América y las riquezas que recibía el Rey.
Las autoridades que ayudaban al Rey y estaban en América eran:
El Virrey, autoridad máxima de un virreinato.
El Gobernador, autoridad máxima de una gobernación (los virreinatos se
subdividían como un país se subdivide en provincias).
El Cabildo, autoridad máxima de una ciudad formada por varias personas. Cuando
había graves problemas a resolver, se llamaba a un Cabildo Abierto que era una
reunión en la cual participaban las autoridades conjuntamente con los "vecinos"
(propietarios, gente de clase alta, sacerdotes, autoridades militares).
Las Audiencias, que eran un grupo de personas que resolvían los problemas
judiciales. Se formaban en las ciudades más importantes.
Los Consulados, que se encargaban de resolver los problemas económicos en las
diversas zonas.
Los Capitanes Generales, autoridades máximas en las guarniciones militares de
frontera.
Los Adelantados, que eran los primeros (por eso eran adelantados) en llegar a una
zona americana para descubrirla, explorarla, conquistarla e iniciar la colonización.
(MAGLIO, 2000, pág. 1)
La Organización Económica de América
Las riquezas de América (oro, plata, cacao, algodón, tabaco, cueros, cobre, etc.) en
su mayoría iban para España; otra parte quedaba en el continente para la gente que
habitaba en él. Las formas de explotación económica fueron:
Minería: Concentrada en las zonas montañosas donde descubrían minas de metales
preciosos.
Plantaciones: Se desarrollaron en zonas tropicales y se especializaban en producir
un producto cada una, ya sea cacao, algodón, frutas tropicales, azúcar, tabaco, café.
Ganadería: Desde Europa llevaron animales que en América no existían como el
caballo, la vaca, el burro, el cerdo y la oveja. De ellos extraían cueros, lana, cebo,
crines y carne.
En las zonas alejadas de los centros comerciales (sin importancia económica para
España) la gente realizaba un poco de horticultura y tenía animales domésticos para
poder vivir.
Los españoles controlaron toda la actividad económica e impidieron a los
americanos comerciar con otros países por 2 razones:
A. Para que las colonias no se desarrollen económicamente y así poder
dominarlas mejor.
B. Para evitar que se enriquezcan otros países europeos, que eran enemigos y
competidores de los españoles. España quería todo para ella. Cuando la
economía es dominada por uno sólo, el sistema económico se conoce con el
nombre de MONOPOLIO.
Los indígenas eran obligados a trabajar para mantener a los españoles con los
siguientes sistemas:
Encomienda: A un español se le "encomendaba" (encargaba) el cuidado,
manutención y evangelización de un grupo de indígenas a los cuales les enseñaría
a trabajar. Los encomenderos abusaron y utilizaron el trabajo indígena para su
propio beneficio.
Mita: Era un sistema de trabajo por turnos en las minas (un grupo de indígenas 6
meses y luego eran reemplazados por otro grupo).
Yanaconazgo: Por este sistema se organizaba el trabajo de los indígenas nómades
y, porque no tenían un lugar fijo donde vivir, fueron entregados a los españoles en
"perpetuidad" (para siempre) y así poderlos controlar mejor.
Además del trabajo de los indígenas los españoles se valieron de los negros traídos
desde el continente africano. Ellos sí tenían categoría de esclavos legales y eran
utilizados para todo tipo de trabajos, principalmente en las plantaciones tropicales.
(MAGLIO, 2000, pág. 3)
La Organización Cultural de América.
A través de las ciudades los españoles ocuparon y dominaron el territorio
americano. Al principio fue un fuerte y, a medida que las actividades económicas
aumentaban, la ciudad se transformaba en ciudad-puerto o ciudad-feria (comercial).
Había grupos dominantes, comerciantes, artesanos, trabajadores y esclavos.
La ciudad fue el centro político-cultural europeo que "chocó" contra la cultura
indígena y la dominó con el apoyo de la Iglesia que tenía las funciones de
evangelizar y educar. América recibió así un nuevo grupo social que impuso su
idioma, su religión, sus instituciones sociales y sus costumbres apareciendo una
nueva sociedad con leyes diferentes a las existentes antes de 1492.
Este "choque" entre dos mundos diferentes produjo una cultura muy distinta: Los
españoles se impusieron pero no del todo, hay expresiones idiomáticas indígenas y
religiosas que aún hoy perduran al igual que las llegadas desde África. Por otro
lado, se produjo una unión de las diversas culturas originales haciendo que
aparezcan expresiones culturales totalmente nuevas en música, pintura,
arquitectura.
El idioma.
El español llegó al continente americano a través de los sucesivos viajes de Colón
y, luego, con las oleadas de colonizadores que buscaban en América nuevas
oportunidades. En su intento por comunicarse con los indígenas, recurrieron al uso
de gestos y luego a intérpretes europeos o a indígenas cautivos para tal efecto, que
permitiesen la Inter comprensión de culturas tan disímiles entre sí. Culturalmente,
la conquista de América impuso las características de la civilización europea,
imponiendo el uso de lenguas europeas, principalmente del idioma español, el
inglés, el portugués y el francés, extendiendo la escritura y la economía mercantil,
convirtiendo a la población al cristianismo. Las culturas europeas y americanas
adoptaron mutuamente los adelantos técnicos desarrollados por cada una, durante
miles de años de desarrollo de sus respectivas civilizaciones y culturas.
Las Leyes de Indias
España tenía sus leyes; América tenía sus leyes. "Chocaron" las culturas y surgió
una realidad totalmente diferente. Fue necesario crear nuevas leyes de acuerdo a la
nueva situación.
Como legalmente España y América estaban en un pie de igualdad, sus habitantes
debían estarlo también, los reyes españoles dictaron leyes protectoras de los
indígenas o amerindios como las que vemos a continuación...
a) Los indígenas eran seres humanos libres.
b) Los indígenas eran vasallos del Rey y, al igual que los españoles, debían
pagar un tributo a la Corona con el fruto de su propio trabajo.
c) Nadie puede tomar a los indígenas como esclavos.
d) Los encomenderos deben amparar, evangelizar y defender a los indígenas.
e) Los indígenas no deben servir a los encomenderos para su servicio personal.
f) Los indígenas no trabajarán más de 8 horas por día, 4 a la mañana y 4 a la
tarde, en los momentos más convenientes para verse librados de los rigores
del sol.
g) Se debe atender a la salud de los indígenas.
h) Los sábados a la tarde el trabajo terminará una hora antes para que los
indígenas cobren sus sueldos.
i) Los indígenas, negros y mulatos no deberán trabajar los días domingo y
feriados.
CONSECUENCIAS.
 Desaparición de los sistemas políticos y organizativos de los pueblos
amerindios.
Pérdida definitiva de su soberanía.
 Desaparición de lenguas autóctonas y casi la extinción de otras. Las lenguas
indoamericanas pasaron a segundo plano y se impusieron definitivamente
los idiomas europeos.
 Destruyeron las obras culturales de los pueblos como textos obras de arte-
religiosas-templos-ciudades enteras-monumentos-caminos-interiorización
y desprecio a la vez en las culturas originales
Ventajas y desventajas de la conquista y colonización de América.
Fuente: florhistoria - blogger
Referencias
(29 de Juniode 2014). Obtenidode Lapresenciade EspañaenAméricaestuvoantecedida
por la coyuntura europea de la apertura hacia una economía mercantil y la
fortaleza de los grandes banqueros de la naciente burguesía.
Anónimo. (s.f.). Historia Colonia Española. Obtenido de
http://tehmvidacolonial2009.blogspot.com/2009/08/cosas-curiosas-del-cuerpo-
humano.html
Escuelapedia. (s.f.). Escuelapedia. Obtenido de
http://www.escuelapedia.com/monarquia-inglesa-en-la-edad-media/
Gomez, F. (s.f.). RESUMEN DE HISTORIA.COM. Obtenido de
http://www.resumendehistoria.com/2016/08/crisis-de-la-monarquia-espanola-
resumen_13.html
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54). Pereña, Luciano : Corpus .
MAGLIO, F. M. (2000). FMM Educación . Obtenido de
http://www.fmmeducacion.com.ar/Historia/Paseo1/u11/unidad11b.htm
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Pemán),(.M. (s.f.).ViajesenlaHistoriade España. En (.M. Pemán), Viajesen la Historia
de España (págs. 23, 34, 56).
Shpan, M. (23 de Octubre de 2014). Prezi. Obtenido de https://prezi.com/atd-
qdylxxav/principales-rasgos-de-la-conquista-y-su-dominacion-global/
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http://www.claseshistoria.com/america/colonial-espana.html
Wood, M. (2002).
Zoilo, F. L. (s.f.). Arte Historia. Obtenido de
http://www.artehistoria.com/v2/contextos/2442.htm

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Colonización y conquista española

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE VICERRECTORADO ACADÉMICO SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN DOCENTE: ING. ROBERTO CASTRO ASIGNATURA: SOCIEDAD Y CULTURA AULA: POSTGRADO 2 FACULTAD: FECYT NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:  TANIA TORRES  DAYANA MUÑOZ  ANGELA VELASTEGUI  PAOLA VALLEJOS CONQUISTA Y COLONIZACION DE AMERICA
  • 2. Contenido ..................................................................................................................................1 Periodos de colonización en América...........................................................................3 Colonización portuguesa.........................................................................................3 Colonizaciónfrancesa..............................................................................................3 Colonización británica.............................................................................................4 Colonización holandesa...........................................................................................5 Colonización alemana..............................................................................................5 Conquista y Colonización de América...........................................................................6 La conquistaespañola.............................................................................................6 Viajes de Colón y Áreas de Conquista....................................................................8 Fases de la Conquista Española.............................................................................9 Rasgos sobre la conquista Española....................................................................10 La colonización española.......................................................................................11 Socio Cultural....................................................................................................12 Religión.............................................................................................................13 España y América Organización..............................................................................14 La Organización Política de América....................................................................15 La Organización Económica de América ..............................................................16 La Organización Cultural de América...................................................................17 El idioma...........................................................................................................18 Las Leyes de Indias.............................................................................................18 CONSECUENCIAS. ..............................................................................................19 Ventajas y desventajas de la conquista y colonización de América........................19 Referencias ..............................................................................................................20
  • 3. Periodos de colonización en América Colonización portuguesa El auge de la colonización portuguesa en América comenzó motivada por razones económicas y estratégicas. Por un lado las económicas a causa de la merma en las ganancias en el comercio con el Oriente y las posibilidades mercantiles del árbol de Brasil, de cuya corteza se producía un tinte rojo usado para teñir textiles. Por el otro estratégicas, por el temor a una invasión española o francesa a su territorio. En 1530, la corona portuguesa expulsó a los franceses que rondaban las costas de Brasil, ya que eran tierras que pertenecían a Portugal desde 1500. En 1533, el rey de Portugal, dividió el territorio de Brasil en 15 franjas o capitanías, de 150 millas de ancho cada una, lo que influyó en el carácter privado de la colonización portuguesa. Estas capitanías fueron repartidas u otorgadas a nobles portugueses de forma vitalicia y hereditaria a fin de obtener el mayor rendimiento con el mínimo de costos para la metrópoli. Los nobles que recibieron las mismas se comprometieron a evangelizar a los aborígenes, reclutar colonos, y a desarrollar económicamente la capitanía. Colonización francesa Los procesos de colonización francesa se iniciaron a principios del siglo XVII, siendo la primera colonia viable la de Quebec en 1608, fundada por Samuel de Champlain. Durante el siglo anterior, los franceses habían intentado infructuosamente posesionarse en territorio norteamericano y, a pesar de las dificultades, durante el siglo XVI los barcos pesqueros franceses visitaban con regularidad la costa atlántica del norte del continente. Esto venía motivado principalmente por la demanda de pieles en los mercados europeos y, por ello, los comerciantes franceses iniciaron un lucrativo negocio con los aborígenes. A diferencia de los primeros colonos ingleses, que se quedaron en las costas y utilizaron intermediarios para comerciar con los indígenas, los franceses se adentraron en los bosques con la intención de ampliar las fronteras comerciales y religiosas con los nativos. Por ello, para la primera mitad del siglo XVIII había
  • 4. establecimientos franceses en Detroit, Niágara, Illinois y Nueva Orleans. Estos puestos le proporcionaron a Francia el control de un territorio que se extendía desde Canadá hasta Luisiana. La importancia de las colonias francesas fue básicamente económica y militar. Se encontraban cerca de las principales rutas de navegación españolas, lo que permitía interceptar sus barcos y establecer comercio. Las islas francesas tenían una economía basada en la producción y exportación de azúcar, algodón, cacao y tabaco. Por otro lado la mano de obra esclava también generaba grandes ganancias. Eventualmente las colonias francesas tuvieron mayor población esclava negra que población libre blanca, uno de los factores que favorecieron su prosperidad económica. Colonización británica Después de la llegada del explorador Juan Cabot (John Cabot) a la península de Labrador, en 1497, la corona inglesa llevó otra expedición encabezada por Sir Walter Raleigh, quien intentó establecer colonias en la llanura oriental en América del norte y fundó fugazmente Virginia, en 1585, en homenaje a la reina Isabel. Aunque la primera colonia o población viable inglesa en América fue la fundación en Virginia de Jamestown, el 14 de mayo de 1607, en ese día, el capitán Edward Maria Wingfield, elegido presidente del Consejo de Gobierno el día anterior, escogió una sección de la isla Jamestown en el río James, unas 40 millas (67 kilómetros) tierra adentro de la costa del Océano Atlántico (fuera de vista de los españoles), como un buen lugar para un asentamiento fortificado. Las Trece Colonias, un puñado de pueblos fundados por oleadas de inmigrantes ingleses entre los siglos XVII y XVIII, no poseían los rasgos del rígido sistema feudal europeo. Las colonias del noreste, estaban formadas inicialmente por puritanos que fundaron Massachusetts. En las colonias del sureste (Virginia, Carolina y Georgia), donde la población estaba compuesta por grandes y pequeños propietarios y esclavos, se había organizado un sistema de esclavitud, según el que unos 500.000 esclavos negros explotaban plantaciones de tabaco, algodón y azúcar.
  • 5. Colonización holandesa En América del Norte comenzaron su entrada para el 1609, cuando un navegante inglés al servicio de una compañía neerlandesa, navegó por el actual estado de Nueva York. Para 1621, la Compañía Neerlandesa de las Indias Occidentales había establecido puntos comerciales en las cercanías de los ríos Delaware y Connecticut como en Nueva York y Albany. En cuanto al régimen administrativo implantado por los holandeses durante la época colonial se puede mencionar que en sus orígenes fue similar al inglés y al portugués dado el carácter de factorías o establecimientos comerciales que tuvieron sus efímeras colonias. Sin embargo, la colonia que durante varios años lograron establecer en Brasil fue gobernada por un miembro de la familia real. En las islas que conservó se estableció años después, un gobierno más subordinado a la Corona holandesa. Al fin, las colonias holandesas en América fueron efímeras, ya que sus intentos fueron frustrados por ingleses y portugueses, de ahí que sólo permanecieran con algunas posesiones del Caribe, aunque existe hasta nuestros días el Principado de Laitec en el archipiélago chileno de Chiloé y cuya Princesa Regente es Elisa Amelia I. Holanda fundó pequeñas colonias estratégicas para su comercio pero no fueron duraderas. Colonización alemana La única colonización bajo iniciativa gubernamental que llevaron a cabo los alemanes en América fue un fallido intento de establecer una colonia en la actual Venezuela entre 1528 y 1556. La iniciativa correspondió a la importante familia banquera de los Welser, quienes recibieron las tierras de manos del emperador Carlos V, a su vez rey de España bajo el nombre de Carlos I. El dominio militar de los pueblos indígenas fue obra de Ambrosius Ehringer, conocido como Ambrosio Alfinger por los españoles, quien esperaba encontrar en el territorio la mítica El Dorado. Con el fin de explotar las minas de oro que se esperaba albergaba la zona,
  • 6. llegó a Venezuela un número apreciable de mineros alemanes, a los que se unieron unos 4000 esclavos africanos encargados de cultivar caña de azúcar. Tras varias desavenencias con los españoles los Welser hubieron de ceder finalmente sus derechos y el territorio se integró en el Nuevo Reino de Granada. Conquista y Colonización de América La conquista española Según (Wood, 2002) : Los descubrimientos del siglo XV y XVI fueron posibles gracias a los adelantos técnicos y el perfeccionamiento de los instrumentos de navegación como la brújula, el astrolabio, y las cartas de navegación, así como la construcción de embarcaciones más ligeras, las llamadas carabelas. Cristóbal Colón (1451-1506) era un navegante genovés al servicio de la Corona de Castilla. Sobre su origen se han defendido las tesis más dispares: que era catalán, mallorquín, judío, gallego, castellano, extremeño, corso, francés, inglés, griego y hasta suizo. Entre 1470 y 1476 recorrió todas las rutas comerciales importantes del Mediterráneo, desde Quíos, en el Egeo, hasta la península Ibérica; al servicio de las más importantes firmas genovesas. También participó en empresas bélicas. En 1476 se estableció en Portugal, donde concibió el proyecto de llegar a Oriente por una ruta de Occidente. El primero que lanzó la idea de llegar a Asia navegando hacia el oeste a finales del siglo XV parece que fue Paolo dal Pozzo Toscanelli (1397-1482), matemático y astrónomo florentino, en su Correspondencia y Mapa que, en 1474, había hecho llegar al rey de Portugal Alfonso V a través de su amigo, el canónigo lisboeta Fernando Martins. El mapa de trazaba un mapa del Atlántico sin América e indicando una distancia de 5000 km entre las costas de Europa y Asia, error que resultó fecundo una vez examinado por Cristóbal Colón. Rechazado el proyecto de Colón en Portugal, Colón presento su proyecto a los Reyes Católicos, éstos entregaron el proyecto de Colón a un Consejo de Sabios
  • 7. reunidos en la Universidad de Salamanca con el propósito de determinar la viabilidad o inviabilidad del proyecto presentado por el explorador genovés. A la postre, el dictamen de la susodicha junta fue adverso al proyecto de Colón. Detrás del gran proyecto colombino estuvo el apoyo económico de la burguesía catalana, representada por Luis de Santangel, judío burgués que representaba los intereses de una burguesía judía emergente afincada en Cataluña (Barcelona). El objetivo de fondo estaba en aprovechar los descubrimientos del navegante genovés, con el propósito de controlar mercados que enriqueciera aún más, su encumbrada posición, una vez aprobado su proyecto, Colón con documento en mano, se dirigió a la villa de Palos de la Frontera a preparar la flota descubridora. Colón pensaba que la ruta más corta para llegar a Asia era cruzar el Océano Atlántico hacia el Oeste. Los indicios que le impulsaron a concebir este proyecto fueron muchos. La imprenta le permitió conocer y consultar las obras de Aristóteles, Marco Polo, Jean de Mandeville, Toscanelli y Pierre d'Ailly, entre otros. Colón sabía que la tierra era redonda y que quedaba una parte por explorar. A todo esto, hay que añadir los conocimientos que tenía de los mares. Diseñó su expedición partiendo de un dato erróneo, pensó que la tierra era mucho más pequeña y sus mares más estrechos. De ahí que, al llegar a las islas del Caribe, creyera que se encontraba a las puertas del continente asiático. Cuando Colon al haber sido rechazado en Portugal se dirige a España para presentar su proyecto de exploración hacia las indias a los reyes Católicos de España, La expedición de Colón llegó el 12 de octubre de 1492 a las Antillas. El 5 de diciembre de 1492 Colón llegó a la isla de La Española, actualmente dividida en dos países, Haití y República Dominicana, y estableció allí la primera colonia europea en el nuevo mundo. Posteriormente en diversos viajes, los españoles fueron explorando y estableciendo pequeñas colonias, primero en el archipiélago de las Antillas, después en Tierra Firme, es decir, el continente americano.
  • 8. Viajes de Colón y Áreas de Conquista. Primer viaje de Colón (1492). Parte con tres embarcaciones, Pinta, Niña y Santa María el 2 de agosto de 1492. En la madrugada del 11 al 12 de octubre el marinero Rodrigo de Triana lanzó el grito esperado: ¡tierra! Habían llegado a Guanahaní (que ellos bautizaron como San Salvador), hoy Watling en el archipiélago de las Bahamas. Después descubrieron Cuba y La Española (hoy Haití y la República Dominicana) y regresaron con la buena nueva a España. En el segundo viaje (1493-1496), Colón exploró Cuba y Santo Domingo y descubrió Jamaica, y a finales de 1494 descubrió Sudamérica al arribar a la zona de la actual ciudad venezolana de Cumaná. En su tercer viaje (1498-1500), Colón descubrió la isla de Trinidad, recorrió la costa de la península de Paria (Venezuela). Siempre llevado por su ensueño asiático, cree que han llegado al entorno del Paraíso Terrenal. “Este constante escape hacia el delirio poético, hacía que el glorioso almirante, magnífico para las grandes audacias, no acertara con los detalles realistas del gobierno de los hombres cuando quiso hacerse cargo de él en la isla Española” (Pemán), pág. 23 34 56). Llegó a la costa de Darién (Panamá), que exploró. Al llegar a la nueva capital de las Indias, Santo Domingo, se encontró con que los españoles, encabezados por Francisco Roldán, se habían rebelado contra su autoridad por su poca capacidad como gobernante. Colón, mezcla de navegante y mercader, nunca tuvo la intención de gobernar en el sentido político de la palabra. Fue gerente de una factoría comercial monopolística en la Española, cuyos gastos y empleados pagaban los reyes, y que él se esforzó por convertir en rentable.
  • 9. En 1500, la metrópoli envía al comendador Francisco de Bobadilla como gobernador interino a las Indias (1500-15001). Bobadilla se tuvo que enfrentar a la resistencia de los Colón a dejar el mando, por lo que Bobadilla mandó prender primero a Diego Colón, luego al almirante y por último a Bartolomé y confiscó sus bienes. Presos y cargados de cadenas fueron enviados a España en 1500. Colón no fue repuesto más en los oficios perdidos, pero los Reyes Católicos le concedieron un cuarto viaje, cuyo objetivo era encontrar un paso que permitiera llegar a la Especiería (islas de las Especias, las actuales Molucas), ya que Colón seguía creyendo que la zona antillana era la antesala de Asia. En su cuarto viaje (1502-1504), Colón exploró todo el mar Caribe, llegó a las costas de Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá. Naufraga junto con sus hombres cerca de la isla de Jamaica, donde fueron rescatados por órdenes del virrey de la Española, Nicolás de Ovando, gobernador de las Islas y Tierra Firme (1501-1509), que durante su gobernación demostró una oposición abierta a Cristóbal Colón y a todo lo colombino. Cristóbal Colón volvió a España, fue a la Corte a reclamar infructuosamente sus derechos. Después de su muerte en 1506, su hijo Diego entabló los Pleitos Colombinos. Nicolás de Ovando, hombre de confianza de los Reyes Católicos, fue nombrado gobernador de las Islas y Tierra Firme (de las Indias) en 1501, en sustitución de Francisco de Bobadilla. Gobernó de 1501 a 1509. Fue destacada figura del primer periodo de dominio español sobre los territorios americanos. La tarea inicial de Ovando consistiría en resolver el problema de los colonos anteriores que, tras la rebelión contra Colón, se habían repartido a su gusto por toda la isla, viviendo entre los indios, cuidando sus ganados y cultivos y explotando las arenas auríferas. Se habían convertido en verdaderos caciques en proceso de indemnización. Fases de la Conquista Española. La conquista de América se produjo durante el siglo XVI , entre 1520 y 1545.
  • 10.  Primera Fase: se conquistan los grandes imperios: Imperio azteca fue conquistado por Hernán Cortés (1519-1521) trastomar Tenochtitlán y hacer prisionero a su emperador, Moctezuma.– Imperio inca fue conquistado por Francisco Pizarro tras ajusticiar a Atahualpa y tomar Cuzco (1533)  Segunda Fase: se incorpora el resto:– América Central y del Sur, salvo Brasil– Sur de América del Norte (Florida, Texas, California)– Islas Filipinas en Asia, en 1571– En América del Norte quedan sin ocupar territorios, permitiendo su conquista a otros países europeos. Rasgos sobre la conquista Española. Fue realizada sobre parámetros feudales e instituciones de carácter civil y militar, herramientas que sirvieron para establecer en América el proceso de Conquista. En la conquista de América participaron la monarquía, los inversionistas particulares y los aventureros entrenados en la reconquista, quienes hicieron de todo el proceso una empresa de expansión, cuya expresión fue un contrato llamado Capitulación. Estos contratos sustentaron legalmente las exploraciones reconocidas por la historia como rutas de la conquista española y la fundación de ciudades que consolidaron el dominio sobre el nuevo continente, constituyéndose en las primeras bases de la distribución de la tierra y del poder en América desde los parámetros eurocéntricos. Las cosas suplicadas y que Vuestras Altezas dan y otorgan a don Cristóbal Colon en alguna satisfacción en lo que ha descubierto en las Mares Océanos y del viaje que ágora con la ayuda de Dios de hacer por ellas en servicio de Vuestras Altezas que son las que siguen. Primeramente que Vuestras Altezas como señores que son de las dichas Mares Océanos hacen donde ágora al dicho don Cristóbal Colon su almirante en todas aquellas islas y tierras firmes que por su mano & industria se descubrirán o ganaran en las dichas Mares Océanos, durante toda su vida y después de su muerte a sus herederos y sucesores de uno a otro perpetuamente con todas aquellas preeminencias y prerrogativas pertenecientes a dicho oficio, al igual que don Alonso Enríquez, vuestro Almirante Mayor de Castilla, y otros predecesores en el mencionado oficio en sus distritos.
  • 11. La presencia de España en América estuvo antecedida por la coyuntura Europea a la apertura hacia una economía mercantil y la fortaleza de los grandes banqueros de la naciente burguesía. Este proceso coincidió con la reconquista cristiana de la península ibérica sobre los territorios ocupados por los árabes durante siete siglos. (Shpan, 2014, pág. 1) La colonización española El primer asentamiento español en el continente, fue fundado en la isla La Española. Tras esto, comenzó la colonización de Centroamérica. Al mando de Hernán Cortés, soldados españoles se abrieron paso a través del Imperio Azteca. Valiéndose de su superioridad armaméntistica y de las rivalidades entre los pueblos autóctonos, los conquistadores lograron doblegar la resistencia azteca, masacrando a los nativos y sometiendo a los supervivientes a régimenes de trabajo forzado tales como la encomienda, la mita, el porteo o la esclavitud. Tras destruir los imperios Maya y Azteca en Centroamérica, los colonos fundaron el Virreinato de Nueva España, el 12 de octubre de 1535, que se extendería a través de Centroamérica, México y el sur de lo que actualmente es Estados Unidos. Una vez consolidado el poder en el Virreinato de Nueva España, comenzó la colonización de América del Sur. Al igual que en Centroamérica, los conquistadores se encontraron con la oposición de los nativos, y especialmente, la del Imperio Inca, los cuales, tras ser derrotados, fueron sometidos al mismo régimen de trabajo forzado. De esta manera, se fundaron tres nuevos virreinatos: Virreinato del Perú, Virreinato de Nueva Granada y el Virreinato del Río de la Plata. El dominio español de estos territorios se extendió hasta comienzos del siglo XIX. Durante estos trescientos años, América, tierra rica en recursos naturales, se convirtió en la proveedora de materias primas y metales preciosos de España y por ende del resto de Europa. Estos materiales extraídos de las colonias, permitieron a España financiar sendas guerras en el continente europeo, mantener un elevado gasto militar y diplomático, y sobre todo, conservar su estatus de potencia hegemónica.
  • 12. A pesar de haberse propuesto como principal objetivo en América la evangelización de los nativos, motivo por el cual España contaba con el beneplácito del Vaticano, los colonos sometían a todo tipo de abusos, vejaciones y humillaciones a la población autóctona, la cual se veía obligada a trabajar en condiciones de esclavitud para abastecer la demanda de metales preciosos y materias primas de la metrópoli. A pesar de encontrarse sometidos al poder invasor, los aborígenes protagonizaron numerosas rebeliones contra los colonos, tales como la de Tupac Amarú y Tupac Katari, que sembrarían la semilla de posteriores levantamientos a favor de la independencia. (Vélez-Málaga, pág. 1) Socio Cultural. Se caracterizó por una marcada división de clases sociales, los españoles adoptaron el papel de grupo dominante, colocando a los indígenas en el grupo dominando. En la colonia existían las siguientes clases sociales: Los Españoles. Los nacidos en Europa y conocidos como peninsulares o chapetones ocuparon un lugar superior al de los hijos de los españoles nacidos en América. Los Criollos. Hijos de españoles nacidos en América. Pero no todos estaban en la misma situación puesto que existían grandes diferencias en torno al prestigio al afortuna y prestigio social. En los siglos XVI y XVLL, los encomenderos formaron el grupo social más rico y prestigioso pues controlaban a los nativos y sus tierras. Posteriormente los hacendados ocuparon su lugar. En este elevado estrato social también se encontraban religiosos y altos funcionarios, grandes comerciantes y mineros. Los Mestizos. Hijos de españoles e indígenas, debido a la escasez de mujeres españolas, el mestizaje se dio muy pronto. Como la mayoría de los mestizos eran hijos ilegítimos, fueron discriminados por los españoles y criollos. La mayor parte de los mestizos
  • 13. fueron artesanos, vendedores en los mercados, sirvientes en las casa de los españoles ricos y peones de haciendas. Indígenas. Eran los pobladores de América, el grueso de la población nativa vivió en el campo, trabajando en comunidades y haciendas; un buen número, sin embargo logró sustraerse de ellas y se refugió en las ciudades españolas. Los Negros. Traídos de África en calidad de esclavos ocuparon el último peldaño de la escala social. Los esclavos africanos trabajaron en las plantaciones azucareras del caribe, en las haciendas y en las casa de familias ricas. En Charcas fueron poco numerosos y se destinaron al servicio doméstico. Se intentó introducirlos en el trabajo minero, pero la mortandad fue inmensa, de forma que fueron derivados hacia las haciendas cocaleras de los yungas paceños. Los Zambos. Eran hijos de españoles y negras. Los mulatos y zambos. Eran hijos de indígenas y negros, constituían una ínfima minoría. (Anónimo, s.f., pág. 1) Religión. Desde el punto de vista espiritual, según los padres de la Iglesia, la sociedad política tuvo su origen en la necesidad de una autoridad que dominara los vicios y pecados de los hombres. Pero, para los teólogos, la aplicación de la ley, en caso de duda, se sujetaba los principios de derecho natural. Estaba bien claro para los españoles que los indios, llenos de vicios y malas costumbres, necesitaban una autoridad que se encargara de prohibirlos, y quién mejor que el rey, por mandato papal, podía hacerlo, pues los reyes y caciques propios no hacían más que promover los vicios
  • 14. entre el pueblo. Éste era el argumento principal para despojarlos de sus gobiernos y territorios. El concepto de poder de la Escolástica española era el de Santo Tomás, De regimine principum. En las Indias se daba un doble problema, en el que intervenían factores políticos internos y externos, lo que complicaba la situación. No eran pocos los problemas causados por religiosos, conquistadores y gobernantes. Constantemente se discutía entre la autoridad de los eclesiásticos y la de los regidores o gobernantes. Aunado a esto, la presencia indígena apoyaba en algunos casos a encomenderos y, en otros, a religiosos, lo que producía un caos. Por otra parte, el catolicismo latinoamericano tomó formas peculiares derivadas del fenómeno conocido como sincretismo religioso, mediante el cual las antiguas religiones y creencias precolombinas y africanas se integraron al cristianismo. Uno de los primeros métodos fue "el requerimiento" adoptado en 1513. El «Requerimiento» tuvo una gran importancia porque si el pueblo originario requerido no destruía sus símbolos sagrados y no demostraba haberse convertido de inmediato al cristianismo, el conquistador español quedaba habilitado para emprender contra ellos una guerra justa. España y América Organización La Corona española, el Rey, tuvo muchos dominios, y son los territorios que gobernaba. España es dominio del Rey. América es dominio del Rey. Legalmente, tanto España como América tuvieron igual categoría. Sus habitantes (españoles e indígenas) fueron vasallos del Rey en igualdad de condiciones y, por ser vasallos (personas dependientes del Rey), no pueden ser esclavos. En realidad, España controlaba, dominaba y explotaba a América. Un territorio dominado por otro país recibe el nombre de colonia. américa era colonia de España. Con respecto a la gente, los indígenas eran como esclavos de los españoles y solo en algunos lugares fueron tratados como seres humanos libres.
  • 15. La Organización Política de América. América queda a mucha distancia de España. El Rey no podía tomar resoluciones directamente: no conocía América por estar tan lejos. Es por ello que necesitó de otras personas que lo ayudaran para gobernar sus dominios americanos, algunas estaban en España y otras en América y gobernaron en su nombre. Las autoridades que ayudaban al Rey y estaban en España eran: El Consejo de Indias, que se encargaba de aconsejar al Rey sobre las leyes para América y el nombramiento de los funcionarios. La Casa de Contratación, su trabajo era realizar los contratos comerciales con los capitanes de barcos, tripulación y sus dueños; controlaban las mercaderías que salían de España para América y las riquezas que recibía el Rey. Las autoridades que ayudaban al Rey y estaban en América eran: El Virrey, autoridad máxima de un virreinato. El Gobernador, autoridad máxima de una gobernación (los virreinatos se subdividían como un país se subdivide en provincias). El Cabildo, autoridad máxima de una ciudad formada por varias personas. Cuando había graves problemas a resolver, se llamaba a un Cabildo Abierto que era una reunión en la cual participaban las autoridades conjuntamente con los "vecinos" (propietarios, gente de clase alta, sacerdotes, autoridades militares). Las Audiencias, que eran un grupo de personas que resolvían los problemas judiciales. Se formaban en las ciudades más importantes. Los Consulados, que se encargaban de resolver los problemas económicos en las diversas zonas. Los Capitanes Generales, autoridades máximas en las guarniciones militares de frontera.
  • 16. Los Adelantados, que eran los primeros (por eso eran adelantados) en llegar a una zona americana para descubrirla, explorarla, conquistarla e iniciar la colonización. (MAGLIO, 2000, pág. 1) La Organización Económica de América Las riquezas de América (oro, plata, cacao, algodón, tabaco, cueros, cobre, etc.) en su mayoría iban para España; otra parte quedaba en el continente para la gente que habitaba en él. Las formas de explotación económica fueron: Minería: Concentrada en las zonas montañosas donde descubrían minas de metales preciosos. Plantaciones: Se desarrollaron en zonas tropicales y se especializaban en producir un producto cada una, ya sea cacao, algodón, frutas tropicales, azúcar, tabaco, café. Ganadería: Desde Europa llevaron animales que en América no existían como el caballo, la vaca, el burro, el cerdo y la oveja. De ellos extraían cueros, lana, cebo, crines y carne. En las zonas alejadas de los centros comerciales (sin importancia económica para España) la gente realizaba un poco de horticultura y tenía animales domésticos para poder vivir. Los españoles controlaron toda la actividad económica e impidieron a los americanos comerciar con otros países por 2 razones: A. Para que las colonias no se desarrollen económicamente y así poder dominarlas mejor. B. Para evitar que se enriquezcan otros países europeos, que eran enemigos y competidores de los españoles. España quería todo para ella. Cuando la economía es dominada por uno sólo, el sistema económico se conoce con el nombre de MONOPOLIO. Los indígenas eran obligados a trabajar para mantener a los españoles con los siguientes sistemas:
  • 17. Encomienda: A un español se le "encomendaba" (encargaba) el cuidado, manutención y evangelización de un grupo de indígenas a los cuales les enseñaría a trabajar. Los encomenderos abusaron y utilizaron el trabajo indígena para su propio beneficio. Mita: Era un sistema de trabajo por turnos en las minas (un grupo de indígenas 6 meses y luego eran reemplazados por otro grupo). Yanaconazgo: Por este sistema se organizaba el trabajo de los indígenas nómades y, porque no tenían un lugar fijo donde vivir, fueron entregados a los españoles en "perpetuidad" (para siempre) y así poderlos controlar mejor. Además del trabajo de los indígenas los españoles se valieron de los negros traídos desde el continente africano. Ellos sí tenían categoría de esclavos legales y eran utilizados para todo tipo de trabajos, principalmente en las plantaciones tropicales. (MAGLIO, 2000, pág. 3) La Organización Cultural de América. A través de las ciudades los españoles ocuparon y dominaron el territorio americano. Al principio fue un fuerte y, a medida que las actividades económicas aumentaban, la ciudad se transformaba en ciudad-puerto o ciudad-feria (comercial). Había grupos dominantes, comerciantes, artesanos, trabajadores y esclavos. La ciudad fue el centro político-cultural europeo que "chocó" contra la cultura indígena y la dominó con el apoyo de la Iglesia que tenía las funciones de evangelizar y educar. América recibió así un nuevo grupo social que impuso su idioma, su religión, sus instituciones sociales y sus costumbres apareciendo una nueva sociedad con leyes diferentes a las existentes antes de 1492. Este "choque" entre dos mundos diferentes produjo una cultura muy distinta: Los españoles se impusieron pero no del todo, hay expresiones idiomáticas indígenas y religiosas que aún hoy perduran al igual que las llegadas desde África. Por otro lado, se produjo una unión de las diversas culturas originales haciendo que aparezcan expresiones culturales totalmente nuevas en música, pintura, arquitectura.
  • 18. El idioma. El español llegó al continente americano a través de los sucesivos viajes de Colón y, luego, con las oleadas de colonizadores que buscaban en América nuevas oportunidades. En su intento por comunicarse con los indígenas, recurrieron al uso de gestos y luego a intérpretes europeos o a indígenas cautivos para tal efecto, que permitiesen la Inter comprensión de culturas tan disímiles entre sí. Culturalmente, la conquista de América impuso las características de la civilización europea, imponiendo el uso de lenguas europeas, principalmente del idioma español, el inglés, el portugués y el francés, extendiendo la escritura y la economía mercantil, convirtiendo a la población al cristianismo. Las culturas europeas y americanas adoptaron mutuamente los adelantos técnicos desarrollados por cada una, durante miles de años de desarrollo de sus respectivas civilizaciones y culturas. Las Leyes de Indias España tenía sus leyes; América tenía sus leyes. "Chocaron" las culturas y surgió una realidad totalmente diferente. Fue necesario crear nuevas leyes de acuerdo a la nueva situación. Como legalmente España y América estaban en un pie de igualdad, sus habitantes debían estarlo también, los reyes españoles dictaron leyes protectoras de los indígenas o amerindios como las que vemos a continuación... a) Los indígenas eran seres humanos libres. b) Los indígenas eran vasallos del Rey y, al igual que los españoles, debían pagar un tributo a la Corona con el fruto de su propio trabajo. c) Nadie puede tomar a los indígenas como esclavos. d) Los encomenderos deben amparar, evangelizar y defender a los indígenas. e) Los indígenas no deben servir a los encomenderos para su servicio personal.
  • 19. f) Los indígenas no trabajarán más de 8 horas por día, 4 a la mañana y 4 a la tarde, en los momentos más convenientes para verse librados de los rigores del sol. g) Se debe atender a la salud de los indígenas. h) Los sábados a la tarde el trabajo terminará una hora antes para que los indígenas cobren sus sueldos. i) Los indígenas, negros y mulatos no deberán trabajar los días domingo y feriados. CONSECUENCIAS.  Desaparición de los sistemas políticos y organizativos de los pueblos amerindios. Pérdida definitiva de su soberanía.  Desaparición de lenguas autóctonas y casi la extinción de otras. Las lenguas indoamericanas pasaron a segundo plano y se impusieron definitivamente los idiomas europeos.  Destruyeron las obras culturales de los pueblos como textos obras de arte- religiosas-templos-ciudades enteras-monumentos-caminos-interiorización y desprecio a la vez en las culturas originales Ventajas y desventajas de la conquista y colonización de América.
  • 20. Fuente: florhistoria - blogger Referencias (29 de Juniode 2014). Obtenidode Lapresenciade EspañaenAméricaestuvoantecedida por la coyuntura europea de la apertura hacia una economía mercantil y la fortaleza de los grandes banqueros de la naciente burguesía. Anónimo. (s.f.). Historia Colonia Española. Obtenido de http://tehmvidacolonial2009.blogspot.com/2009/08/cosas-curiosas-del-cuerpo- humano.html Escuelapedia. (s.f.). Escuelapedia. Obtenido de http://www.escuelapedia.com/monarquia-inglesa-en-la-edad-media/ Gomez, F. (s.f.). RESUMEN DE HISTORIA.COM. Obtenido de http://www.resumendehistoria.com/2016/08/crisis-de-la-monarquia-espanola- resumen_13.html Hammond, I. (2002).
  • 21. López Mendel, T. (s.f.). Informes y Testimonios. En Hisponorum de Pace,vol XXVIII (pág. 54). Pereña, Luciano : Corpus . MAGLIO, F. M. (2000). FMM Educación . Obtenido de http://www.fmmeducacion.com.ar/Historia/Paseo1/u11/unidad11b.htm Marzo, D. T. (s.f.). Fororeal.Obtenidode http://www.fororeal.net/exiliadosportugal.htm Pemán),(.M. (s.f.).ViajesenlaHistoriade España. En (.M. Pemán), Viajesen la Historia de España (págs. 23, 34, 56). Shpan, M. (23 de Octubre de 2014). Prezi. Obtenido de https://prezi.com/atd- qdylxxav/principales-rasgos-de-la-conquista-y-su-dominacion-global/ Vélez-Málaga, F. R. (s.f.). Historia y Sociales . Obtenido de http://www.claseshistoria.com/america/colonial-espana.html Wood, M. (2002). Zoilo, F. L. (s.f.). Arte Historia. Obtenido de http://www.artehistoria.com/v2/contextos/2442.htm