El documento describe los principales fenómenos asociados con la sociedad globalizada, incluyendo la desaparición de los modelos económicos del siglo XX y su sustitución por modelos neoliberales, la expansión de la globalización a lo cultural extendiendo un modelo de vida occidental, y la creación de nuevas realidades laborales como el teletrabajo que cambian las relaciones laborales.

1. SOCIEDAD GLOBALIZADA: fenómenos a
nivel económico, social y cultural dejan
de producirse localmente y adquieren
trascendencia mundial. Desaparecen los
modelos
económicos
del
siglo
XX
(capitalismo y comunismo). Estos son
sustituidos por modelos neoliberales. La
globalización primero se dio en el terreno
económico, alcanzando posteriormente a lo
cultural, extendiéndose un modelo de vida
que supone una colonización en las clases
populares y de las menos formadas.
GIRA EN TORNO A LAS TIC:
la velocidad de aparición,
desarrollo y destrucción genera
un problema ya que haría falta
tiempo para hacer una reflexión
crítica sobre sus verdaderas
posibilidades y limitaciones.
NUEVOS SECTORES LABORALES: creación
de nuevas realidades laborales como el
teletrabajo. Cambio del tipo y relaciones de
trabajo, siendo cada vez más abstracto, donde el
trabajador no maneja el objeto y el entorno se
convertirá en espacios básicos de interacción. El
teletrabajo es la realización de una actividad
laboral utilizando redes de comunicación, estando
el trabajador aislado de la empresa.
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2. EXCESO DE INFORMACIÓN: la
sociedad tiene que desenvolverse
de toda la información que
recibimos
y
ser
capaz
de
diferenciar aquella información
que es útil de la que no lo es. El
alumno tiene que tener capacidades
para
aprender,
desaprender,
reaprender y adaptarse con ello a
los nuevos tiempos.
“APRENDER A APRENDER”: nos
encontramos en una sociedad de
aprendizaje
en
la
que
los
conocimientos no solo se aprenden
en instituciones formales ni se limita al
periodo de la vida de la persona. Por
ello, nos encontramos en una
sociedad innovadora en la que las
respuestas que damos tienen que
ser rápidas, fiables y respetuosas
con el medio.
Q
“ALCANZA A TODOS LOS
SECTORES DE LA SOCIEDAD”:
la educación tanto formal como
informal y no formal es asequible a
todas las personas y desde los
niveles más iniciales a los
superiores.
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3. BRECHA DIGITAL:
La incorporación de las TIC
se lleva a cabo de forma
desigual, pues existen una
serie de diferencias previas a
la hora de acceder a estas
(alfabetización, recursos, etc) lo
que conlleva a la exclusión
social,
provocando
cierta
ruptura en la sociedad.
NUEVO TIPO DE INTELIGENCIA:
Surge un nuevo tipo de inteligencia,
denominada inteligencia ambiental,
como resultado de la exposición a
las diferentes TIC en las que
estamos inmersos.
Gran cantidad de información y
conocimiento se almacena en esta,
lo que provoca cambios en el
funcionamiento habitual y para el que
nos servimos de instrumentos
tecnológicos.
VELOCIDAD DEL CAMBIO:
La tecnología tiene una rápida y acelerada
velocidad de cambio en esta sociedad que
nos encontramos; una sociedad dinámica y
nada estática.
Cambio no siempre implica progreso,
sino que se requiere cierto conocimiento y
conciencia acerca de ello, para poder
conocer, analizar, reflexionar sobre los
beneficios y perjuicios( limitaciones,
impactos..) que ello lleva consigo.
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