Características TIC

1. CARACTERÍSTICAS.
Sociedad globalizada: llegamos un momento en el que todos los fenómenos,
tanto a nivel económico, como social y cultural dejan de producir localmente y
adquieren transcendencia mundial. Los primeros pasos se dieron en torno al
ámbito económico y más tarde al cultural.
Girar en torno a las TIC: su función es ser un elemento básico para su desarrollo
y potenciación. No había ocurrido anteriormente con ninguna tecnología que
tuviera lugar este giro tan rápido.
Nuevos sectores laborales: las TIC se están incorporando en el mundo laboral,
creando así nuevas modalidades de trabajo como por ejemplo el teletrabajo.
Consiguiendo así que el trabajador manipule el objeto físicamente y el entorno
virtual se convertirá en el espacio principal de interacción.
Exceso de información: tenemos toda la información que necesitamos en
cuestión de segundos. Tenemos que aprender a diferenciar la información “útil”
de la que no lo es.
Aprender a aprender: estamos frente a la sociedad del aprendizaje y la
innovación, se dan constantemente transformaciones y cambios y necesitamos
respuestas rápidas frente a estos. Dichas respuestas tienen que ser respetuosas
con las nuevas situaciones sociales, del medioambiente y de diversidad. Los
períodos de formación de esta sociedad no se limitan a un período concreto de la
vida de las personas.
Alcanza a todos los sectores de la sociedad: está presente en todas las esferas
vitales, empezando por la cultura y el ocio, pasando por la industria y la
economía y llegando hasta la educación en todas sus modalidades tanto la
formal como la informal.
Brecha digital: no se está incorporando en todas las generaciones por igual,
creando exclusiones sociales.
Nuevo tipo de inteligencia: denominada ambiental, será producto de la
inteligencia como consecuencia de la exposición a las diferentes TIC. Pasaremos
de una inteligencia de memoria, a una inteligencia distribuida.
Velocidad de cambio: estamos en un mundo donde las TIC nada más nacer
fallecen, y su vida media disminuye progresivamente. Esta velocidad de
transformación lleva paralelamente un problema, que es que falta un análisis y
una reflexión crítica sobre sus verdaderas posibilidades, las limitaciones que
introduce en el sistema educativo y los impactos que pueden llegar a tener.