Método Gavilán

1. Diseño Curricular
Luisa Sánchez Dempsey
“El Método Gavilán”
● Gavilán:
ave rapaz con visión
aguda para
localizar, buscar y
cazar.

2. ¿Qué es el Método Gavilán?
● Es un modelo metodológico concentrado en el uso
efectivo de Internet.
● Fue creado en 2002 – Fundación Gabriel Piedrahita
Uribe (Colombia)
● Se centra en la CMI (Competencia para Manejar
Información) : habilidades, conocimientos y actitudes
para identificar, buscar, determinar y solucionar
problemas usando Internet y las nuevas tecnologías.

3. ¿cómo se utiliza?
● 4 pasos
Problema inicial: analizarlo, construir un plan de
investigación, formularse preguntas.
Encontrar fuentes de información: identificarlas
y evaluar si son válidas.
Elegir la info. adecuada: leer, entender y
comparar la información encontrada.
Resolución: resolver el problema y elaborar la
respuesta.

4. y...¿por qué lo necesitamos?
● Desarrollo CMI
→ evitar el “copia y pega”
→ no conformarse con las primeras búsquedas.
→ los alumnos aprenden a manejar la info.
● Ayuda al docente:
→ diseño de actividades.
→ ejecución de actividades.

5. Veamos un ejemplo...
● Planteamos un problema inicial: ¿Por qué no podemos usar “for” con
“last summer”, si “for” es “durante”, y en español se puede decir
“durante el verano pasado” ? Preguntamos por los aspectos relevantes:
“for” and “since”. Los alumnos se hacen preguntas: cuándo se usa “for”,
cuándo se usa “since”
● En clase, para las primeras sesiones, seleccionar entre todos las fuentes
de información fiables. Mirar las páginas web seleccionadas, decidir si
son fiables comparando la información con artículos de
google.académico. Leemos y analizamos los usos de “for” y de “since”,
hacemos actividades online.
● Una vez entendida y analizada la información, resolvemos el problema.

6. ¿cuáles son los beneficios del Método Gavilán?
● El estudiante clarifica y justifica todo lo que hace en el
proceso de resolver el problema inicial.
● Se trabaja en el aula, el docente sirve de guía.
● Se compilan muchas estrategias didácticas.
● Los alumnos y docentes adquieren una visión más
amplia del mundo de la información y comunicación.

7. enlaces
http://www.eduteka.org/pdfdir/ModeloGavilan.pdf
http://www.eduteka.org/pdfdir/GuiaGavilan.pdf
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1&idSubX=161&ida=791&art=1