1. Miércoles 16
de octubre de 2012
REUNIÓN DE PADRES
EDUCACIÓN INFANTIL
C.E.I.P. SAN CRITÓBAL

2. PRESENTACIÓN EQUIPO DE INFANTIL Y ESPECIALISTAS
UBICACIÓN DE ESPACIOS
HORARIOS GENERALES DEL CENTRO
FALTAS DE ASISTENCIA
WEB Y TELÉFONO DEL CENTRO
RECOMENDACIONES
PLAN DE SALUD
PLAN DE CONVIVENCIA
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
CURRÍCULO DE INFANTIL (ÉVALUACIÓN)
MATERIAL
COLABORACIÓN DE PADRES-MADRES
BIBLIOTECA

3. TUTORAS Y APOYO ESPECIALITAS
• INGLÉS: LUCÍA GARCÍA
 3 AÑOS: CANDELA • RELIGIÓN: ÁNGELES
MARTÍNEZ
• MÚSICA: ANTONIO BERNAL
 AULA MIXTA : ESTER DE LA
COVA • PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA:
LOLA CARO
 4 AÑOS: Mª DOLORES • AUDICIÓN Y LENGUAJE:
GÓMEZ YOLANDA FRANCO
 5 AÑOS: ARACELI VICENTE
APOYO: PILAR VICENTE
EQUIPO DIRECTIVO:
•DIRECTORA: MARÍA GÓMEZ
•JEFA DE ESTUDIOS: LUCÍA MARTÍNEZ
•SECRETARIA: CATI GARCÍA

4. ESPACIOS DE USO EN EDUCACIÓN INFANTIL

5. BIBLIOTECA DE INFANTIL

6. GIMNASIO
LOS MIÉRCOLES, VIERNES TENDRÁN 3 AÑOS
LOS MIÉRCOLES TENDRÁN EL AULA MIXTA
LOS JUEVES TENDRÁN 4 AÑOS
LOS LUNES TENDRÁN 5 AÑOS

7. AULA PLUMIER
RECORDAMOS QUE CADA NIÑO-A TRAERÁ SU AURICULAR
3 AÑOS LOS MIÉRCOLES
MIXTA LOS MARTES
4 AÑOS LOS MARTES
5 AÑOS LOS MARTES

8. AULA-PIZARRA DIGITAL

9. HORARIO ATENCIÓN A PADRES
EDUCACIÓN INFANTIL
 DE OCTUBRE A MAYO DE 9 A 14  DIRECCIÓN , JEFATURA Y
 DURANTE SEPTIEMBRE Y JUNIO SECRETARIA TODAS LAS
ES DE 9 A 13 ( CON LA MAÑANAS DE 9 A 14
EXCEPCIÓN DEL PERÍODO DE  TUTORAS DE EDUCACIÓN
ADAPTACIÓN ) INFANTIL LOS MARTES POR LA
 POR LAS TARDES, SEGÚN TARDE DE 4 A 5 PREVIA CITA.
ACTIVIDAD, DE LUNES A JUEVES
DE 4 A 6

10. PROYECTO BILINGÜE
 DESDE EL CURSO 2010-2011.
 SESIÓN APOYO DE ESPECIALISTA DE INGLÉS EN E.I.
 ACTIVIDADES SE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA
LENGUA Y RELACIONADAS CON LA CULTURA
INGLESA.

11. JUSTIFICANTE
D/Dña:………………………………………………………………
Padre/madre/tutor/a
de……………………………………………………..de…….nivel
Justifico la/s falta/as de asistencia de mi hijo/a el/los días :…………………
Por ………………………………………………………………………………
Justifico el retraso de mi hijo/a
Por…………………………………………………………………………
Justifico la necesidad de salir del centro de mi hijo/a
Por……………………………………………………………………………..

13.  ROPA CÓMODA: ZAPATOS SIN CORDONES, PANTALONES O
FALDAS CON GOMA ELÁSTICA, EVITAR LOS PETOS…
 CHANDAL PARA PSICOMOTRICIDAD
 MARCAR LA ROPA U OTROS OBJETOS PERSONALES:
CHAQUETONES, BOLSAS DE DESAYUNO, BOTELLINES DE AGUA,
LIBROS, TUPPER …
 EVITAR TRAER JUGUETES DE CASA
 NO TRAER MOCHILAS: BOLSAS DE TELA MARCADAS
 MIÉRCOLES DÍA DE LA FRUTA
 HIGIENE: ASEO PERSONAL, ENFERMEDADES,
MEDICAMENTOS, PEDICULOSIS…
 DESCANSO

14. •ENTRADA: EN FILA ORDENADAMENTE.
•SALIDA: LAS MAESTRAS ENTREGARÁN A LOS NIÑOS PERSONALMENTE
A SUS FAMILIARES.

15. Actividad Responsable Recursos Metodología Temporalización Esp.físico
Difusión del plan de Eq.directivo y tutores Material impreso Charla y debate con padres y 1er.trimestre Aula de los
convivencia alumnos alumnos
Normas de clase. Normas Tutor Cartulina y folios Trabajo en equipo y puesta en Trimestralmente Aula
de convivencia común
Murales
Responsables de aula Tutor y alumnos Cartulina Reparto rotativo de A lo largo del curso Aula
responsabilidades
Asambleas de nivel Tutor Material impreso Diálogos en grupo A lo largo del curso Aula
Entrevistas con las familias Tutor Cuaderno de tutoría Charla y debate Grupo: 1 vez al trimestre. Aula
Individual: como mínimo 1 al
año.
Actuación ante cualquier Eq.directivo, tutor, Normas de Convivencia Democrática y participativa A lo largo del curso Aula, despacho
incumplimiento de las prof.especialista de dirección.
Normas
Reuniones del eq.docente Jefa de estudios Plan de Convivencia Diálogos y debates 1 vez al trimestre Sala de
profesores
Plan de Interculturalidad Eq.directivo , claustro y - Dotación económica. Participativa A lo largo del curso Todos los
monitor del ayuntamiento - Materiales y humanos espacios del
centro
Celebración del Día de la Eq. Directivo y claustro Material impreso, Trabajo en grupo 31 de enero Aula y zonas
Paz informático, música, etc. comunes
Celebración del Día del Eq. Directivo Material impreso, Trabajo en grupo 2º o 3er. Trimestre según Aulas y zonas
Libro Y claustro informático, coincida comunes
Material fungible, etc.
Carnaval Eq.directivo, claustro y Material fungible, vestuario, Trabajo en grupo Febrero Aulas, calles del
AMPA música, etc. barrio
Festivales de Navidad y Fin Eq.directivo, claustro y Vestuario,música, Trabajo en grupo Diciembre y junio Salón de actos y
de curso AMPA material fungible,etc. pista deportiva
Día del deporte Eq. Directivo y claustro Material deportivo, recursos Trabajo en grupo Marzo Pistas deportivas
humanos y patio
Planes de actuación Eq.directivo y eq. Docente Normas de convivencia Charlas, debates y toma de Cuando se presente el caso Sala de
decisiones profesores

16.  MIÉRCOLES, DÍA DE LA FRUTA
 SEMANA CULTURAL: TERCER TRIMESTRE

17. Deciros que en estos primeros días, vuestros niños han de
traer a clase:
Una botella pequeña de agua con su nombre (no jarrita).
Un paquete grande de toallitas.
El recibo del ingreso del material correspondiente a este
curso 2011/2012. El importe es de 55 euros.
* El NÚMERO DE CUENTA ES EL SIGUIENTE:
CAJAMAR: 3058 0261 17 2720004822
LA CUENTA ES ÚNICA
Un saludo, el equipo de Infantil

18. TRIMESTRE ACTIVIDAD FECHA
1º Halloween Viernes, 29 octubre
Salida al parque de Santa Ana Viernes, 4 noviembre
Nos visitan los Reyes Magos Viernes , 16 diciembre
Festival de Navidad Jueves , 22 diciembre
Villancicos de padres. Martes 20 de diciembre
2º Día de la Paz Viernes, 27 enero
Visita al castillo de la Concepción Viernes 10 de febrero
Viernes, 17 febrero
Celebración del Carnaval
Semana de la Salud ------
Salida a Granja escuela Viernes 23 de marzo
Día del Deporte Jueves, 29 de marzo
Día del libro Viernes 20 de abril
3º Olimpiadas locas” Jueves , 10 de mayo

19. ¿CÓMO EVALUAMOS A NUESTROS ALUMNOS?
La evaluación nos sirve para saber como evoluciona el alumno y así poder
ayudarle a mejorar.
Momentos de la evaluación
Evaluación inicial: al comenzar el curso o las diferentes unidades
Evaluación formativa: vamos a evaluar a nuestros alumnos después de
cada proyecto.
Instrumentos para evaluar
Para calificar tendremos en cuenta tres aspectos:
-Trabajo diario (observaremos si realizan las tareas, si las hacen con
orden y limpieza…….)
-Actitud y comportamiento (valoraremos el esfuerzo en las tareas, la
atención prestada en las clases, el interés, el comportamiento…..)
-Intercambios orales.
Evaluación sumativa:
Evaluaremos al finalizar cada trimestre para entregar las notas.
Igualmente, al final de curso, se realizará el informe final teniendo en cuenta
sobre todo la evolución del niño-a.

20.  LAS PROFESORAS PEDIREMOS LA COLABORACIÓN DE PADRES-
MADRES QUE SE NECESITEN.
 LAS MADRES SE PONDRÁN DE ACUERDO EN QUIÉN VENDRÁ
CADA VEZ.
 HABRÁ UN CUADRANTE INFORMATIVO DE LAS MADRES QUE
HAN COLABORADO EN CADA ACTIVIDAD.

21.  EN EL SEGUNDO TRIMESTRE SE INCIARÁ EL PRÉSTAMO DE
LIBROS.
 LAS ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA SE REALIZARAN
EN LA BIBLIOTECA DE ED. INF. PUDIENDO PARTICIPAR
CUALQUIER INTERESADO-A.