Este documento contiene dos pruebas, una de español y otra de matemáticas, para un estudiante de segundo grado. La prueba de español incluye un texto sobre un reloj de abuelo y preguntas sobre sustantivos, la historia y palabras que describen al reloj. La prueba de matemáticas presenta tarjetas numéricas y preguntas sobre formar números y operaciones aritméticas.
Institución educativa La Paz: Pruebas de español y matemáticas para grado segundo D
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ
Barrio La Paz Calle 111 – Cra. 58
Resolución 9680 del 27 de junio del 2002
Núcleo Educativo 12-01 Apartadó
Telefax: 826 25 46
Comprometidos con la Formación Integral de niños, niñas, jóvenes y adultos.
GRADO: SEGUNDO D
DOCENTE: SANDRA MILENA RESTREPO M.
ESTUDIANTE_____________________________________________
PRUEBA DE ESPAÑOL
Lee el siguiente texto.
EL RELOJ DE MI ABUELO
Un reloj alegre y juguetón guardaba mi abuelo en un cajón.
Reloj responsable y trabajador, marcaba las horas siempre sin parar. Pero un día el
lindo reloj quiso descansar y en silencio se quedó.
Responde las siguientes preguntas, de acuerdo al texto EL RELOJ DE MI ABUELO.
Marca con X la respuesta correcta.
1. Las palabras que son sustantivos.
a. Lindo- reloj.
b. Reloj-abuelo.
c. Abuelo-lindo.
2. La historia habla de:
a. De un reloj que marcaba las horas y quiso descansar.
b. Un abuelo que marcaba las horas.
c. Un reloj que sonó todos los días.
3. El plural de la palabra RELOJ es:
a. Relojito.
b. Relojes.
c. Reloj.
4. La palabra que indica un acción del reloj es:
a. Alegre.
b. Descansar.
c. Reloj.
2. 5. Algunas de las palabras que dicen como es el reloj son:
a. Alegre-juguetón.
b. Cajón-abuelo.
c. Parar- silencio.
PRUEBA MATEMATICAS
OBSERVA LAS TARJETAS DE NÚMEROS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 5
5 2 6 1
Marca con X la respuesta correcta.
1. Con las tarjetas de números anteriores se puede formar:
a. 2.416
b. 2.652
c. 3.526.
2. si formo el siguiente número, su descomposición correcta es:
6.152
a. 600+10+2
b. 6.000+100+50+2
c. 60+1+500
3. el número menor que se puede formar es:
a. 1.652
b. 1.256
c. 1.625
4. el número mayor que se puede formar es:
a. 6.215
b. 6.125
c. 6.521
5. escribe cifras de las tarjetas en cada cuadro y resuelve las operaciones.
+ (suma) - (resta)
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