losta de cotejoo

1. LISTA DE COTEJO (4 AÑOS)
ÁREA COMUNICACIÓN
COMPONENTE
EXPRESIÓN Y
COMPRENSIÓN
ORAL
COMPRENSIÓN DE
TEXTOS
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
EXPRESIÓN Y
APRECIACIÓN
ARTÍSTICA
SEGUNDA
LENGUA
EXPRESIÓN Y
COMPRENSIÓN
ORAL
INDICADORES
APELLIDOS Y NOMBRES
Da
su
nombre.
Se
identifica
como
niño
o
niña.
Practica
normas
de
convivencia.
Respeta
reglas
del
juego.
Transcribe
su
nombre.
Manifiesta
sus
datos
personales.
Describe
característica
de
las
imágenes.
Responde
las
preguntas
que
le
hacen.
Comprende
el
mensaje
que
le
da
el
cuento
o
relato.
Escoge
libremente
el
texto
que
desea
leer.
Transcribe
textos
de
acuerdo
a
sus
necesidades.
Crea
textos
en
forma
libre.
Hace
uso
de
las
grafías
para
decorar
su
trabajo.
Comunica
sus
ideas
y
necesidades
a
los
demás.
Crea
notas
haciendo
uso
del
signo
y
símbolo.
Espontáneamente
entona
canciones.
Demuestra
sus
habilidades
y
destrezas.
Se
expresa
con
claridad
en
su
idioma.
Participa
en
pequeñas
conversaciones.
Reconoce
y
menciona
nombres
de
objetos
según
el
idioma.
Genera
oraciones
pequeñas.
TOTAL DE NIÑOS Y NIÑAS

2. PERSONAL SOCIAL
CONSTRUCCIÓN DE
LA IDENTIDAD
PERSONAL Y
AUTONOMÍA
DESARROLLO DE LAS
RELACIONES
DE CONVIVENCIA
DEMOCRÁTICA
TESTIMONIO DE LA VIDA
EN
LA FORMACIÓN
CRISTIANA
Identifica
característica
de
otros.
Identifica
característica
de
otros.
Es
solidario
con
sus
compañeros.
Cuida
el
ambiente
que
utiliza.
Manifiesta
sus
deseos
y
necesidades
personales.
Identifica
miembros
de
su
familia.
Escucha
cuando
otros
le
hablan.
Se
relaciona
fácilmente
con
sus
compañeros.
Reconoce
personajes
de
su
comunidad.
Reconoce
el
lugar
en
el
que
vive.
Identifica
los
miembros
de
la
familia
de
Jesús.
Nombra
algunas
fiestas
religiosas.
Reconoce
a
María
como
Madre
de
Dios.
Conoce
la
historia
de
Jesús.
Agradece
a
Dios
espontáneamente.

3. MATEMÁTICA
NÚMERO Y RELACIONES GEOMETRÍA Y MEDICIÓN
Agrupa
objetos
utilizando
cuantificadores.
Identifica
figuras
geométricas.
Diferencia
objetos
por
sus
propiedades.
Ordena
objetos
según
su
tamaño.
Agrupa
objetos
según
sus
características.
Identifica
el
antes
y
el
después.
Reconoce
direcciones
desplazándose
con
su
cuerpo.
Manipula
los
diferentes
objetos.
Utiliza
la
ubicación
espacial.
Coloca
objetos
dentro
y
fuera
de
una
caja.

4. CIENCIA Y AMBIENTE
CUERPO HUMANO Y
CONSERVACIÓN DE LA
SALUD
SERES VIVIENTES,
MUNDO FÍSICO Y
CONSERVACIÓN DEL
AMBIENTE
Reconoce
alimentos
nutritivos
de
su
localidad.
Demuestra
hábitos
alimenticios.
Utiliza
los
instrumentos
de
aseo.
Practica
hábitos
de
higiene.
Come
productos
saludables.
Identifica
características
de
las
plantas.
Mantiene
limpio
su
lugar
en
el
aula.
Diferencia
las
actividades
del
día
y
de
la
noche.
Protege
y
cuida
las
áreas
verdes.
Reconoce
los
cambios
que
se
producen
en
la
naturaleza.

5. PSICOMOTRICIDAD
DESARROLLO DE LA
PSICOMOTRICIDAD
Reconoce
las
partes
gruesas
de
su
cuerpo.
Reconoce
las
partes
finas
de
su
cuerpo.
Coordina
movimientos
óculo
pèdica.
Ubica
objetos,
al
lado,
al
otro,
arriba,
abajo,
delante,
detrás.