Claves de implementacion de tendencias y enfoques en la educacion

1. CLAVESPARALA
IMPLEMENTACIONDETENDENCIAS
YENFOQUES

2. TENDENCIA QUE HA PERMEADO MI QUEHACER
PEDAGOGICO
APRENDIZAJE VIVENCIAL:
Implica la vivencia de una experiencia en la que el alumno puede sentir o
hacer cosas que fortalecen su aprendizaje.
EXPERIENCIA DE CLASE:
PARTES DE LA FLOR- GRADO SEXTO
1. CONCEPTUALIZACION:

3. PLANTAS
SERES VIVOS PARTES
NACEN
CRECEN
REPRODUCEN
MUEREN
RAIZ TALLO HOJAS FLORES FRUTO
S
CALIZ COROLA
GINECEO ANDROCEO

4. 2. DESARROLLO:
Una vez conocen las partes de la flor se va diseccionando poco a poco una flor
poder observar con detalle sus partes, para ello nos ayudamos de una lupa de
una flor de cayeno, un alfiler y cinta adhesiva; esta actividad se realiza
individualmente.
Se hace la explicación de lo que vamos a hacer y conjuntamente con ellos se van
observando las partes, diciendo su función y su importancia.

5. 3. CIERRE:
Los estudiantes resolverán las siguientes preguntas:
- Donde se encuentran los sépalos?
- La parte de la flor donde están los pétalos que nombre reciben?
- Qué partes forman el androceo de la flor?
- Qué partes forman el gineceo de la flor?
- En qué benefician o perjudican a las personas el polen?
- A partir del polen que función vital realiza la planta?
- A partir de la información obtenida se hará una puesta en común con el fin de
explicar las partes de la flor y sus funciones