1. MATEMÁTICAS PARA PRIMERO DE BÁSICA
Título: Operación Lógico-Matemático:
Clasificar.
Grado: 1º de básica
Tiempo de la actividad: 30 minutos
2.
3. Se les pide que hagan una ronda en el
patio y que juntos cantemos la canción
de las frutas.
Consecutivamente se les dice que se
junten las frutas amigas y todos los niños
corrían buscando a su pareja.
Se le preguntaba a cada grupo su
nombre y cada grupo contestaba que
eran manzanas, peras, uvas, ect.
4.
5.
6. Les pregunte ¿ Por qué se juntaron así?
Los niños me respondieron que las
manzanas son rojos y por eso son amigas,
otro grupo me comento que las peras son
del mismo tamaño.
Les pedí a los niños que volvamos a hacer
la ronda. Les pregunte ¿ Cómo nos
encontramos? Los niños respondieron
juntos.
Les comente que cuando estamos juntos
formamos un conjunto y cuando buscamos
a nuestras amigas frutas formamos
subconjuntos.
7.
8. Constantemente los niños comentaban
sobre las características, sabores, y
olores de las frutas.
Los niños preguntaban si también
podemos formar grupos de animales o
de otras cosas.
Los niños se emocionaban con el juego
, al momento de buscar a las frutas
amigas.
Les gusto mucho la canción.
9.
10. Los niños/as interiorizaron el concepto
conjunto y subconjunto.
Se generó un ambiente de diálogo y
participación activa entre los niños/as.
Construyeron ambientes de
interaprendizajes.
Lograron reconocer, y discriminar diverso
objetos.
Reflexionaron y criticaron la actividad
realizada.
