1. INSTITUCION EDUCATIVA BILBAO
SEDE EL SIQUILA
LAS TICS Y SU IMPORTANCIA EN
LA LECTOESCRITURA
AREA: TODAS
GRADOS:0º,1º,2º,3º,4º,5º.
PROYECTO DE AULA
2013
2.
3. OBJETIVOS
Llevar las TICS al aula de clases en
la Institución Educativa Bilbao sede
El Siquila, como herramienta para
mejorar el proceso lectoescritor
y el acercamiento de los
estudiantes a la tecnología de una
manera mas lúdica.
GENERAL
4. Manipular la informaron
correctamente, utilizando cada
vez que sea posible y/o
necesario las TICS
Trabajar en cada una de las
áreas para que el estudiante, se
involucre con ellas y las utilice
en su haber escolar
Utilizar las TCS como
instrumento importante en el
proceso de lectoescritura desde
el grado 0, para crear un
ambiente tecnológico,
informático y progresivo.ESPECIFICOS
5. JUSTIFICA
CION
Que los estudiantes aprendan a leer y a
escribir, a veces resulta una tarea complicada
y en la sede EL SIQUILA lo es, es por esta
razón que la llegada de la tecnología hace
que tanto en el docente como los pequeños
se despierte mas el interés por este trabajo
que en ultimas es lo que hace notar el
trabajo tanto de los unos como del docente
6. NECESIDADES
• Leer y escribir con claridad lo mas
rápido posible.
• Involucrar la lectoescritura en las
diferentes áreas para que con esto el
proceso se haga mas velozmente.
• Cual es el proceso correcto y debido
para enseñar a leer y a escribir en los
grados inferiores?
7.
8. INTERROGANTES
• Como aprender lectoescritura sin que sea una
tortura?
• Es muy difícil ser un buen lectoescritor?
• Como usar las TICS en el proceso lectoescritor?
• Porque es mas fácil para unos que para otros
aprender a leer y a escribir?
• De quien depende que el proceso sea exitoso?,
Sera del Docente, de los estudiantes, de los
padres de familia, o de toda la comunidad
educativa?.
