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• Banco de niebla: Convengo con la verdad o con la posibilidad
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• Investigador de RecursosExtrovertido, entusiasta, comunicativo. Busca nuevas oportunidades. Desarrolla
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• CoordinadorMaduro, seguro de sí mismo. Aclara las metas a alcanzar. Promueve la toma de decisiones
• Impulsor Retador, dinámico, trabaja bien bajo presión. Tiene iniciativa y coraje para superar obstáculos
• Monitor-evaluador Serio, perspicaz y estratega. Percibe todas las opciones. Juzga con exactitud.
• CohesionadorCooperador, apacible, perceptivo y diplomático. Escucha e impide los enfrentamientos
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• Investigador de Recursos Demasiado optimista. Pierde el interés una vez que el entusiasmo inicial ha desaparecido
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  • 1. Pautas para construir relaciones nutritivas: Nos relajamos: abrimos el canal Tenemos claro el objetivo de la comunicación Estamos muy atentos a los mensajes no verbales de nuestro interlocutor: tomamos conciencia de como le afecta mi respuesta Nos dejamos sentir la necesidad del interlocutor: tomamos conciencia de como me afecta su respuesta Y PRACTICAMOS TÉCNICAS ASERTIVAS
  • 2. LA ESCUCHA ACTIVA: herramienta básica de la conducta asertiva
  • 3. SITUACIONES EN LAS QUE UTILIZAR LA ASERTIVIDAD
  • 4. CUÁNDO NO ES ÚTIL LA ASERTIVIDAD
  • 6. Técnicas para la resolución de conflictos • Disco rayado: Repetimos el mensaje relevante que queremos llegue al interlocutor. Me reafirmo en mi objetivo • Mensaje yo: Hablo desde como me afecta a mi tu comunicación sin culparte. Me responsabilizo • Aserción negativa: Reconocemos aspectos negativos. Bajo las defensas • Interrogación positiva: Pedimos más información cuando intuimos que nos están dando una crítica constructiva. Demostramos al interlocutor que valoramos su punto de vista • Banco de niebla: Convengo con la verdad o con la posibilidad ante una crítica. Evito discutir, defenderme, justificarme…ser manipulada, preservar aspectos que no quiero cambiar • Compromiso viable: Pongo la intención en buscar una solución conjunta. Me pongo de parte de la solución.
  • 7. La ventana de johari
  • 8. Estilos de liderazgo y resolución de conflictos Negociar
  • 9.
  • 10.
  • 11. El liderazgo en el contexto laboral
  • 12.
  • 13. Técnicas de Motivación PNL El anclaje Los 3 mentores
  • 14.
  • 15. ¿Qué harías tu si quieres esta manzana?
  • 16. • Cerebro Creativo, imaginativo, poco ortodoxo. Resuelve problemas difíciles. • Investigador de RecursosExtrovertido, entusiasta, comunicativo. Busca nuevas oportunidades. Desarrolla • contactos • CoordinadorMaduro, seguro de sí mismo. Aclara las metas a alcanzar. Promueve la toma de decisiones • Impulsor Retador, dinámico, trabaja bien bajo presión. Tiene iniciativa y coraje para superar obstáculos • Monitor-evaluador Serio, perspicaz y estratega. Percibe todas las opciones. Juzga con exactitud. • CohesionadorCooperador, apacible, perceptivo y diplomático. Escucha e impide los enfrentamientos • ImplementadorDisciplinado, leal, conservador eficiente. Transforma las ideas en acciones • Finalizador Esmerado, concienzudo, ansioso. Busca los errores y las omisiones. Realiza las tareas en el plazo • establecido. • EspecialistaSólo le interesa una cosa a un tiempo. Aporta cualidades y conocimientos específicos Los distintos liderazgos de Belbín: puntos fuertes
  • 17. Cerebro Ignora los incidentes. Demasiado absorto en sus propios pensamientos como para comunicarse eficazmente • Investigador de Recursos Demasiado optimista. Pierde el interés una vez que el entusiasmo inicial ha desaparecido • Coordinador Se le puede percibir como manipulador. Se descarga de trabajo personal. • Impulsor Propenso a provocar. Puede ofender los sentimientos de la gente • Monitor-evaluador Puede carecer de iniciativa y de habilidad para inspirar a otros. • Cohesionador Indeciso en situaciones cruciales • ImplementadorLento en responder a nuevas posibilidades. • Finalizador Tiende a preocuparse excesivamente. Reacio a delegar. • Especialista Contribuye sólo cuando se trata de un tema que conoce bien. Se explaya en tecnicismos Los distintos liderazgos de Belbín puntos débiles