1. Vida y obra

2.  (Oberweissbach, Turingia, 21 de abril de 1782 -
Marienthal, 21 de junio de 1852).
 Pedagogo alemán creador de la
educación preescolar y del concepto de
jardín de infancia, llamado "el pedagogo del
Romanticismo".

3.  Tuvo una infancia melancólica debido a la muerte de
su madre y la segunda esposa del padre no se apego
mucho al chico así que se mudo con un tío en
residente en Stadtilm.
 Ahí asistió a la escuela municipal donde no era muy
buen estudiante, en tres años de aprendizaje solo
aprendió a amar a la naturaleza.
 Llego a la universidad de Jena por casualidad, ahí
consiguió tomar los cursos de ciencia, filosofía,
arquitectura y mineralogía
 Después de 2 años en Jena regreso a casa de su padre
y varios oficios como los de agrimensor y secretario
administrador.

4. 1810
regreso a Fancot después de una
1805 1808 ruptura total con Pestalozzi
Se quiso dedicar a la arquitectura,
fue a visitar Yverdon donde
se traslado a Francfort del Meno
encontró un empleo como maestro
después acudiría ahí con algunos 1811
muchachos de los cuales el era su abandono el oficio de preceptor
en una escuela modelo de un tal
preceptor, con la intención de reanuda estudios universitarios,
Grüner discípulo de Pestalozzi, ahí
estudiar mas a fondo el método en Gotinga, después en Berlín
descubrió su verdadera vocación
pestalozziano. para profundizar en las ciencias
“educador”.
naturales y de lenguaje
.
1852
1813
Muere en el castillo de Mariental, que le había sido se alisto para participar en la
concedido poco antes a fines de que fundara una guerra como miembro del cuerpo
institución mas “Instituto de unificación integral de la vida de Lützov conoce a
mediante la formación evolutiva-educativa del hombre” Wilhelm Middendorf, un teólogo y
pedagogo, y Heinrich Langethal,
pedagogo también, quienes serán
sus colaboradores principales.
1839
Abre una institución educativa la
1836
cual llamaría “Jardín General
Cedió la dirección del orfanato a Langethal,
Alemán del Niño”. 1826
regresa a Keilhua cerca de Blankenburg
fundó un instituto para la educación del Expone su libro “la educación
1848 impulso activo de los niños, se fundó un del hombre” en donde expone
Fue un año triunfal para Fröbel periódico que diera a conocer el nuevo sus ideas pedagógicas
las asociaciones liberales para material y Fröbel viajo por Alemania para ampliamente en dicho libro.
maestros adoptaron su idea de la dar conferencias demostrativas.
educación preescolar
.