Ensayo del Bloque 3

1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL
ESTADO DE OAXACA
“Educación Pública de Calidad”
Pl. 60
Docente: M.E. Cristal Morales Hernández
Asignatura: Psicología II
Tema: “Ensayo de la personalidad”
Alumna: Jessica Sarahy Pérez Martínez
Grupo: 601
Semestre: 2019’A
“Villa de San Blas Atempa, Oaxaca”

2. La Personalidad
Este ensayo se hace con el propósito de que tanto como los estudiantes como
las personas puedan tener conocimiento sobre la personalidad de que es y en
cuantos factores consiste
La personalidad es la diferencia que tiene cada individuo que los distingue dentro
de la sociedad, la personalidad nos describe en nuestra forma de ser, pensar y
nuestra forma de expresarnos hacia los demás.
La personalidad tiene que ver con nuestro carácter, y dentro de ello se encuentra
la salud mental del individuo, el tipo de autoestima en el que se encuentre y en
que bienestar se encuentra. La personalidad se divide en o que son tres factores
el bilógico, psicológico y el social. La personalidad biológica interviene los
factores de nuestra herencia, la maduración que tengamos y la influencia
hormonal, se puede heredar la inteligencia, la apariencia física y el
temperamento. La personalidad psicológica aquí incluye las facultades humanas
cognitivas que son la inteligencia, la imaginación, la memoria y los sentidos. La
personalidad social ahí interviene el ambiente social y cultural que rodea al
individuo como la familia, los amigos, la escuela, la iglesia y los medios de
comunicación.
Sigmund Freud: definió la personalidad como “El patrón de pensamientos,
sentimientos y conducta que presenta una persona y que persiste a lo largo de
toda su vida, a través de diferentes situaciones”
Sigmund Freud sostenía que la personalidad está integrada por tres
componentes, el ello consiste en la parte primitiva desorganizada e innata de la
personalidad, reduce las tenciones creadas por las necesidades primarias; el yo
es la parte más racional y realista de la personalidad y el súper yo es el que
representa lo que la sociedad considera bueno o malo y es adquirido atraves de
las figuras que son importante para cada individuo.
Las etapas del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud consisten en las
siguientes etapas:

3. 1. Fase Oral: de la edad de 0 a 1 año, durante la fase oral las actividades
relacionadas con la alimentación como la succión y la masticación son lo
más importante
2. Fase Anal: de la edad de 1 a 3 años, Freud creía que el objetivo principal
de la libido se hallaba en lograr el control de los movimientos de los
intestino y la vejiga
3. Fase fálica: de la edad de de 3 a 6 años, a esta edad los niños empiezan
a descubrir las diferencias entre hombres y mujeres.
4. Periodo de latencia: de la edad de 6 a 12 años, es un tiempo de
exploración en que la energía sexual esta todavía presente, pero se dirige
hacia otras áreas.
5. La fase genital: de la edad de 12 años hasta la muerte, durante la etapa
final del desarrollo psicosexual, el individuo desarrolla un fuerte interés
hacia el sexo y las relaciones sexuales.