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GUÍA DE JUGUETES
Basada en la película Toy Story

Climet Muñoz, Karina
Sánchez Rodríguez, Sara
2ºA Educación Infantil CEED
2013/2014
ÍNDICE
 1- Objetivos de la guía.
 2- ¿Qué hay que tener en
cuenta para elegir el
juguete adecuado?
 3- ¿Cómo se pueden
clasificar los juguetes?
 4- ¿Qué es la clasificación
ESAR?
 5- Guía de juguetes.
 6- Bibliografía y webgrafía.

¡Bienvenidos! Voy a
echaros una mano
para que os sea más
fácil escoger un
juguete. ¡Vamos!
1- Objetivos de la guía.

Y ¿por qué lo
hago?
Para…

Ayudar a los padres a
la hora de elegir un
juguete para sus hijos.
Informar sobre el
sistema
de
clasificación ESSAR.
Mostrar de manera
clara las características
que corresponden a
cada juguete.
2- ¿Qué hay que tener en cuenta
para elegir el juguete adecuado?
 Edad o nivel madurativo del pequeño: es importante que el
juguete sea adecuado a la edad del niño.
 Área de desarrollo: aquellos aspectos que se pretenden
trabajar con algunos juguetes.
 La seguridad: los materiales, bordes, texturas, etc. Evitar los
aspectos que puedan producir daños.
Qué no se os olvide
antes de elegirlo
tener en cuenta
todo esto.
2- ¿Qué hay que tener en cuenta
para elegir el juguete adecuado?
 La cantidad: es mejor poco de
muchas cosas que mucho de
pocas cosas.
 El espacio: pensar donde va a
estar ubicado.
 La creatividad: debe fomentar
la autoexpresión, y favorecer
la fantasía y la imaginación.
 La estética: que resulten
atractivos y armoniosos en
color, forma y presentación.

Tampoco olvidéis
todo esto papás y
mamás. ¡Es muy
importante!
3- ¿Cómo se pueden clasificar los
juguetes?
Hay muchas formas de
clasificar los juguetes.
Entre ellas están:

 Centrada
en
los
juguetes.
 Centrada en el tipo de
juego.
 Centrada en la edad.
 Centrada en la etapa
evolutiva.
 Centrada en la edad.
4- ¿Qué es la clasificación ESAR?
 E: Exercise, Juego de ejercicio:
juego sensorial y motor
repetido por placer.
 S:
Symbolical,
Juego
Simbólico: el jugador aporta
nuevos
significados
a
objetos, personas…inspirándo
se en lo vivido o visto.
 A: Assemblage, Juego de
Ensamblaje:
combinar, construir, montar…
elementos para formar algo.
 R: Rules, Juego de reglas:
implica reglas referentes al
juego.

En este caso, he elegido la
clasificación ESAR, que es el sistema
de clasificación de juguetes más
aceptado a día de hoy. Clasifica los
juguetes según la perspectiva
evolutiva y a partir de los estadios de
desarrollo.
4- Guía de juguetes.
Ahora vamos a
clasificar los juguetes
que aparecen en la
película Toy Story.
¡Incluido yo!

Y lo haremos por
edades:
0-12 meses.
1-2 años.
2-3 años.
3-6 años.
De 0 a 12 meses.
Nombre:
Muñeca de trapo
Edad recomendada: 6 a 12
meses, y en adelante.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.02 Juego de roles.
Descripción: muñeca de trapo suave y blandita.

Aspectos que desarrolla: promueve la manipulación, la
atención y el juego simbólico.
Nombre:
Oso d peluche.
Edad recomendada:0
meses, y en adelante.

a

6

Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.03 Juego sensorial táctil.
Descripción: muñeco muy suave de felpa de tacto agradable.

Aspectos que desarrolla: desarrolla la manipulación, la vista, el
tacto e iniciar al niño en el juego simbólico.
Nombre: Pelota

Edad recomendada:6 meses en
adelante.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.03 Juego sensorial táctil.
Descripción: pelota blandita, con colores vivos, blandita y ligera,
de fácil manipulación.
Aspectos que desarrolla: ejercita la motricidad y la
coordinación.
Nombre: Tentetieso.

Edad recomendada: 0 a 6
meses.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.03 Juego sensorial táctil.

Descripción: muñeco de plásticos que se balancea, movido
hacia cualquier lado, acaba quedándose derecho.
Aspectos que desarrolla: estimula los sentidos de los niños.
Nombre: Patito de goma.

Edad recomendada: a partir de
6 meses.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.07. Juego de manipulación.
Descripción: pato de goma que emite sonidos al apretarlo.

Aspectos que desarrolla: ejercita la motricidad fina y la
percepción auditiva, táctil y visual.
Nombre: Tiburón de goma.

Edad recomendada: a partir de
6 meses.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.07. Juego de manipulación.
Descripción: tiburón de gomaespuma, que emite sonidos al
apretarlo.
Aspectos que desarrolla: ejercita la motricidad fina y la
percepción auditiva, táctil y visual.
Nombre: Móvil de cuna.

Edad recomendada: de 0 a 12
meses.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.02. Juego sensorial visual.

Descripción: móvil de cuna con varios objetos llamativos
colgantes, que giran y emiten sonidos.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la estimulación visual y
auditiva, ayuda a que el bebé se duerma más tranquilo.
De 1 a 2 años.
Nombre: Cubos abecedario.

Edad recomendada: 1 a 2 años
y en adelante.
Clasificación ESAR:
A.3. Juego de armado.
(A) 3.01 Juego de construcción.
Descripción: cubos de madera con las letras del abecedario.

Aspectos que desarrolla: desarrolla el aspecto cognitivo, la
motricidad fina, y la imaginación.
Nombre: Aros aplicables.

Edad recomendada: 1 a 2 años
y en adelante.

Clasificación ESAR:
A.3. Juego de armado.
(A) 3.02. Juego de disposición.
Descripción: torre de anillas. Es un encajable sencillo.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la manipulación y el juego
de construcción.
Nombre: Prismáticos.

Edad recomendada: 1 a 2 años.

Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.02. Juego sensorial visual.
Descripción: prismáticos de plásticos que mediante un
dispositivo de cuerda se desplazan.
Aspectos que desarrolla: genera motivación visual, y potencia el
juego simbólico.
Nombre: Snake, la serpiente.

Edad recomendada: 1 a 2 años.

Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.01. Juego de “hacer como si”.
Descripción: serpiente articulada, que simula el serpenteo al
moverse. Es de plástico y de color verde.
Aspectos que desarrolla: impulsa la imaginación, favorece la
motricidad fina, y fomenta el juego simbólico.
Nombre: Coche de bomberos.

Edad recomendada: de 1 año
en adelante.

Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.02 Juego de roles.
Descripción: camión de bomberos con sonido incorporado.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la creatividad, el lenguaje y
la representación de roles.
Nombre: Panel de sonidos.

Edad recomendada: 1 a 2 años.

Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.01. Juego sensorial sonoro.

Descripción: ruleta de sonidos de animales. Identificar sonidos y
relacionarlos con el animal que corresponda.
Aspectos que desarrolla: facilita la estimulación y la
discriminación auditiva y la familiarización con los diferentes
animales.
Nombre: Matrioska, animales.

Edad recomendada: de 1 a 3
años.
Clasificación ESAR:
A.3. Juego de armado.
(A) 3.03. Juego de montaje mecánico.

Descripción: figuras con forma de huevo, de distintos tamaños,
que se insertan unos dentro de otros.
Aspectos que desarrolla: desarrollo de la motricidad fina, y
potencia el desarrollo cognitivo.
Nombre: Tren de madera.

Edad recomendada: 1 a 2 años.

Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.04. Juego de circuito.
Descripción: tren de madera, ideal para el arrastre.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la organización espacial, la
imaginación y el juego simbólico.
Nombre: Marciano.

Edad recomendada: a partir de
1 año.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.07. Juego de manipulación.
Descripción: muñeco de plástico que simula ser un marciano
con tres ojos. Si le aprietas emite sonido.
Aspectos que desarrolla: estimula la imaginación, la
estimulación sensorial, auditiva y manipulativa.
De 2 a 3 años.
Nombre: Pistola.

Edad recomendada: 2 años en
adelante.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.03. Juego de representación.

Descripción: pistola de plástico, para la realización de diferentes
juegos.
Aspectos que desarrolla: impulsa la imaginación, la creatividad,
y el juego de roles.
Nombre: Robot.

Edad recomendada: 2 a 3 años.

Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.06. Juego sensorial motor.

Descripción: robot de plástico, que se mueve y hace sonidos a la
vez, que comúnmente, se pone en marcha con la pulsión de los
botones.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la psicomotricidad gruesa y
fina.
Nombre: Bomberos huevo.

Edad recomendada: 2 a 3 años.

Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.01. Juego de “hacer como si”.
Descripción: pequeños muñecos en forma de huevo que
representan a bomberos.
Aspectos que desarrolla:
Nombre: Mr. Spell

Edad recomendada: 2 años, en
adelante.
Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.09. Juego de preguntas y respuestas elemental.
Descripción: juego para deletrear y formar palabras.

Aspectos que desarrolla: el aprendizaje de palabras y mejora de
la lectura.
Nombre: Rocky fuerte

Edad recomendada: a partir de
los 2 años.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.03. Juego de representación.
Descripción: juguete de plástico, pequeño y de colores vivos,
que representa a un jugador del boxeo.
Aspectos que desarrolla: impulsa la representación de roles.
Nombre: Woody

Edad recomendada: a partir de
2 años.

Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.03 Juego de representación.
Descripción: muñeco de tela y plástico que emite frases al
estirar de una cuerda situada en la espalda del mismo.
Aspectos que desarrolla: desarrolla aspectos como la
imaginación, la creatividad, el lenguaje, la representación de
roles, etc.
Nombre: Mr. Potato

Edad recomendada: a partir de
2 años.
Clasificación ESAR:
A.3. Juego para armar.
(A). 3.07. Juego de ensamblaje artístico.
Descripción: figura de plástico que contiene piezas de plástico
formando las partes del cuerpo. Estas piezas se extraen o se
colocan al gusto.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la motricidad fina, la
coordinación óculo-manual, la imaginación, el conocimiento de
las partes del cuerpo, etc.
Nombre: Slynky

Edad recomendada: a partir de
2 años.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.07. Juego de manipulación.

Descripción: figura de un perro con un muelle central.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la motricidad fina, la
coordinación óculo-manual, la imaginación, la manipulación,
etc.
Nombre: Dinosaurio Rex

Edad recomendada: a partir de
2 años.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.03 Juego de representación.
Descripción: juguete de plástico que simula un dinosaurio
verde.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la expresión verbal, la
imaginación y la reproducción de acciones.
Nombre: Camión de juguete.

Edad recomendada: a partir de
2 años.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.03. Juego de representación.
Descripción: camión de plástico que se puede deslizar si lo
empujas.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la imaginación y la
creatividad. Además favorece la manipulación.
Nombre: Juego de té.

Edad recomendada: a partir de
2 años.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.01. Juego de "hacer como si".
Descripción: juego con tazas, platos, cucharas y tetera de
plástico. Pueden ser de diferentes colores o dibujos.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la interacción social, la
expresión verbal, la imitación de roles, la imaginación, la
creatividad, etc.
De 3 a 6 años.
Nombre: Dinosaurio volador.

Edad recomendada: de 3 a 6
años.

Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.02. Juego de roles.
Descripción: figura de plástico resistente con la forma de un
dinosaurio.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la imaginación y la
comunicación.
Nombre: Scalextric

Edad recomendada: 4 años en
adelante.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.03. Juego de representación.
Descripción: está compuesto por un circuito de obstáculos y dos
coches.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la atención y los sentidos.
Nombre: Barril de monos.

Edad recomendada: 3 a 6 años.

Clasificación ESAR:
A.3. Juego de armado.
(A) 3.01. Juego de construcción.
Descripción: el juego consta de varias figuras de monos y un barril
se vierten los monos en la mesa o en el suelo, hay que sujetar un
mono por su brazo conectando otros monos sucesivos.
Aspectos que desarrolla: fomenta el ámbito cognitivo, desarrollo
coordinación óculo-manual y desarrolla la socialización.
Nombre: Cerdito

Edad recomendada: 3 a 6 años.

Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.02. Juego de roles.
Descripción: cerdo de plástico duro, que se utiliza como hucha,
pero se suele jugar libremente con él.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la motricidad fina, la
imaginación y el juego simbólico.
Nombre: Bo Peep.

Edad recomendada: 4 a 5 años.

Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.01. Juego de “hacer como si”.
Descripción: muñeca articulada de plástico duro que representa la
dulce pastora de la película “Toy Story”. Lleva un vestido de color
rosa, un gran sombrero y bastón blanco. Va acompañada por una
oveja de tres cabezas.
Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación, favorece el
juego simbólico.
Nombre: Buzz Lightyear

Edad recomendada: a partir de
3 años.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.03 Juego de representación.
Descripción: muñeco articulado que emite sonidos, luces y
frases.
Aspectos que desarrolla: desarrolla aspectos como la
imaginación, la creatividad, el lenguaje, la representación de
roles, etc.
Nombre: Coche teledirigido.

Edad recomendada: a partir de
3 años.
Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.05 Juego de habilidad.
Descripción: coche de plástico que se dirige a distancia
mediante un mando.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la motricidad fina, la
coordinación óculo-manual y la orientación espacial.
Nombre: Radio Mr. Mike

Edad recomendada: a partir de
3 años.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.01. Juego sensorial sonoro.
Descripción: radio karaoke con micrófono que además emite
sonidos y canciones.
Aspectos que desarrolla: desarrolla el lenguaje, la imaginación,
la imitación de roles, etc.
Nombre: Telesketch

Edad recomendada: a partir de
3 años.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.06. Juego sensorial motor.
Descripción: pizarra magnética en la que se realizan dibujos
mediante las dos ruedas situadas en la parte inferior.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la manipulación, la
coordinación óculo-manual, la motricidad fina, la atención, etc.
Nombre: Cubo de soldados.

Edad recomendada: a partir de
3 años.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.03 Juego de representación.
Descripción: Cubo con soldados de plástico de color verde en
diferentes posiciones, incluye paracaídas de algunos.
Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación, la expresión
verbal, etc.
Nombre: Comba.

Edad recomendada: a partir de
3 años
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.06. Juego sensorial motor.
Descripción: cuerda con mangos de madera en los extremos
para realizar saltos y juegos motores.
Aspectos que desarrolla: desarrolla habilidades motrices como
el salto, el ritmo, la coordinación corporal, etc.
Nombre:
Juego
operaciones.

mesa

Edad recomendada: a partir de
5 años.
Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.05 Juego de habilidad.
Descripción: juego de mesa manual, es una figura humana
tumbada y con unas pinzas, el niño debe sacar sus órganos del
cuerpo sin tocarlo. Si lo tocas emite un ruido.
Aspectos que desarrolla: ejercita la motricidad fina, la
coordinación óculo-manual, la atención visual y la
concentración. Además, trabaja las partes del cuerpo.
Nombre: Candy Land

Edad recomendada: a partir de
4 años.
Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.08. Juego de azar.
Descripción: juego de mesa en el que se avanza según las cartas
que te salgan hasta lograr el objetivo.
Aspectos que desarrolla: estimula la interacción social, la
memoria, la atención, el pensamiento estratégico, etc.
Nombre: Troll de la suerte.

Edad recomendada: a partir de
3 años.
Clasificación ESAR:
S.2. Juego simbólico.
(S) 2.01. Juego de "hacer como si“.
Descripción: figuras que simbolizan duendes de la buena suerte.
De plástico y con el pelo de colores.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la creatividad, la
imaginación, la estimulación táctil, etc.
Nombre: Yo-yo.

Edad recomendada: a partir de
4 años.
Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.06. Juego sensorial motor.
Descripción: juguete de plástico duro que tiene una cuerda
enrollada a sí mismo. Realizando movimientos con la mano esa
cuerda se enrolla y se desenrolla.
Aspectos que desarrolla: ejercita las habilidades motrices, la
motricidad fina, la concentración y la coordinación óculomanual.
Nombre: Monopatín.

Edad recomendada: a partir de
5 años.

Clasificación ESAR:
E.1. Juego de ejercicio.
(E) 1.06. Juego sensorial motor.
Descripción: monopatín de plástico o madera con cuatro
ruedas.
Aspectos que desarrolla: desarrolla las habilidades motrices, el
equilibrio, la coordinación, y las habilidades deportivas
Nombre: Twister.

Edad recomendada: a partir de
5 años.
Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.05. Juego de habilidad.
Descripción: lona de plástico con círculos de colores y un reloj
que indica que color se pisa y con qué parte del cuerpo.
Aspectos que desarrolla: desarrolla habilidades motrices, la
coordinación, el equilibrio, y la orientación espacial.
Nombre: Hundir la flota.

Edad recomendada: a partir de
6 años.
Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.07. Juego de estrategia elemental.
Descripción: juego de mesa que consiste en hundir los barcos
del contrincante adivinando las coordenadas en las que ha
puesto sus barcos.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la coordinación óculomanual, la orientación espacial, la interacción social, la
memoria, el pensamiento estratégico.
Nombre: Baraja de cartas.

Edad recomendada: a partir de
6 años.

Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.08. Juego de azar.
Descripción: baraja de cartas, puede ser de diferentes modelos
o tipos.
Aspectos que desarrolla: estimula la interacción social, la
atención, la memoria, el pensamiento estratégico, etc.
Nombre: Diana.

Edad recomendada: a partir de
6 años.
Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.05. Juego de habilidad.

Descripción: juego de diana con dardos que consiste en lanzar
los dardos y conseguir la máxima puntuación posible.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la agudeza visual, la
coordinación óculo-manual y la destreza manual y visual.
Nombre: Mouse trap.

Edad recomendada: a partir de
6 años.

Clasificación ESAR:
R.4. Juego de Reglas.
(R) 4.04. Juego de circuito.
Descripción: juego de habilidad manual que consiste en colocar
una serie de trampas por el recorrido del tablero para conseguir
atrapar al ratón.
Aspectos que desarrolla: desarrolla la interacción social, la
concentración y las habilidades motrices.
Habéis visto
cuántos amigos
tengo. ¿Cuál os ha
gustado más?
¡Espero ser yo!
5- Bibliografía y webgrafía.
• http://www.guiadeljuguete
.com
• http://www.madrid.es/gui
asconsumo/guiajuguetes
• Wikipedia
• JIM T.5 Recursos lúdicos:
Los juguetes.
• http://www.jugarijugar.co
m/es/

Tengo que
confesar que
para hacer esta
guía he cogido
información de
estos sitios.
Y ya me despido. Ha sido
un placer compartir este
trabajo con vosotros.
Espero que os sirva de
ayuda.

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Guía de juguetes para padres

  • 1. GUÍA DE JUGUETES Basada en la película Toy Story Climet Muñoz, Karina Sánchez Rodríguez, Sara 2ºA Educación Infantil CEED 2013/2014
  • 2. ÍNDICE  1- Objetivos de la guía.  2- ¿Qué hay que tener en cuenta para elegir el juguete adecuado?  3- ¿Cómo se pueden clasificar los juguetes?  4- ¿Qué es la clasificación ESAR?  5- Guía de juguetes.  6- Bibliografía y webgrafía. ¡Bienvenidos! Voy a echaros una mano para que os sea más fácil escoger un juguete. ¡Vamos!
  • 3. 1- Objetivos de la guía. Y ¿por qué lo hago? Para… Ayudar a los padres a la hora de elegir un juguete para sus hijos. Informar sobre el sistema de clasificación ESSAR. Mostrar de manera clara las características que corresponden a cada juguete.
  • 4. 2- ¿Qué hay que tener en cuenta para elegir el juguete adecuado?  Edad o nivel madurativo del pequeño: es importante que el juguete sea adecuado a la edad del niño.  Área de desarrollo: aquellos aspectos que se pretenden trabajar con algunos juguetes.  La seguridad: los materiales, bordes, texturas, etc. Evitar los aspectos que puedan producir daños. Qué no se os olvide antes de elegirlo tener en cuenta todo esto.
  • 5. 2- ¿Qué hay que tener en cuenta para elegir el juguete adecuado?  La cantidad: es mejor poco de muchas cosas que mucho de pocas cosas.  El espacio: pensar donde va a estar ubicado.  La creatividad: debe fomentar la autoexpresión, y favorecer la fantasía y la imaginación.  La estética: que resulten atractivos y armoniosos en color, forma y presentación. Tampoco olvidéis todo esto papás y mamás. ¡Es muy importante!
  • 6. 3- ¿Cómo se pueden clasificar los juguetes? Hay muchas formas de clasificar los juguetes. Entre ellas están:  Centrada en los juguetes.  Centrada en el tipo de juego.  Centrada en la edad.  Centrada en la etapa evolutiva.  Centrada en la edad.
  • 7. 4- ¿Qué es la clasificación ESAR?  E: Exercise, Juego de ejercicio: juego sensorial y motor repetido por placer.  S: Symbolical, Juego Simbólico: el jugador aporta nuevos significados a objetos, personas…inspirándo se en lo vivido o visto.  A: Assemblage, Juego de Ensamblaje: combinar, construir, montar… elementos para formar algo.  R: Rules, Juego de reglas: implica reglas referentes al juego. En este caso, he elegido la clasificación ESAR, que es el sistema de clasificación de juguetes más aceptado a día de hoy. Clasifica los juguetes según la perspectiva evolutiva y a partir de los estadios de desarrollo.
  • 8. 4- Guía de juguetes. Ahora vamos a clasificar los juguetes que aparecen en la película Toy Story. ¡Incluido yo! Y lo haremos por edades: 0-12 meses. 1-2 años. 2-3 años. 3-6 años.
  • 9. De 0 a 12 meses.
  • 10. Nombre: Muñeca de trapo Edad recomendada: 6 a 12 meses, y en adelante. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.02 Juego de roles. Descripción: muñeca de trapo suave y blandita. Aspectos que desarrolla: promueve la manipulación, la atención y el juego simbólico.
  • 11. Nombre: Oso d peluche. Edad recomendada:0 meses, y en adelante. a 6 Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.03 Juego sensorial táctil. Descripción: muñeco muy suave de felpa de tacto agradable. Aspectos que desarrolla: desarrolla la manipulación, la vista, el tacto e iniciar al niño en el juego simbólico.
  • 12. Nombre: Pelota Edad recomendada:6 meses en adelante. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.03 Juego sensorial táctil. Descripción: pelota blandita, con colores vivos, blandita y ligera, de fácil manipulación. Aspectos que desarrolla: ejercita la motricidad y la coordinación.
  • 13. Nombre: Tentetieso. Edad recomendada: 0 a 6 meses. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.03 Juego sensorial táctil. Descripción: muñeco de plásticos que se balancea, movido hacia cualquier lado, acaba quedándose derecho. Aspectos que desarrolla: estimula los sentidos de los niños.
  • 14. Nombre: Patito de goma. Edad recomendada: a partir de 6 meses. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.07. Juego de manipulación. Descripción: pato de goma que emite sonidos al apretarlo. Aspectos que desarrolla: ejercita la motricidad fina y la percepción auditiva, táctil y visual.
  • 15. Nombre: Tiburón de goma. Edad recomendada: a partir de 6 meses. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.07. Juego de manipulación. Descripción: tiburón de gomaespuma, que emite sonidos al apretarlo. Aspectos que desarrolla: ejercita la motricidad fina y la percepción auditiva, táctil y visual.
  • 16. Nombre: Móvil de cuna. Edad recomendada: de 0 a 12 meses. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.02. Juego sensorial visual. Descripción: móvil de cuna con varios objetos llamativos colgantes, que giran y emiten sonidos. Aspectos que desarrolla: desarrolla la estimulación visual y auditiva, ayuda a que el bebé se duerma más tranquilo.
  • 17. De 1 a 2 años.
  • 18. Nombre: Cubos abecedario. Edad recomendada: 1 a 2 años y en adelante. Clasificación ESAR: A.3. Juego de armado. (A) 3.01 Juego de construcción. Descripción: cubos de madera con las letras del abecedario. Aspectos que desarrolla: desarrolla el aspecto cognitivo, la motricidad fina, y la imaginación.
  • 19. Nombre: Aros aplicables. Edad recomendada: 1 a 2 años y en adelante. Clasificación ESAR: A.3. Juego de armado. (A) 3.02. Juego de disposición. Descripción: torre de anillas. Es un encajable sencillo. Aspectos que desarrolla: desarrolla la manipulación y el juego de construcción.
  • 20. Nombre: Prismáticos. Edad recomendada: 1 a 2 años. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.02. Juego sensorial visual. Descripción: prismáticos de plásticos que mediante un dispositivo de cuerda se desplazan. Aspectos que desarrolla: genera motivación visual, y potencia el juego simbólico.
  • 21. Nombre: Snake, la serpiente. Edad recomendada: 1 a 2 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.01. Juego de “hacer como si”. Descripción: serpiente articulada, que simula el serpenteo al moverse. Es de plástico y de color verde. Aspectos que desarrolla: impulsa la imaginación, favorece la motricidad fina, y fomenta el juego simbólico.
  • 22. Nombre: Coche de bomberos. Edad recomendada: de 1 año en adelante. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.02 Juego de roles. Descripción: camión de bomberos con sonido incorporado. Aspectos que desarrolla: desarrolla la creatividad, el lenguaje y la representación de roles.
  • 23. Nombre: Panel de sonidos. Edad recomendada: 1 a 2 años. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.01. Juego sensorial sonoro. Descripción: ruleta de sonidos de animales. Identificar sonidos y relacionarlos con el animal que corresponda. Aspectos que desarrolla: facilita la estimulación y la discriminación auditiva y la familiarización con los diferentes animales.
  • 24. Nombre: Matrioska, animales. Edad recomendada: de 1 a 3 años. Clasificación ESAR: A.3. Juego de armado. (A) 3.03. Juego de montaje mecánico. Descripción: figuras con forma de huevo, de distintos tamaños, que se insertan unos dentro de otros. Aspectos que desarrolla: desarrollo de la motricidad fina, y potencia el desarrollo cognitivo.
  • 25. Nombre: Tren de madera. Edad recomendada: 1 a 2 años. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.04. Juego de circuito. Descripción: tren de madera, ideal para el arrastre. Aspectos que desarrolla: desarrolla la organización espacial, la imaginación y el juego simbólico.
  • 26. Nombre: Marciano. Edad recomendada: a partir de 1 año. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.07. Juego de manipulación. Descripción: muñeco de plástico que simula ser un marciano con tres ojos. Si le aprietas emite sonido. Aspectos que desarrolla: estimula la imaginación, la estimulación sensorial, auditiva y manipulativa.
  • 27. De 2 a 3 años.
  • 28. Nombre: Pistola. Edad recomendada: 2 años en adelante. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.03. Juego de representación. Descripción: pistola de plástico, para la realización de diferentes juegos. Aspectos que desarrolla: impulsa la imaginación, la creatividad, y el juego de roles.
  • 29. Nombre: Robot. Edad recomendada: 2 a 3 años. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.06. Juego sensorial motor. Descripción: robot de plástico, que se mueve y hace sonidos a la vez, que comúnmente, se pone en marcha con la pulsión de los botones. Aspectos que desarrolla: desarrolla la psicomotricidad gruesa y fina.
  • 30. Nombre: Bomberos huevo. Edad recomendada: 2 a 3 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.01. Juego de “hacer como si”. Descripción: pequeños muñecos en forma de huevo que representan a bomberos. Aspectos que desarrolla:
  • 31. Nombre: Mr. Spell Edad recomendada: 2 años, en adelante. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.09. Juego de preguntas y respuestas elemental. Descripción: juego para deletrear y formar palabras. Aspectos que desarrolla: el aprendizaje de palabras y mejora de la lectura.
  • 32. Nombre: Rocky fuerte Edad recomendada: a partir de los 2 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.03. Juego de representación. Descripción: juguete de plástico, pequeño y de colores vivos, que representa a un jugador del boxeo. Aspectos que desarrolla: impulsa la representación de roles.
  • 33. Nombre: Woody Edad recomendada: a partir de 2 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.03 Juego de representación. Descripción: muñeco de tela y plástico que emite frases al estirar de una cuerda situada en la espalda del mismo. Aspectos que desarrolla: desarrolla aspectos como la imaginación, la creatividad, el lenguaje, la representación de roles, etc.
  • 34. Nombre: Mr. Potato Edad recomendada: a partir de 2 años. Clasificación ESAR: A.3. Juego para armar. (A). 3.07. Juego de ensamblaje artístico. Descripción: figura de plástico que contiene piezas de plástico formando las partes del cuerpo. Estas piezas se extraen o se colocan al gusto. Aspectos que desarrolla: desarrolla la motricidad fina, la coordinación óculo-manual, la imaginación, el conocimiento de las partes del cuerpo, etc.
  • 35. Nombre: Slynky Edad recomendada: a partir de 2 años. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.07. Juego de manipulación. Descripción: figura de un perro con un muelle central. Aspectos que desarrolla: desarrolla la motricidad fina, la coordinación óculo-manual, la imaginación, la manipulación, etc.
  • 36. Nombre: Dinosaurio Rex Edad recomendada: a partir de 2 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.03 Juego de representación. Descripción: juguete de plástico que simula un dinosaurio verde. Aspectos que desarrolla: desarrolla la expresión verbal, la imaginación y la reproducción de acciones.
  • 37. Nombre: Camión de juguete. Edad recomendada: a partir de 2 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.03. Juego de representación. Descripción: camión de plástico que se puede deslizar si lo empujas. Aspectos que desarrolla: desarrolla la imaginación y la creatividad. Además favorece la manipulación.
  • 38. Nombre: Juego de té. Edad recomendada: a partir de 2 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.01. Juego de "hacer como si". Descripción: juego con tazas, platos, cucharas y tetera de plástico. Pueden ser de diferentes colores o dibujos. Aspectos que desarrolla: desarrolla la interacción social, la expresión verbal, la imitación de roles, la imaginación, la creatividad, etc.
  • 39. De 3 a 6 años.
  • 40. Nombre: Dinosaurio volador. Edad recomendada: de 3 a 6 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.02. Juego de roles. Descripción: figura de plástico resistente con la forma de un dinosaurio. Aspectos que desarrolla: desarrolla la imaginación y la comunicación.
  • 41. Nombre: Scalextric Edad recomendada: 4 años en adelante. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.03. Juego de representación. Descripción: está compuesto por un circuito de obstáculos y dos coches. Aspectos que desarrolla: desarrolla la atención y los sentidos.
  • 42. Nombre: Barril de monos. Edad recomendada: 3 a 6 años. Clasificación ESAR: A.3. Juego de armado. (A) 3.01. Juego de construcción. Descripción: el juego consta de varias figuras de monos y un barril se vierten los monos en la mesa o en el suelo, hay que sujetar un mono por su brazo conectando otros monos sucesivos. Aspectos que desarrolla: fomenta el ámbito cognitivo, desarrollo coordinación óculo-manual y desarrolla la socialización.
  • 43. Nombre: Cerdito Edad recomendada: 3 a 6 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.02. Juego de roles. Descripción: cerdo de plástico duro, que se utiliza como hucha, pero se suele jugar libremente con él. Aspectos que desarrolla: desarrolla la motricidad fina, la imaginación y el juego simbólico.
  • 44. Nombre: Bo Peep. Edad recomendada: 4 a 5 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.01. Juego de “hacer como si”. Descripción: muñeca articulada de plástico duro que representa la dulce pastora de la película “Toy Story”. Lleva un vestido de color rosa, un gran sombrero y bastón blanco. Va acompañada por una oveja de tres cabezas. Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación, favorece el juego simbólico.
  • 45. Nombre: Buzz Lightyear Edad recomendada: a partir de 3 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.03 Juego de representación. Descripción: muñeco articulado que emite sonidos, luces y frases. Aspectos que desarrolla: desarrolla aspectos como la imaginación, la creatividad, el lenguaje, la representación de roles, etc.
  • 46. Nombre: Coche teledirigido. Edad recomendada: a partir de 3 años. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.05 Juego de habilidad. Descripción: coche de plástico que se dirige a distancia mediante un mando. Aspectos que desarrolla: desarrolla la motricidad fina, la coordinación óculo-manual y la orientación espacial.
  • 47. Nombre: Radio Mr. Mike Edad recomendada: a partir de 3 años. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.01. Juego sensorial sonoro. Descripción: radio karaoke con micrófono que además emite sonidos y canciones. Aspectos que desarrolla: desarrolla el lenguaje, la imaginación, la imitación de roles, etc.
  • 48. Nombre: Telesketch Edad recomendada: a partir de 3 años. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.06. Juego sensorial motor. Descripción: pizarra magnética en la que se realizan dibujos mediante las dos ruedas situadas en la parte inferior. Aspectos que desarrolla: desarrolla la manipulación, la coordinación óculo-manual, la motricidad fina, la atención, etc.
  • 49. Nombre: Cubo de soldados. Edad recomendada: a partir de 3 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.03 Juego de representación. Descripción: Cubo con soldados de plástico de color verde en diferentes posiciones, incluye paracaídas de algunos. Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación, la expresión verbal, etc.
  • 50. Nombre: Comba. Edad recomendada: a partir de 3 años Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.06. Juego sensorial motor. Descripción: cuerda con mangos de madera en los extremos para realizar saltos y juegos motores. Aspectos que desarrolla: desarrolla habilidades motrices como el salto, el ritmo, la coordinación corporal, etc.
  • 51. Nombre: Juego operaciones. mesa Edad recomendada: a partir de 5 años. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.05 Juego de habilidad. Descripción: juego de mesa manual, es una figura humana tumbada y con unas pinzas, el niño debe sacar sus órganos del cuerpo sin tocarlo. Si lo tocas emite un ruido. Aspectos que desarrolla: ejercita la motricidad fina, la coordinación óculo-manual, la atención visual y la concentración. Además, trabaja las partes del cuerpo.
  • 52. Nombre: Candy Land Edad recomendada: a partir de 4 años. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.08. Juego de azar. Descripción: juego de mesa en el que se avanza según las cartas que te salgan hasta lograr el objetivo. Aspectos que desarrolla: estimula la interacción social, la memoria, la atención, el pensamiento estratégico, etc.
  • 53. Nombre: Troll de la suerte. Edad recomendada: a partir de 3 años. Clasificación ESAR: S.2. Juego simbólico. (S) 2.01. Juego de "hacer como si“. Descripción: figuras que simbolizan duendes de la buena suerte. De plástico y con el pelo de colores. Aspectos que desarrolla: desarrolla la creatividad, la imaginación, la estimulación táctil, etc.
  • 54. Nombre: Yo-yo. Edad recomendada: a partir de 4 años. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.06. Juego sensorial motor. Descripción: juguete de plástico duro que tiene una cuerda enrollada a sí mismo. Realizando movimientos con la mano esa cuerda se enrolla y se desenrolla. Aspectos que desarrolla: ejercita las habilidades motrices, la motricidad fina, la concentración y la coordinación óculomanual.
  • 55. Nombre: Monopatín. Edad recomendada: a partir de 5 años. Clasificación ESAR: E.1. Juego de ejercicio. (E) 1.06. Juego sensorial motor. Descripción: monopatín de plástico o madera con cuatro ruedas. Aspectos que desarrolla: desarrolla las habilidades motrices, el equilibrio, la coordinación, y las habilidades deportivas
  • 56. Nombre: Twister. Edad recomendada: a partir de 5 años. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.05. Juego de habilidad. Descripción: lona de plástico con círculos de colores y un reloj que indica que color se pisa y con qué parte del cuerpo. Aspectos que desarrolla: desarrolla habilidades motrices, la coordinación, el equilibrio, y la orientación espacial.
  • 57. Nombre: Hundir la flota. Edad recomendada: a partir de 6 años. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.07. Juego de estrategia elemental. Descripción: juego de mesa que consiste en hundir los barcos del contrincante adivinando las coordenadas en las que ha puesto sus barcos. Aspectos que desarrolla: desarrolla la coordinación óculomanual, la orientación espacial, la interacción social, la memoria, el pensamiento estratégico.
  • 58. Nombre: Baraja de cartas. Edad recomendada: a partir de 6 años. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.08. Juego de azar. Descripción: baraja de cartas, puede ser de diferentes modelos o tipos. Aspectos que desarrolla: estimula la interacción social, la atención, la memoria, el pensamiento estratégico, etc.
  • 59. Nombre: Diana. Edad recomendada: a partir de 6 años. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.05. Juego de habilidad. Descripción: juego de diana con dardos que consiste en lanzar los dardos y conseguir la máxima puntuación posible. Aspectos que desarrolla: desarrolla la agudeza visual, la coordinación óculo-manual y la destreza manual y visual.
  • 60. Nombre: Mouse trap. Edad recomendada: a partir de 6 años. Clasificación ESAR: R.4. Juego de Reglas. (R) 4.04. Juego de circuito. Descripción: juego de habilidad manual que consiste en colocar una serie de trampas por el recorrido del tablero para conseguir atrapar al ratón. Aspectos que desarrolla: desarrolla la interacción social, la concentración y las habilidades motrices.
  • 61. Habéis visto cuántos amigos tengo. ¿Cuál os ha gustado más? ¡Espero ser yo!
  • 62. 5- Bibliografía y webgrafía. • http://www.guiadeljuguete .com • http://www.madrid.es/gui asconsumo/guiajuguetes • Wikipedia • JIM T.5 Recursos lúdicos: Los juguetes. • http://www.jugarijugar.co m/es/ Tengo que confesar que para hacer esta guía he cogido información de estos sitios.
  • 63. Y ya me despido. Ha sido un placer compartir este trabajo con vosotros. Espero que os sirva de ayuda.