INDICE
Introducción………………………………………………………………………3
Objetivos de la guía……………………………………………………………..4
Sistema de clasificación de los juguetes……………………………………...5
Guía de Juguetes Toy Story……………………………………………………6
Elegir el juguete adecuado…………………………………………………….59
Consejos para los padres……………………………………………………...60
Bibliografía y webgrafía………………………………………………………...61
INTRODUCCIÓN
El juego constituye la ocupación principal del niño/a, así como un papel muy
importante, pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en
sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social. Además el
juego en los niños contribuye en el incremento de sus capacidades creadoras, por
lo que es considerado un medio eficaz para el entendimiento de la realidad.
Por medio del juego, los pequeños experimentan, aprenden, reflejan y transforman
activamente la realidad. Los niños/as crecen a través del juego, por ello no se debe
limitar al niño en esta actividad lúdica.
A pesar de que los juguetes de hoy día parecen ser diferentes a los de antaño, el
propósito de los juguetes siempre ha sido el mismo: llevar alegría y placer y crear
oportunidades para incrementar el aprendizaje y el desarrollo.
Los juguetes añaden magia y emoción al aprendizaje sobre la vida, el
funcionamiento de las cosas y como llevarse bien con los demás
Cuando escoja un juguete para su hijo/a, siempre preste
atención a la edad para la cual se recomienda.
Busque juguetes que vayan a la par con los intereses y el nivel
de desarrollo del niño/a.
El juguete adecuado en el momento adecuado, enriquecerá la
experiencia de juego del niño/a y sentará las bases de su
aprendizaje
3
OBJETIVOS DE LA GUÍA
Tener una guía de referencia donde poder comparar los juguetes
Enseñar los criterios para la elección de juguetes apropiados
Informar sobre la clasificación de los juguetes, ESAR
Conocer las posibilidades de cada juguete. Aspectos que desarrolla
4
SISTEMA DE CLASIFICACIÓN DE LOS JUGUETES
Todos los juguetes de esta guía han sido clasificados atendiendo al sistema de
clasificación ESAR, basado en las etapas evolutivas de desarrollo del niño.
E: Exercise.
Juguetes que proporcionan ejercicio
S: Symbolical.
Juguetes que proporcionan juego simbólico
A: Assemblage.
Juguetes de construcción
R: Rules.
Juguetes que facilitan el juego de reglas
E. EXERCICE
EJERCICIO
S. SYMBOLICAL
JUEGO SIMBÓLICO
A. ASSEMBLAGE
JUGUETES DE CONSTRUC
R. RULES.
JUGUETES DE REGLAS
E.1. JUEGO DE EJERCICIO
S.2. JUEGO SIMBÓLICO
A.3. JUEGO PARA ARMAR
R.4. JUEGO DE REGLAS SIMPLES
(E) 1. 01. Juego sensorial
sonoro.
(E) 1. 02. Juego sensorial
visual.
(E) 1. 03. Juego sensorial
táctil.
(E) 1. 04. Juego sensorial
olfativo.
(E) 1. 05. Juego sensorial
gustativo.
(E) 1. 06. Juego sensorial
motor.
(E) 1. 07. Juego de
manipulación.
(S) 2. 01. Juego de «hacer
como si».
(S) 2. 02. Juego de roles.
(S) 2. 03. Juego de
representación.
(A) 3. 01. Juego de construcción.
(A) 3. 02. Juego de disposición.
(A) 3. 03. Juego de montaje
mecánico.
(A) 3. 04. Juego de montaje
electromecánico.
(A) 3. 05. Juego de montaje
electrónico.
(A) 3. 06. Juego de ensamblaje
científico.
(A) 3. 07. Juego de ensamblaje
artístico.
(R) 4. 01.
(R) 4. 02.
(R) 4. 03.
(R) 4. 04.
(R) 4. 05.
(R) 4. 06.
(R) 4. 07.
(R) 4. 08.
(R) 4. 09.
(R) 4. 10.
(R) 4. 11.
(R) 4. 12.
Juego de lotería.
Juego de dominó.
Juego de secuencia.
Juego de circuito.
Juego de habilidad.
Juego deportivo elemental.
Juego de estrategia elemental.
Juego de azar.
Juego de preguntas y respuestas elemental.
Juego de vocabulario.
Juego matemático.
Juego de teatro.
R.5. JUEGO DE REGLAS COMPLEJAS
(R) 5. 01. Juego de reflexión.
(R) 5. 02. Juego deportivo complejo.
(R) 5. 03. Juego de estrategia complejo.
(R) 5. 04. Juego de azar.
(R) 5. 05. Juego de preguntas y respuestas complejo.
(R) 5. 06. Juego de vocabulario complejo.
(R) 5. 07. Juego de análisis matemático.
(R) 5. 08. Juego para armar complejo.
(R) 5. 09. Juego de representación complejo.
(R) 4. 10. Juego de escena.
5
Nombre del Juguete:
Woody
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (S) 2.01. (Simbólico “hacer como sí)
Edad: 3-9 años
Descripción: Sheriff de juguete fabricado de tela y plástico con una anilla en la
espalda que cuando se tira de ella emite sonidos
Aspectos que desarrolla: Favorece el juego simbólico en el niño/a, la estimulación
sensorial sonora y el lenguaje. Desarrolla la imaginación.
6
Nombre del Juguete:
Buzz Lightyear
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (S) 2.01. (Simbólico “hacer como sí)
Edad: 3-9 años
Descripción: Muñeco interactivo (guardián del espacio) con varios botones que al
pulsarlos emiten frases
Aspectos que desarrolla: Favorece el juego simbólico en el niño/a, facilita la
expresión y el lenguaje así como la estimulación sensorial sonora. Desarrolla la
imaginación y mejora la destreza manual
7
Nombre del Juguete:
Mr. Potato
Fabricante: Playskool
Clasificación ESAR: (E) 1.07. (Sensorial de Manipulación)
Edad: 2-4 años
Descripción: Muñeco de plástico duro con piezas para extraer y encajar
Aspectos que desarrolla: Permite conocer las partes del cuerpo y la manipulación.
Desarrolla aspectos cognitivos, manipulativos y sensoriales.
8
Nombre del Juguete:
Slinky (Perro Muelle)
Fabricante: Disney Store
Clasificación ESAR: (E) 1.07. (Sensorial de Manipulación)
Edad: 2-3 años
Descripción: Juguete con forma de perro articulado por un muelle
Aspectos que desarrolla: Facilita la coordinación óculo-manual, la exploración, la
manipulación y la imaginación.
9
Nombre del Juguete:
REX
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (S) 2.03. (Simbólico de representación)
Edad: 3-9 años
Descripción: Dinosaurio de plástico duro
Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación y la creatividad. Capacidad de
simbolizar. Desarrolla el lenguaje.
10
Nombre del Juguete:
Bo Beep
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (S) 2.01. (Simbólico “hacer como sí”)
Edad: 3-9 años
Descripción: Juguete de plástico duro o porcelana
Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación. Favorece la invención.
Estimula el lenguaje y favorece el juego simbólico
11
Nombre del Juguete:
Ovejas
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (S) 2.01. (Simbólico “hacer como sí”)
Edad: 3-6 años
Descripción: Juguete de plástico duro
Aspectos que desarrolla: Estimula la creatividad e imaginación, favoreciendo a su
vez el juego simbólico.
12
Nombre del Juguete:
Cerdito Hucha
Fabricante: Mattel España, S.a.
Clasificación ESAR: (S) 2.03. (Simbólico de representación)
Edad: 3-6 años
Descripción: Cerdito de plástico con ranura en la parte superior para introducir
dinero
Aspectos que desarrolla: No es específicamente un juguete pero por su forma y
su fácil manejo se utiliza como tal
13
Nombre del Juguete:
Coche Teledirigido
Fabricante: IMC TOYS
Clasificación ESAR: (R) 4.05. (De reglas Habilidad)
Edad: 4-7 años
Descripción: Coche teledirigido con mando. Lleva pilas y emite sonidos
Aspectos que desarrolla: Desarrolla la concentración, atención, habilidad óculomanual, lateralidad, aspectos cognitivos como habilidades espaciales..
14
Nombre del Juguete:
Radio Cassette Grabadora (Mr. Mike)
Fabricante: Playskool
Clasificación ESAR: (E) 1.07. (Sensorial de Manipulación)
Edad: 3-8 años
Descripción: Aparato de radio y cassette que es grabadora y tiene un micrófono
Aspectos que desarrolla: Desarrolla el lenguaje, estimulación auditiva. Fomenta la
manipulación, la creatividad y la imaginación
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Nombre del Juguete:
Serpiente
Fabricante: Hasbro Ibérica, S.L.
Clasificación ESAR: (E) 1.07. (Sensorial de Manipulación)
Edad: 2-3 años
Descripción: Juguete de plástico duro articulado
Aspectos que desarrolla: Favorece la estimulación sensorial, la coordinación
óculo-manual; Aprendizaje de conocimientos del mundo animal, coordinación de
movimientos y desplazamientos.
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Nombre del Juguete:
Marcianitos
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (E) 1.01. (Sensorial Sonoro)
Edad: 6-24 meses
Descripción: Marciano de 3 ojos de textura blanda que al apretarlo suena
Aspectos que desarrolla: Desarrolla la atención sonora, establecimiento de la
relación causa-efecto. Favorece el juego de manipulación, sensorial sonoro y táctil.
17
Nombre del Juguete:
Lenny Prismaticos
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (E). 1.02. (Juego de Ejercicio. Sensorial Visual)
Edad: 2-6 años
Descripción: Pequeños prismáticos con patas que inician el movimiento cuando se
manipula dándole vueltas a la pieza del lateral y si miras por los binoculares se
pueden ver imágenes de la película
Aspectos que desarrolla:
Desarrollo de la imaginación, Desarrollo afectivo:
disfruta, vivencia. Estimula el sentido de la vista, la relación causa-efecto.
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Nombre del Juguete:
TIBURON
Fabricante: Papo
Clasificación ESAR: (E). 1.01 (Sensorial Sonoro)
Edad: 6-12 meses
Descripción: Juguete de plástico que al apretarlo suena
Aspectos que desarrolla:
Desarrollo de la imaginación, Favorece la relación
causa-efecto. Juego simbólico
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Nombre del Juguete:
Pizarra Etch A Sketch
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (R). 4.05. (De reglas. Habilidad)
Edad: 3-6 años
Descripción: Pizarra en la que con las ruedas disponibles se pueden realizar
dibujos, para borrar solo se tiene que agitar la pizarra.
Aspectos que desarrolla: Manipulación; Expresión gráfica, Creatividad; Destreza
Óculo-Manual. Ejercita el control del trazo, la motricidad fina y la atención
20
Nombre del Juguete:
Pizarra Blanca
Fabricante: Bizak
Clasificación ESAR: (S). 2.03. (Juego Simbólico. De Representación)
Edad: 3-6 años
Descripción: Pizarra Blanca que lleva rotulador y esponja para borrar.
Aspectos que desarrolla: Manipulación; Expresión gráfica, Creatividad; Destreza
Óculo-Manual. Ejercita el control del trazo, la motricidad fina y la atención.
Reproducción de modelos.
21
Nombre del Juguete:
Walkie Talkies
Fabricante: Ditoys
Clasificación ESAR: (S). 2.02. (Juego Simbólico. De Roles)
Edad: 4-8 años
Descripción: Aparatos que emiten mensajes a larga distancia. Su alcance
aproximado es de 50 a 70 metros
Aspectos que desarrolla: Comunicación y lenguaje; Imaginación
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Nombre del Juguete:
Soldados de Plástico
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (S). 2.03. (Simbólico “de representación”)
Edad: 3-6 años
Descripción: Juguete en forma de soldado de plástico duro
Aspectos que desarrolla: Favorece el juego simbólico. Estimula la creatividad y la
imaginación del niño/a
23
Nombre del Juguete:
Camión de Bomberos
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (S). 2.01. (Simbólico “de hacer como sí”)
Edad: 3-6 años
Descripción: Coche de bomberos de juguete con escalera extensible
Aspectos que desarrolla: Ejercita la motricidad, la orientación espacial. Favorece
el juego simbólico y el juego de manipulación. Estimula la creatividad y la
imaginación
24
Nombre del Juguete:
Robot
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (E). 1.02. (De ejercicio. Sensorial Visual)
Edad: 2-6 años
Descripción: Robot con movimientos, luces y sonidos. De material duro y
resistente y colores llamativos
Aspectos que desarrolla: Favorece los sentidos. Desarrolla la destreza óculomanual. Estimula la manipulación y la imaginación del niño/a.
25
Nombre del Juguete:
Troikas
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (A). 3.02. (Juego para armar. De disposición)
Edad: 2-3 años
Descripción: Huevos con cara de animales de distintos tamaños y colores. Se
pueden insertar uno dentro de otro
Aspectos que desarrolla: Pensamiento creativo y Constructivo, Coordinación
óculo-manual y manipulación. Ejercita la motricidad fina
26
Nombre del Juguete:
Roly Poly Clown
Fabricante: Fenming Plastic Toys Co. Ltd.
Clasificación ESAR: (E). 1.02. (Juego de ejercicio. Sensorial Visual)
Edad: 6-12 meses
Descripción: Payaso de plástico con colores llamativos y brillantes que puede
mecerse. Tentetieso
Aspectos que desarrolla: Manipulación, motricidad gruesa y coordinación.
Fomenta el juego sensorial sonoro, visual y táctil
27
Nombre del Juguete:
Mrs. Spell
Fabricante: Vtech
Clasificación ESAR: (R). 4.10. (Reglas Simples. Juego de vocabulario)
Edad: 3-8 años
Descripción: Juguete en forma de ordenador con pantalla luminosa en la que
aparecen las letras que vamos pulsando además de reproducirlas con sonido.
Aspectos que desarrolla: Fomenta el aprendizaje del abecedario, manipulación y
coordinación óculo-manual. Favorece el lenguaje. Desarrolla la lecto-escritura.
28
Nombre del Juguete:
Muñeco Troll
Fabricante: Hasbro / Bizak
Clasificación ESAR: (S). 2.01. (Simbólico. Juego de “hacer como sí”)
Edad: 3-9 años
Descripción: Juguete de plástico duro con pelo puntiagudo de color rosa
Aspectos que desarrolla: Favorece el juego simbólico, el desarrollo del lenguaje,
la imaginación y la manipulación.
29
Nombre del Juguete:
Rocky Gibraltar
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (S). 2.01. (Simbólico. Juego de “hacer como sí”)
Edad: 3-6 años
Descripción: Juguete articulado de plástico
Aspectos que desarrolla: Estimula el juego simbólico, la imaginación y el lenguaje
30
Nombre del Juguete:
Móvil Cuna
Fabricante: Mattel España, S.A. / Fisher Price
Clasificación ESAR: (E). 1.02. (De ejercicio. Sensorial Visual)
Edad: 0-24 meses
Descripción: Carrusel de cuna giratorio con música y luz de varios colores
Aspectos que desarrolla: Estimula la percepción visual y sonora. Facilita el
descanso y el sueño
31
Nombre del Juguete:
Pelota de Plástico
Fabricante: Juguetilex
Clasificación ESAR: (E). 1.06. (De ejercicio. Sensorial Motor)
Edad: 2-6 años
Descripción: Pelota de plástico de colores muy ligera.
Aspectos que desarrolla: Fomenta el movimiento, la estimulación óculo-manual,
la percepción del espacio y el equilibrio. Desarrolla la motricidad fina y gruesa
32
Nombre del Juguete:
Cubos de Madera
Fabricante: Mattel España, S.A. / Teach Play
Clasificación ESAR: (A). 3.01. (Juego de Construcción)
Edad: 3-6 años
Descripción: Cubos de madera con letras de diversos colores
Aspectos que desarrolla: Favorece el aprendizaje de letras y números. Ejercita la
precisión manual. Desarrolla la atención y la concentración
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Nombre del Juguete:
Tren de Madera
Fabricante: Disset
Clasificación ESAR: (E). 1.07. (De ejercicio. Juego de Manipulación)
Edad: 2-6 años
Descripción: Tren de madera con vagones de colores
Aspectos que desarrolla: La manipulación, la destreza óculo-manual, la
creatividad y el lenguaje. Favorece la organización espacial y el juego simbólico.
34
Nombre del Juguete:
Pista de Coches (Looping)
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (R). 4.04. (De reglas Simples. Juego de Circuito)
Edad: 5-9 años
Descripción: Juguete de plástico duro con un gran bucle (loop) y una o varias
rampas
Aspectos que desarrolla: La manipulación, la destreza óculo-manual, la
imaginación y el lenguaje. Favorece la orientación espacial y el juego simbólico.
Desarrolla la atención y la relación causa-efecto.
35
Nombre del Juguete:
Monopatín
Fabricante: Disney / Namco
Clasificación ESAR: (R). 4.06. (Juego de Reglas simples. Deportivo Elemental)
Edad: 4-9 años
Descripción: Monopatín de cuatro ruedas
Aspectos que desarrolla: Juego motor, equilibrio y orientación espacial.
Coordinación de movimientos. Habilidad motriz
36
Nombre del Juguete:
Monos
Fabricante: Mattel España, S.A. / MB
Clasificación ESAR: (A). 3.02. (Juego para Armar. De disposición)
Edad: 3-6 años
Descripción: Pequeños monos de plástico duro con brazos que se enganchan
unos con otros formando una cadena
Aspectos que desarrolla: Coordinación óculo-manual. Desarrolla la paciencia, las
habilidades lógico matemáticas y la motricidad fina.
37
Nombre del Juguete:
Comba
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (R). 4.06. (Juego de Reglas Simples. Deportivo Elemental)
Edad: 4-9 años
Descripción: Comba con mangos de madera y cuerda de algodón resistente.
Aspectos que desarrolla: Favorece el equilibrio, la motricidad gruesa, la
coordinación de distintos tipos de movimientos y desplazamientos.
38
Nombre del Juguete:
Bola 8 Mágica
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (R). 4.09. (Juego de reglas simples. Preguntas y Respuestas
elementales)
Edad: 3-6 años
Descripción:
Bola de Billar de preguntas y respuestas. El niño realiza una
pregunta y la bola contesta al girarla
Aspectos que desarrolla: Favorece la compresión lectora, la fantasía e
imaginación, y el aprendizaje del cumplimiento de las normas
39
Nombre del Juguete:
Janee Muñeca de Hannah
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (E). 1.03. (Juego de Ejercicio. Sensorial Táctil)
Edad: 6-12 meses
Descripción: Muñeca de trapo suave y blandita
Aspectos que desarrolla: Fomenta la imaginación, el juego simbólico, la
manipulación y la creatividad
40
Nombre del Juguete:
Tee Set
Fabricante: Green Toys (USA)
Clasificación ESAR: (S). 2.01. (Juego Simbólico. “De hacer como sí”)
Edad: 3-6 años
Descripción: Juego de Té
Aspectos que desarrolla: Favorece el juego simbólico, las habilidades sociales, la
manipulación y el lenguaje
41
Nombre del Juguete:
Torre Anillas
Fabricante: Fisher Price
Clasificación ESAR: (A). 3.02.(De Construcción para armar.Juego de Disposición )
Edad: 1-2 años
Descripción: Juguete de insertar diferentes anillas de mayor a menor
Aspectos que desarrolla: Favorece la manipulación, la destreza óculo-manual y la
diferenciación de colores y tamaños. Desarrolla la motricidad fina y el desarrollo
cognitivo.
42
Nombre del Juguete:
Ruleta Didáctica
Fabricante: Fisher Price
Clasificación ESAR: (E). 1.01. (Juego de Ejercicio. Sensorial Sonoro)
Edad: 6-12 meses
Descripción: Juego Interactivo que emite sonidos de animales de granja. Para
identificar los sonidos y relacionarlos con su animal.
Aspectos que desarrolla: Favorece el juego sensorial sonoro, la manipulación y el
lenguaje.
43
Nombre del Juguete:
Pato de Goma
Fabricante: Babidu
Clasificación ESAR: (E). 1.01. (Juego de Ejercicio. Sensorial Sonoro)
Edad: 12-24 meses
Descripción: Pato de goma que emite sonidos al apretarlo
Aspectos que desarrolla: Desarrolla la motricidad fina, la imaginación. Estimula
los sentidos. Favorece la relación causa-efecto
44
Nombre del Juguete:
Pistola
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (S). 2.01. (Juego Simbólico. “De hacer como sí”)
Edad: 3-9 años
Descripción: Pistola de plástico
Aspectos que desarrolla: Permite la expresión de emociones. Favorece la
motricidad fina, la imaginación y la reproducción de acciones.
45
Nombre del Juguete:
Yo-Yo
Fabricante: Miniland
Clasificación ESAR: (E). 4.05. (Juego de Reglas Simples. Juego de Habilidad)
Edad: 6-9 años
Descripción: Discos unidos por un eje que a su vez está anudado por un hilo que
se engancha al dedo con el fin de hacerlo subir y bajar
Aspectos que desarrolla: La psicomotricidad y la coordinación óculo-manual
46
Nombre del Juguete:
Avión para colgar
Fabricante: HABA
Clasificación ESAR: (E). 1.02. (Juego de Ejercicio. Sensorial Visual)
Edad: 0-24 meses
Descripción: Avión con colores llamativos para colgar del techo o lámpara de la
habitación. También puede usarse como juguete de manipulación si le quitamos la
cuerda
Aspectos que desarrolla: Estimula la percepción visual y la atención
47
Nombre del Juguete:
Puzzle
Fabricante: Dolmendis
Clasificación ESAR: (A). 3.07. (Juego de construcción para armar. De ensamblaje
Artístico)
Edad: 3-6 años
Descripción: Piezas de cartón que al juntarlas adecuadamente forman un dibujo.
Aspectos que desarrolla: Manipulación, Destreza óculo-manual, la atención,
motricidad fina, la organización espacial y la memoria.
48
Nombre del Juguete:
Peonza
Fabricante: HL
Clasificación ESAR: (R). 4.05. (Juego de reglas simples. Juego de Habilidad)
Edad: 3-6 años
Descripción: Trompo de madera
Aspectos que desarrolla: Manipulación, Destreza óculo-manual, percepción
visual. Desarrolla la motricidad fina, la habilidad y el control corporal.
49
Nombre del Juguete:
Juego de Cartas
Fabricante: Disney / Fournier / Varios fabricantes
Clasificación ESAR: (R). 4.08. (Juego de reglas simples. De azar)
Edad: 3-8 años
Descripción: Juego de cartas
Aspectos que desarrolla: Manipulación, atención, memoria, asimilación de reglas
50
Nombre del Juguete:
Juego de Damas
Fabricante: Ruibal
Clasificación ESAR: (R). 4.07. (Juego de reglas simples. De estrategia elemental)
Edad: + 6 años
Descripción: Tablero con fichas redondas de dos colores
Aspectos que desarrolla: Atención, adquisición de reglas, coordinación óculo-
manual y lógica.
51
Nombre del Juguete:
Juego Operación
Fabricante: MB
Clasificación ESAR: (R). 4.05. (Juego de reglas simples. De Habilidad)
Edad: + 6 años
Descripción: Juego de mesa que consiste en operar al paciente extrayendo los
objetos que se indican sin tocar los bordes.
Aspectos que desarrolla: Psicomotricidad Fina, habilidad. Manipulación y
aprendizaje de reglas
52
Nombre del Juguete:
Twister
Fabricante: MB
Clasificación ESAR: (R). 4.05. (Juego de reglas simples. De Habilidad)
Edad: + 6 años
Descripción: Juego de equilibrio. Sábana con cuatro filas de colores (rojo, azul,
amarillo y verde), en los cuales se colocan manos y pies dependiendo de lo que
marque la ruleta
Aspectos que desarrolla:
Aprendizaje de reglas; Socialización. Favorece el
equilibrio. Fomenta la participación activa con los demás y la agilidad física.
53
Nombre del Juguete:
Hundir la Flota
Fabricante: MB
Clasificación ESAR: (R). 4.07. (Juego de reglas simples. Estrategia Elemental)
Edad: + 6 años
Descripción: Juego de mesa compuesto por fichas de dos colores y dos soportes
para encajarlas, simulando una batalla naval
Aspectos que desarrolla: Aprendizaje de reglas; Atención, Estrategia. Favorece la
concentración y el razonamiento.
54
Nombre del Juguete:
Candy Land
Fabricante: Hasbro
Clasificación ESAR: (R). 4.04. (Juego de reglas simples. Juego de Circuito)
Edad: + 3 años
Descripción: Juego ideal para niños/as que están aprendiendo a contar. Facilita el
reconocimiento de los colores. Se trata de un circuito que hay que recorrer para
encontrar al rey de Candyland
Aspectos que desarrolla: Concentración, coordinación y paciencia. Favorece el
aprendizaje de reglas, la socialización y la atención.
55
Nombre del Juguete:
Flechas de Plástico
Fabricante: Juguetes Pastor, S.L.
Clasificación ESAR: (E). 1.07. (Juego de Ejercicio. De Manipulación)
Edad: 3-6 años
Descripción: Flecha de plástico con ventosa en la punta. Suele ser la munición o
el complemento de alguna pistola o arco de juguete.
Aspectos que desarrolla: Manipulación, Destreza Óculo-manual, Juego Simbólico
e Imaginación.
56
Nombre del Juguete:
Bola del Mundo
Fabricante: Vtech / Hasbro
Clasificación ESAR: (E). 1.07. (Juego de Ejercicio. Juego de Manipulación)
Edad: 3-6 años
Descripción:
Globo interactivo para descubrir el mundo. Un diseño de globo
clásico e infantil para un aprendizaje muy ameno. Con voz y música. Se aprende
geografía, monumentos, lugares increíbles. Joystick para dirigir el avión y un botón
para seleccionar el lugar que se quiere descubrir.
Aspectos que desarrolla:
La atención, Manipulación, el descubrimiento de
diferentes partes del mundo.
57
Nombre del Juguete:
Dardos (Diana)
Fabricante: Mattel España, S.A.
Clasificación ESAR: (R). 4.05. (Juego de Reglas Simples. Juego de Habilidad)
Edad: + 6 años
Descripción: Tablero redondo en el que hay que clavar dardos
Aspectos que desarrolla:
Aprendizaje de reglas; Habilidad; Destreza Óculo-
Manual; Socialización; Motricidad Fina. Fomenta la atención, la concentración y la
puntería
58
ELEGIR EL JUGUETE ADECUADO
Tendremos en cuenta los siguientes aspectos:
Los gustos y preferencias del niño/a. El juguete debe ser un regalo no una
imposición
Las características específicas que se deseen potenciar en la personalidad
de cada niño/a
Su adecuación a la edad del niño/a para facilitar un correcto uso.
El juguete debe ser seguro. La marca CE que debe figurar en todos los
envases de juguetes otorga conformidad con los requisitos de la normativa de
seguridad vigente. A pesar de ello, no olvidemos que es importante la
supervisión adulta durante el juego para evitar posibles riesgos.
Las características del entorno en el que se desarrolla el niño/a: espacio,
tiempo disponible, compañeros de juego…
Y sobre todo tener en cuenta que el mejor juguete no es el más caro, sino el
que mejor se adapta a las características personales del niño/a.
59
CONSEJOS PARA LOS PADRES
Los buenos juguetes son seguros, duraderos, atractivos. Son también
manejables y con unas instrucciones completas y comprensibles.
Han de estar correctamente concebidos desde el punto de vista pedagógico
No transmitir valores negativos (sexismo, racismo, violencia...)
Permitir al niño/a ser el protagonista del juego
Los juguetes han de ser divertidos, entretenidos y atractivos para sus
destinatarios
Observar a nuestros hijos e hijas puede que sea
la mejor guía para saber que les interesa, les
conviene o les resultará más útil.
Observémosles y pensemos que nuestra
elección será una pequeña contribución a su
formación como persona.
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