SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
GUIA EVALUACION 8º Año Ciencias Naturales
Unidad I “Célula y nutrición en el ser humano” Sandra Díaz Galindo
NOMBRE: ___________________________________________________ FECHA:___________________
1. Nombra los tres tipos de ecosistemas y define cada uno de ellos:
2. Marca la alternativa correcta:
Obtienen los nutrientes a partir de plantas o animales muertos o de desechos. ¿A qué tipo
de organismos pertenece la definición?
a) Productor
b) Consumidor primario
c) Consumidor secundario
d) Descomponedor
3. ¿Cuál es la función de los músculos de nuestro cuerpo?
4. ¿Cuál es la función de los huesos de nuestro cuerpo?
5. Nombra la importancia de los siguientes músculos:
Cuádriceps__________________________________________________
Abdominal_________________________________________________
Bíceps:_____________________________________________________
6. ¿Qué pasaría con nuestro cuerpo si no tuviéramos huesos?
___________________________________________________________
7. Cuando una persona hace pesas, ¿qué músculo de su cuerpo está ejercitando?
___________________________________________________________
8. ¿De qué están compuestos los huesos?
__________________________________________________________
9. ¿Con qué están unidos los huesos? ______________________________
10. Nombra dos accidentes que pueden sufrir tus huesos y dos formas de cuidarlos:
11. Lee las siguientes situaciones y luego responde:
1. Debido a un golpe, a Ana se le ha inflamado la rodilla. El médico le indicó que se lesionó una
pequeña estructura, en forma de cinta, que une los huesos de las piernas.
GUIA EVALUACION 8º Año Ciencias Naturales
Unidad I “Célula y nutrición en el ser humano” Sandra Díaz Galindo
a. ¿Qué parte del sistema locomotor está dañada?
……………………………………………………………………....
b. ¿Qué consecuencias podría tener para Ana esta lesión?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
a. ¿Qué parte del cuerpo tendrá problemas de movilidad? Explica.
13) Pinta de color rojo los músculos que están contraídos y de color azul los que están
relajados.
14) Observa la imagen y responde las preguntas 1, 2 y 3.
¿Qué nombre recibe la estructura señalada con el número 1?
A. Hueso.
B. Tendón.
C. Músculo
D. Articulación.
¿Qué nombre recibe la estructura señalada con el número 3?
A. Hueso.
B. Tendón.
C. Músculo
D. Articulación.
2. Jugando a la pelota, Matías ha sufrido una lesión en el cuádriceps, lo que le ha
generado mucho dolor.
1
2
3
GUIA EVALUACION 8º Año Ciencias Naturales
Unidad I “Célula y nutrición en el ser humano” Sandra Díaz Galindo
15. Nombra la importancia de las siguientes partes del sistema nervioso:
Cerebro:__________________________________________________
Médula espinal:_________________________________________________
Nervios:_____________________________________________________
16) Dibuja el sistema nervioso e indica sus partes:

Más contenido relacionado

Similar a 4° ii unidad

Guía iii origen de la vida
Guía  iii    origen  de  la  vidaGuía  iii    origen  de  la  vida
Guía iii origen de la vidaGiuliana Tinoco
 
Martes, ciencia y tecnologia
Martes, ciencia y tecnologiaMartes, ciencia y tecnologia
Martes, ciencia y tecnologiacinthya2212
 
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES DE  SUPERACIÓN III PERIODOTALLERES DE  SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODOcarmenli2014
 
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODOTALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODOcarmenli2014
 
TALLERES SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES SUPERACIÓN III PERIODOTALLERES SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES SUPERACIÓN III PERIODOcarmenli2014
 
Los seres vivos. examen adaptado
Los seres vivos. examen adaptadoLos seres vivos. examen adaptado
Los seres vivos. examen adaptadoCarolina Herrero
 
Prueba sintesis 4° cs. naturales
Prueba sintesis 4° cs. naturalesPrueba sintesis 4° cs. naturales
Prueba sintesis 4° cs. naturalesSol Alarcón Muñoz
 
Biología Humana
Biología HumanaBiología Humana
Biología HumanaMSMSANDOVAL
 
100008178 prueba-global-de-ciencias-naturales-2
100008178 prueba-global-de-ciencias-naturales-2100008178 prueba-global-de-ciencias-naturales-2
100008178 prueba-global-de-ciencias-naturales-2María Pizarro
 
Fichas tema 10
Fichas tema 10Fichas tema 10
Fichas tema 10davmartse
 
ciencias naturales curpo humano y salud
 ciencias naturales curpo humano y salud ciencias naturales curpo humano y salud
ciencias naturales curpo humano y saludRegina Jaramillo
 
Proyecto 1 CCNN: El cuerpo humano
Proyecto 1 CCNN: El cuerpo humanoProyecto 1 CCNN: El cuerpo humano
Proyecto 1 CCNN: El cuerpo humanoMercheClemente
 
Miscelánea 1 sistema biologicos-1
Miscelánea 1   sistema biologicos-1Miscelánea 1   sistema biologicos-1
Miscelánea 1 sistema biologicos-1Giuliana Tinoco
 
4° básico c. nat. prueba pme
4° básico c. nat. prueba pme4° básico c. nat. prueba pme
4° básico c. nat. prueba pmeMarlene Lamerain
 
Prueba iii unidad
Prueba iii unidadPrueba iii unidad
Prueba iii unidadnegritameli
 

Similar a 4° ii unidad (20)

Guía iii origen de la vida
Guía  iii    origen  de  la  vidaGuía  iii    origen  de  la  vida
Guía iii origen de la vida
 
Martes, ciencia y tecnologia
Martes, ciencia y tecnologiaMartes, ciencia y tecnologia
Martes, ciencia y tecnologia
 
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES DE  SUPERACIÓN III PERIODOTALLERES DE  SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODO
 
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODOTALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES DE SUPERACIÓN III PERIODO
 
TALLERES SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES SUPERACIÓN III PERIODOTALLERES SUPERACIÓN III PERIODO
TALLERES SUPERACIÓN III PERIODO
 
Los seres vivos. examen adaptado
Los seres vivos. examen adaptadoLos seres vivos. examen adaptado
Los seres vivos. examen adaptado
 
Prueba sintesis 4° cs. naturales
Prueba sintesis 4° cs. naturalesPrueba sintesis 4° cs. naturales
Prueba sintesis 4° cs. naturales
 
Biología Humana
Biología HumanaBiología Humana
Biología Humana
 
100008178 prueba-global-de-ciencias-naturales-2
100008178 prueba-global-de-ciencias-naturales-2100008178 prueba-global-de-ciencias-naturales-2
100008178 prueba-global-de-ciencias-naturales-2
 
Fichas tema 10
Fichas tema 10Fichas tema 10
Fichas tema 10
 
Tema 10
Tema 10Tema 10
Tema 10
 
Prueba de 2. ciencias n1
Prueba de 2. ciencias n1Prueba de 2. ciencias n1
Prueba de 2. ciencias n1
 
ciencias naturales curpo humano y salud
 ciencias naturales curpo humano y salud ciencias naturales curpo humano y salud
ciencias naturales curpo humano y salud
 
Tejido vegetal parte i
Tejido vegetal   parte iTejido vegetal   parte i
Tejido vegetal parte i
 
Proyecto 1 CCNN: El cuerpo humano
Proyecto 1 CCNN: El cuerpo humanoProyecto 1 CCNN: El cuerpo humano
Proyecto 1 CCNN: El cuerpo humano
 
Miscelánea 1 sistema biologicos-1
Miscelánea 1   sistema biologicos-1Miscelánea 1   sistema biologicos-1
Miscelánea 1 sistema biologicos-1
 
Trivial Tema 3 el aparato locomotor
Trivial Tema 3 el aparato locomotorTrivial Tema 3 el aparato locomotor
Trivial Tema 3 el aparato locomotor
 
4° básico c. nat. prueba pme
4° básico c. nat. prueba pme4° básico c. nat. prueba pme
4° básico c. nat. prueba pme
 
Prueba iii unidad
Prueba iii unidadPrueba iii unidad
Prueba iii unidad
 
Los órganos de los sentidos
Los órganos de los sentidosLos órganos de los sentidos
Los órganos de los sentidos
 

Más de Sandra Galindo

Más de Sandra Galindo (8)

Cuestionario embarazo y parto 7° año 2015
Cuestionario embarazo y parto 7° año 2015Cuestionario embarazo y parto 7° año 2015
Cuestionario embarazo y parto 7° año 2015
 
Guia 7° unidad i
Guia 7° unidad iGuia 7° unidad i
Guia 7° unidad i
 
Prueba unidad ii 6° año
Prueba unidad ii 6° añoPrueba unidad ii 6° año
Prueba unidad ii 6° año
 
Actividad fisica
Actividad fisicaActividad fisica
Actividad fisica
 
Weather flashcards[1]
Weather  flashcards[1]Weather  flashcards[1]
Weather flashcards[1]
 
Test objects school
Test objects schoolTest objects school
Test objects school
 
Animals
AnimalsAnimals
Animals
 
Colores
ColoresColores
Colores
 

Último

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

4° ii unidad

  • 1. GUIA EVALUACION 8º Año Ciencias Naturales Unidad I “Célula y nutrición en el ser humano” Sandra Díaz Galindo NOMBRE: ___________________________________________________ FECHA:___________________ 1. Nombra los tres tipos de ecosistemas y define cada uno de ellos: 2. Marca la alternativa correcta: Obtienen los nutrientes a partir de plantas o animales muertos o de desechos. ¿A qué tipo de organismos pertenece la definición? a) Productor b) Consumidor primario c) Consumidor secundario d) Descomponedor 3. ¿Cuál es la función de los músculos de nuestro cuerpo? 4. ¿Cuál es la función de los huesos de nuestro cuerpo? 5. Nombra la importancia de los siguientes músculos: Cuádriceps__________________________________________________ Abdominal_________________________________________________ Bíceps:_____________________________________________________ 6. ¿Qué pasaría con nuestro cuerpo si no tuviéramos huesos? ___________________________________________________________ 7. Cuando una persona hace pesas, ¿qué músculo de su cuerpo está ejercitando? ___________________________________________________________ 8. ¿De qué están compuestos los huesos? __________________________________________________________ 9. ¿Con qué están unidos los huesos? ______________________________ 10. Nombra dos accidentes que pueden sufrir tus huesos y dos formas de cuidarlos: 11. Lee las siguientes situaciones y luego responde: 1. Debido a un golpe, a Ana se le ha inflamado la rodilla. El médico le indicó que se lesionó una pequeña estructura, en forma de cinta, que une los huesos de las piernas.
  • 2. GUIA EVALUACION 8º Año Ciencias Naturales Unidad I “Célula y nutrición en el ser humano” Sandra Díaz Galindo a. ¿Qué parte del sistema locomotor está dañada? …………………………………………………………………….... b. ¿Qué consecuencias podría tener para Ana esta lesión? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… a. ¿Qué parte del cuerpo tendrá problemas de movilidad? Explica. 13) Pinta de color rojo los músculos que están contraídos y de color azul los que están relajados. 14) Observa la imagen y responde las preguntas 1, 2 y 3. ¿Qué nombre recibe la estructura señalada con el número 1? A. Hueso. B. Tendón. C. Músculo D. Articulación. ¿Qué nombre recibe la estructura señalada con el número 3? A. Hueso. B. Tendón. C. Músculo D. Articulación. 2. Jugando a la pelota, Matías ha sufrido una lesión en el cuádriceps, lo que le ha generado mucho dolor. 1 2 3
  • 3. GUIA EVALUACION 8º Año Ciencias Naturales Unidad I “Célula y nutrición en el ser humano” Sandra Díaz Galindo 15. Nombra la importancia de las siguientes partes del sistema nervioso: Cerebro:__________________________________________________ Médula espinal:_________________________________________________ Nervios:_____________________________________________________ 16) Dibuja el sistema nervioso e indica sus partes: